世界经济概论第一章课件

1、世 界 经 济 概论 主讲教师：刘琳,教材及参考资料,教材： 池元吉，世界经济概论 （第二版），高等教育出版社，2006 年第2版 参考资料： 1、姜春明、佟家栋，世界经济概论，天津人民出版社, 2007 年 2、 程伟，世界经济十论，高等教育出版社，2004年 3、世界经济杂志各期 4、世界经济与政治杂志各期 5、世界经济发展报告各年份 6、 世界银行、世贸组织等网站,世界经济是世界政治和整个国际关系的基础，学习世界经济有助于我们深刻地、正确地认识世界。 在有关各经济学科的序列中，世界经济占有特殊地位。 以世界经济的总体作为研究对象。 既属于理论经济学，又与应用经济学接近。,2011年8月6

2、日，评级机构标准普尔公司宣布将美国主权信用评级从AAA下调至AA+，评级展望负面。这是美国历史上首次失去AAA信用评级。 标普指出，调降评级主要由于美国政府与国会达成的债务上限协议，缺少标普所预期的举措以维持中期债务稳定。同时，标普维持美国短期主权信用评级“A-1+”不变，评级展望负面。,What is the World Economic Forum? The World Economic Forum is an independent international organization committed to improving the state of the world by en

3、gaging leaders in partnerships to shape global, regional and industry agendas.Incorporated as a foundation in 1971, and headquartered in Geneva, Switzerland, the World Economic Forum is impartial and not-for-profit; it is tied to no political, partisan or national interests. The World Economic Forum

4、 is under the supervision of the Swiss Federal Government. How did the World Economic Forum begin? In 1971, Professor Klaus Schwab, then a professor of Business Administration at the University of Geneva, gathered European business leaders in Davos, Switzerland, for a discussion on global management

5、 practices. The success of this first conference led Professor Schwab to create the European Management Forum, which in 1987 changed its name to the World Economic Forum,Who are the World Economic Forums members and partners? Our members represent the 1,000 leading companies and 200 smaller business

6、es - many from the developing world - that play a potent role in their industry or region. Our members are influential, talented and powerful people. Many are also innovative and inspiring individuals who challenge conventional thinking and are committed to making the world a better place. We also w

7、ork closely with communities of leaders from academia, government, religion, the media, non-governmental organizations and the arts. What is the Annual Meeting, who attends and why is it so important? Business, religious, government, cultural and society leaders meet each year in Davos, Switzerland,

8、 for the Annual Meeting. The event provides a platform for these leaders to debate the difficult global challenges of our planet, identify emerging risks and ways to address them. Its not surprising then that many initiatives and projects have been created at the Annual Meeting.,世界经济论坛是一个非官方的国际组织，总部

9、设在瑞士日内瓦。其前身是1971年由现任论坛主席、日内瓦商学院教授克劳斯施瓦布创建的“欧洲管理论坛”。1987年，“欧洲管理论坛”更名为“世界经济论坛”。 世界经济论坛的年会因每年的1月底至2月初在瑞士的达沃斯小镇举行，故而又称“达沃斯论坛”或“冬季达沃斯”。,夏季达沃斯论坛-新领军者年会,“新领军者年会”是世界经济论坛的旗舰品牌，其目标是全球成长型公司聚集一堂，共同规划未来工商业的发展远景，并同世界1000强公司、各国和地区政府之间展开对话，从而为新老角色、为东西方创造一个强有力的互动与合作平台。,世界粮食安全,近来，国际粮价出现新一轮的上涨，国际市场小麦价格涨至近年最高值，玉米价格上涨超过

10、50%，大豆价格上涨约34%。国际粮价上涨导致全球粮食安全问题进一步凸显，引起国际社会高度警觉。 联合国粮农组织发布的报告显示，全球食品价格指数在2010年12月达到了215，为近20年来的最高点，预计2011年全球食品价格可能进一步上涨。与此同时，据英国发布的报告估计，鉴于人口增长等因素，未来40年全球粮食生产需增加1倍才能满足日益增长的需求。足见粮价与粮食安全是还在深化的世界难题。,本课安排,第一章 世界经济形成的基础与历史沿革 第二章 经济全球化时代的到来与世界经济的发展 第四章 世界资源状况与全球经济可持续发展 第五章 国际贸易与多边贸易体制的发展 第六章 国际直接投资与跨国公司的发展

11、 第七章 当代国际货币制度的发展与金融全球化 第八章 区域经济一体化的发展,11,考核方式,1、平时成绩（占40%）：出勤（20%）+分组讨论（20%） 注：关于分组讨论的几点的要求： 需要用PPT进行演示，并且PPT的制作要求认真、简洁、美观； 紧扣主题，联系所学理论，用典型案例来进行深入分析（可以用数字、图表、视频资料等多种方法）； 每组组长分配任务，并对每个组员完成任务的情况予以打分； 每组发言的同学要准备充分，不是单纯的照着PPT来读，要适当展开，发言时间不得少于30分钟。 2、期末成绩（占60%）：闭卷考试,导论 世界经济的内涵 世界经济的研究对象 世界经济的形成过程 世界经济的基本

12、矛盾,世界经济的含义,它是在国际分工和世界市场的基础上，通过商品和生产要素的国际流动而相互联结、相互依赖和相互渗透的有机整体，是超越民族国家界限的全球经济体系。,世界经济含义的几个相关要点 不能将世界经济同国际经济等同 由各种经济纽带联结 世界经济的重要主体是民族国家、跨国公司和国际经济组织 世界经济还是一个历史范畴，它是人类社会发展到一定历史阶段的产物，并随着人类社会的发展不断地发生变革。作为人类历史的一个特殊阶段，世界经济镶嵌于人类社会发展的历史背景之中，而其自身也有形成发展的历史规律性。,世界经济的研究对象,世界经济学科的研究对象，是探讨当代世界范围的国际经济关系及其运动规律。为达到这一

13、目的，还要研究影响国际经济关系运行的各种经济条件和因素。 1、经济全球化 2、世界资源状况 3、国际贸易与多边贸易体制 4、国际直接投资与跨国公司 5、国际货币关系 6、区域经济一体化 此外，国际经济关系中的地区国别经济以及围绕国际经济关系所进行的国际经济协调、影响国际经济关系运行的动因、周期、机制和全球性问题等，也都构成了世界经济学科的研究对象范围。,世界经济的形成过程,1.世界经济的萌芽时期 2.世界经济的初步形成时期 3.世界经济的最终形成时期,1、世界经济的萌芽时期,15世纪末16世纪初18世纪中叶 “地理大发现”为世界市场的形成准备了地理上的条件 宗主国与殖民地之间的分工“三角贸易”

14、 国际分工和世界市场只是一种早期的原始形式,地理大发现,地理大发现是指15世纪末和16世纪初在海外探险中发现美洲大陆以及开辟通往东方新航路的过程。1519年，由麦哲伦率领的船队实现了环球航行，开辟环球的商业通道，扩大了各国之间的贸易往来，促进了作为整体的世界经济萌芽。,左图为 1545年制作的画有麦哲伦探险航线的地图。,2、世界经济的初步形成时期,18世纪中叶19世纪中叶 工业革命为世界经济的形成准备了必要的条件 工业国与农业国之间的分工 世界经济没有最终形成,产业革命,在18世纪60年代以后，以蒸汽动力和机器为中心的科学技术上的突破，引起了产业革命的发展，机器大工业代替了手工业，导致了工业生

15、产和社会分工的扩大。蒸汽动力和机器的广泛应用，不仅推动了工业生产的大幅度增长，而且引起铁路、轮船等交通运输业的迅速发展，从而扩大了国际之间的商品流通。因此随着生产力的发展和国外市场的扩大，社会分工也日益超越了一国的范围。 “由于机器和蒸汽的应用，分工的规模已使大工业脱离了本国基地，完全依赖于世界市场、国际交换和国际分工。”（马克思，马克思恩格斯全集，第4卷，第169页）,产业革命的发展，使资本主义生产方式在世界范围内确立起来。英国最先完成工业革命，其工业产品的一半以上要在世界市场上销售，并从世界各地获取粮食和工业原料。到了19世纪中期，美国、法国、德国等也先后完成了工业革命。生产力的发展和世界

16、市场的扩大，把各种不同经济发展水平的国家和地区都卷入了资本主义国际分工的范围，这就初步形成了各国之间相互依赖的经济联系。 “过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”（马克思，马克思恩格斯全集，第卷，第255页）, 世界经济未最终形成的原因 1、世界上还有许多国家和地区的经济仍然处于闭关自守状态，还没有纳入资本主义经济体系。 2、这期间，各国经济的联系还主要局限在流通领域，其实现方式主要是国际贸易。至于资本的跨国流动，以及直接体现在生产领域的国际分工等，还很少见。,3、世界经济的最终形成时期,19世纪70年代19世纪末20世纪初 第二

17、次科技革命为世界经济的最终形成提供了强大动力 工业制成品与初级产品的分工 世界经济最终形成,第二次科技革命,19世纪后期，又发生了以内燃机和电动机为中心的第二次科技革命。内燃机和电动机代替了蒸汽机，进一步推动了生产力的发展，引起了一系列重工业部门如电力、电器、石油、化学、冶金、机械等工业的迅速发展。整个工业的发挥又促进了交通运输业的发展和世界市场的扩大。,第二次科技革命的意义,产业结构的变化带来了国际分工的深化 交通运输和通讯业变革将世界连成一个整体 生产力的发展促进了垄断资本和金融寡头的产生,世界经济的基本矛盾,各国经济走向国际化、融合化和一体化的客观历史趋势与各国经济独立自主、维护民族权力

18、和发展不平衡的客观现实之间的矛盾。,第1章世界经济形成的基础与历史沿革,国际分工和世界市场 世界经济的形成过程 20世纪世界经济的动荡 战前世界经济格局的变化,第一节国际分工和世界市场,国际分工的含义及决定因素 国际分工是社会分工发展到一定阶段的产物，是社会分工超越国界而形成的各国之间的劳动分工，是国内分工向国际领域扩展的结果。 决定因素：自然条件（必要条件） 社会经济条件（决定条件）,国际分工理论 古典的国际分工理论 1、技术差异论 (1) 绝对技术差异论： 1776年 亚当.斯密 国民财富的性质和原因的研究 各国在生产同样产品时，劳动生产率的绝对差异所导致的各国之间生产优势的不同。,“如果

19、一件东西在购买时所花费的代价比在家里生产时花费的小，人们就永远不会在家里生产，这是每一个精明的家长都知道的格言。裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买。鞋匠不想制作他自己的衣服，而雇裁缝裁制.他们都感到，为了他们自身的利益，应当把他们的全部精力集中使用到比邻人处于某种有利地位的方面，而以劳动生产物的一部分购买他们所需的任何其他物品。如果每一个私人家庭的行为是理性的，那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果外国能以比我们自己制造还便宜的商品供应我们，那么我们最好就用自己有优势的商品同他们交换。 ” 亚当.斯密，1776,(2) 相对技术差异论: 1817年 大卫.李嘉图 政治经济学及赋税原理 只要各国

20、之间生产同一产品的劳动生产率有一定程度的差别，就会形成建立在相对技术优势基础上的国际分工。,2、生产要素禀赋论：1933年 赫克歇尔、奥林 资本比较丰裕的国家倾向于生产资本密集型产品，劳动力比较丰裕的国家倾向于生产劳动密集型产品，结果形成了建立在要素丰裕程度不同基础上的国际分工。, 现代国际分工理论 1、规模经济与差异产品分工理论 规模经济：内部/外部规模经济 差异产品：在同一行业中由产品在设计、品种、档次等方面形成的差异。 2、重叠需求国际分工理论 收入水平与需求水平 代表性需求与重叠需求 重叠需求与国际分工,国际分工的性质和作用 现存的国际分工主要是资本主义性质的。 双重作用：进步性 强制

21、性和掠夺性 国际分工的形式 产业间分工：国际分工在不同产业间进行，如不同要素密集型产业间的分工。发达国家生产技术密集型产品，发展中国家生产劳动密集型产品。 产业内分工：分工依据同一产业内部产业链条的不同环节来进行，如技术环节、生产环节、营销环节。 产品内分工：分工按照同一产品的不同工序或零部件进行。,当代国际分工的基本格局,1、经济发达国家制成品生产与不发达国家初级产品生产的国际分工依然存在。 2、新兴工业化国家与不发达国家之间的制成品和初级产品生产的分工也比较明确。 3、发达国家之间制成品生产的分工继续深化。,世界市场的含义 是国际分工的产物，是商品交换关系突破国家和地区界限而扩展到整个世界

22、的结果。 世界市场的基本特征 1、统一性 （1）各国经济循环和周期的同步性 （2）商品和资本的自由转移 （3）“一种商品一个价格”的规律经常存在 2、竞争性:包括商品国际交换中的价格竞争和非价格竞争 3、扩展性:世界市场的范围、规模及容量都在不断扩大,世界市场的基本运行机制 1、国际价格机制：调节着世界经济利益在各国之间的分配； 2、关税率机制：关税是一国财政收入的重要来源，更是调节进出口的基本手段； 3、资本收益率机制：各国资本收益率的差异是引起资本跨国流动的基本动因； 4、汇率机制：在浮动汇率制下，汇率的变动是世界市场商品和资本流动的重要机制； 5、资源配置机制：国际间资源的配置，主要通过

23、世界市场上商品和资本的国际流动实现； 6、传导机制：指某些经济现象（如景气、衰退、失业、通货膨胀等）通过国际贸易和国际金融渠道从一个国家传导和转移到另一个国家，并对该国经济产生作用的过程。,世界市场的内容和结构 1、世界市场的内容 （1）国际商品流通领域，主要包括有形商品和无形商品的交换活动； （2）国际资本流通领域，指国际金融和国际信贷； （3）国际货币流通领域，指各国货币的兑换关系。 2、世界市场的结构 （1）国际商品市场 （2）国际资本市场 （3）外汇市场,第三节战前世界经济格局的变化,世界经济格局：在一定时期内各类国家在世界经济中的力量对比关系和利益制衡状态。 世界经济中心：在世界经济

24、发展和运行中具有核心地位和火车头作用的国家或国家集团。,一个百年：英国独霸世界经济（18世纪中叶-19世纪中叶） 1、英国是“世界工厂” 英国是农业世界的伟大的工业中心，是工业太阳，日益增多的生产谷物和棉花的卫星都围绕着它运转。 2、英国是世界上最大的殖民帝国。 3、英国在国际贸易中占据独家垄断地位。 4、英国是最早的资本输出国和国际金融中心。,19世纪末20世纪初世界经济中心从英国转向美国和德国,第一次世界大战,世界经济中心加速度向美国转移,两次世界大战之间,世界经济基本由美、苏、德、英、法、日把持,第二次世界大战,巩固了美国在世界经济中的优势地位， 全面取代英国成为新的经济中心,又一个百年

25、：美国取代英国（19世纪中叶-20世纪中叶）,战后世界经济格局的变化,战后世界经济中出现了新图景：各国按经济性质划分为资本主义和社会主义两种不同社会制度的国家，而按经济发展水平则划分为发达国家和发展中国家。由此组成的两大体系（社会主义与资本主义）和“三个世界”（西方发达资本主义国家、社会主义国家和发展中国家），以及他们之间的相互依存与相互矛盾和斗争，正是当代世界经济格局得以形成及演变的基础。,（一）第一个时期（从战后初期到50年代末60年代初）是美国在世界经济中拥有压倒优势的年代，这是超级大国美国的国际经济地位达到了历史的顶峰。 战后初期，美国在资本主义世界经济中所占比重大大超过大战前夕。,（

26、二）第二个时期（从50年代末60年第初到70年代前期）是苏联经济实力迅速上升，并成为世界经济中能在相当程度上同美国相抗衡的力量，再加上欧洲经济共同体的建立和初步发展，从而导致了美国国际经济地位从顶峰上下落的时期。,（三）第三个时期（从70年代前期到80年代前、中期）是美国国际经济地位显著下降，美、欧共体和苏联彼此抗衡，日本迅速追赶的时期。 造成这一转折的关键因素是欧共体的第一次扩大（1973年英国、爱尔兰和丹麦加入）及其发展，其它因素包括日本对美国经济的追赶。,表1 1973年欧共体、美国和苏联经济的比较,单位：亿或亿美元,注：本章数据来自郭吴新当代世界经济与中国，湖北教育出版社，1997年，

27、第1-26页。,表2 1975年和1980年日本经济经济指标及其与美国的比较,单位：亿美元,（四）第四个时期（从80年代前、中期迄今）是在日本崛起为第二经济大国的情况下开始的（第三次转折），在整个世界经济中，美国的国际地位进一步下降，先是形成美、欧共体、日、苏四方抗衡的局面，而在苏联东欧发生剧变尤其是在苏联解体之后，苏联继承国的经济力量迅速分散并严重削弱，它们已经离开世界经济大国的行列，从而导致了美、欧共体和日本三大经济力量鼎足而立和彼此抗衡的新格局。,表3 1986年美国、欧共体、日本和苏联经济的比较,注：以美国为比较基准，计美国为100。,注：以美国为比较基准，计美国为100。,表3 19

28、90年美国、日本和欧共体经济的比较,表4 2000年美国、日本和欧共体经济的比较,20世纪90年代以来，美国经济经过90年代到21世纪初长达10年的持续增长，实力进一步增强。当前，美、欧盟、日世界三足鼎立的格局依然存在，但是美国的快速发展和新的经济强国的成长（如中国、俄罗斯等）使世界经济格局正向“一超多强”发展。,新时期世界经济格局变动的基本态势 20世纪70年代初，美国总统尼克松提出“五大力量中心说”：当我们展望今后5年、10年或者15年的时候，会看到五个强大的超级经济力量，它们是美国、西欧、苏联、中国大陆，当然还有日本。 “力量中心”是不是“极”？ 所谓“极”，就是在不同程度上具有世界意义

29、和影响的经济中心，每一个极或者说每个经济中心，各自应拥有较强大的经济实力，可以同其他极或经济中心相抗衡，并对所在地区和周围相当数量的国家或甚而对世界范围的多数国家，在经济交往上具有较大的吸引力及辐射力。 世界经济格局的现实构架是不是美国的单极统治呢？,世界经济走向多极化发展道路 2050年将没有霸主,第二次世界大战后，美国经济占世界经济的比例几乎瞬间性地从50%上升到了70%，美国成为名副其实的霸权国家，而美元成为世界基础性货币。但是，这只不过是战争灾害导 致欧洲经济衰退、进而造成的暂时性异常状态。美国领导人通过1950年1960年西欧经济复兴和日本经济高速增长，认识到了世界经济将会向多极化发展。 1995年以后，日美欧任何一方都不占据经济上的霸权地位，世界经济也呈现出多极化现象。包括日本、中