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文档简介
1、音乐巨人贝多芬,贝多芬 德国作曲家、钢琴家、指挥家。 1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪,但仍坚持创作。 代表作有: 田园交响曲 命运交响曲,贝多芬的故事和简介,音乐巨人贝多芬,有感情地朗读课文,重荷(h):过重的负荷。 愁(chu)苦:忧愁痛苦。 深邃(su):幽深。 踌躇(chu ch):犹豫。 巴望:指望。 锁(su)闭:严密地封闭。 磐(pn)石:厚而大的石头。 惹(r)人注目:吸引人的注意力的人或物。 杂乱无章:种类又多又乱,没有条理。 不见天日:见不到一点阳光,比喻社会黑暗。,课后 字词,课文情景动画朗读,1.从女佣角度-初识贝多芬,2.陌生人角度-再现贝多芬的形象,3.从
2、贝多芬的角度-袒露内心世界,理清课文的脉络,课文整体内容感知,本文层次清晰,按照访问的顺序,首先从女佣贝多芬日常生活的见证人的角度,交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。 接着,以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光,再现了贝多芬的形象。最后,作者让主人公自己开口,坦露他的内心世界。 以贝多芬对厄运的态度为中心,从外表逐步深入到贝多芬的内心世界,成功地表现出了贝多芬的独特气质和坚强个性。,第一部分(01-05)参观贝多芬工作室。 第二部分(06-09)客人眼中的贝多芬。 第三部分(10-24)与贝多芬的交谈。 第四部分(25-27)与贝多芬共进晚餐并回忆往事。,课文分段及段意,访问的过程,来
3、访者来访,女佣开门,女佣介绍贝多芬的情况,来访者参观贝多芬的工作室,贝多芬与来访者的谈话,贝多芬和来访者共进晚餐,贝多芬回忆往事,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。,跳读全文,两肩极宽,能挑起整个生命的重荷及命运的担子,衣服不整、助听器,浪漫不拘小节(艺术家性格),神情、脸、头发、鼻子、嘴,无比生的意志 (刚毅、顽强、执着),有力的大手,弹出不朽之作,贝多芬的外貌描写,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个
4、描绘出坚忍无比的生的意志,贝多芬的神态描写,“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着,写我的音符我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息,我真软弱一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”,贝多芬的心理活动描写,“你可能想到一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”,贝多芬的语言描写,“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”,贝多芬的语言描写,概括课文中贝多芬的形象,独立骄傲,沉郁坚强 严肃善良,热爱自然 追求自由,献身音乐,比喻的说法 贝多芬的意思是说,一般人
5、都以为他很可怕,很难接近,而客人竟然来拜访他。,思考问题,1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音。而耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,让他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树。,思考问题,2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?,比喻的说法 正当贝多芬创作欲望旺盛之时,却遭到耳聋的打击,他不甘心就此放弃他的音乐事业,决定与不幸命运做斗争。,思考问题,3.“你可能想到我一座已倒落的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思?,永恒指的是音乐艺术。 这句话是说,贝多芬虽然因为耳聋,与别人的交流和沟通困难,他感到孤独。但音乐会永远陪伴他。,思考问题,4.他诚然孤独,可是有“永恒”为伴,这里的“永恒”是指的什么?,音乐在贝多芬的心里,已经成为生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不能完美传达贝多芬心里的音乐。,思考问题,5. 听听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!这句话是什么意思?,本文按
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