教学质量分析课件

1、,官莲初中 教 学 质 量 分 析 （第二次月考）,二0一四年十月,以质量求生存 以反思促进步,诠释“三高一低”,一、“三高一低”是综合考评教学质量的依据，包括： 平均分30分，优秀率20分， 及格率30分，低分率20分，共100分。 按总得分排出名次。 二、及格线=片区（全县）平均分， 低分线=片区（全县）平均分2 优分线=（卷面总分+片区（全县）平均分）2 三、考评人数（2014-2015学年度） 六（1）：39人，六（2）：40人， 七（1）：39人，七（2）38人， 八（1）：27人，八（2）：27人。 四、计算方法H:第二次月考分析会官中14-15（上）月考二六、七年级“三高一低”分

2、析表.xls,从“三高一低”中获取的信息,一、抓“两头”显得尤其重要（优秀率、低分率） 1、总分中科目越多，平均分的重要性减弱 2、单科中分值越高，平均分的重要性减弱 3、及格率往往比优秀率、低分率要高，这是它的 重要性不及优秀率、低分率的根本原因。 4、语文学科历年来不易出现低分率，而平均分、 及格率的差别不大，因此，优秀率是语文学科排名的 关键。 5、2014年中考给我们带来的经验不少。,二、班级内部协调性尤其重要原八（一）班：五科第一：英语、物理、历史、地理、生物， 优秀率得分12.29，片区第三；原 八（二）班：数学第一，优秀率得分28.67，片区第一。原九（二）班：五科第一：英语、物

3、理、化学、历史、生物 优秀率为0，退居片区第 六。原九（一）班：数学第一，优秀率得分24.72，片区第二。,三、学校内部管理尤其重要1、“走读”是走向衰败的标志。2、课堂玩手机、看报：早晚辅导、监考。3、监考不规范。4、月考改卷坚持流水作业。5、九年级早中晚辅导应按时到岗。6、用好网上资源：学习、运用、积累、拓展。7、宽严有度：不做“黔之驴”，也不做“河东狮”。8、抓午休的意义重大。9、严格要求学生规范答题：字迹、格式。10、“考”仍然是法宝。H:第二次月考分析会考试统计表.xls,四、强烈的质量意识，自信心尤其重要1、坚持做到校建、教学两不误。2、争取中考语文、地理、生物进入全县第一。3、继

4、续保持传统科目的优势。4、继续培养后备人才。5、着眼全县，胸有成竹。， 密主要成绩,教研活动 听评课活动 网络教研活动,问题与不足,学生自身问题 教师课堂教学存在的问题,教学建议,（一）向45分钟要效率 (朴实+华丽） （1）认真研读教材，做到心中有数 （2）深入了解学生，做到目中有人 （3）科学指导学法，做到教学合一,（二）在提优补差上做文章,学生体会成功，才能乐学，爱学。 在尝试中体会成功 在发散中体会成功 在质疑中体会成功,补差方法,（1）善于捕捉闪光点 （2）活跃课堂气氛，令其参与其中，激 发学习兴趣 （3）从起点看进步 （4）建立互助小组，体验成功滋味,3+7工作法,一是要有三情：对学校要有感情 对工作要有热情 对创新要有激情 二是要有三心：责任心、自信心、上进心 三是要有三性：自觉性、积极性、创造性,你喜欢挑战，办法就越来越多 你喜欢推诿，借口就越来越多 你喜欢扯皮，失