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文档简介
1、,1,知识地图,7年级第一单元青春时间,知识分类,知识扩展,轻松巨型,物种集成,2,知识地图,第一单元青春时间,3,要求审查,第一单元青春时间,4,梳理知识,第一课青春的邀请,第一单元青春时间,5,梳理知识,第一课青春的邀请,第一单元青春时间,6,梳理知识,第二课青春的审美,第一单元的青春时间,7,知识的梳理,第三课青春的证明,第一单元的青春时间,8,知识的梳理,第三课青春的证明,第一单元的青春时间,9,知识的扩展,1。青春美的意义。(1)青春的美丽是内外兼备的。追求外貌、仪表等外在美的同时,要提高德性和文化遗产倍,展现青春的内在美。(2)人的美必须是外在美和内在美的结合。(。内在美对外在美国
2、起到振兴作用。2.正确理解个性和人格的独立。(1)现代社会崇尚人格,但个性过于强调的话,就不能正视自己的不足,会从自信转变为自满。(2)追求人格不一定要在服装上表现出新的差异,要正确认识到人格独立也不是严肃的手势。真正的性格在于内心深处散发的魅力。真正的独立是逐渐摆脱依赖,有勇气对自己的行为负责。第一单位青年时间,第一课青年邀请,10,知识扩展,1。男女学生之间的交流应该遵循的原则。要徐璐尊敬和自重自爱。大家要开放自己,掌握分寸。要注意积极的热情和交往方式、场所、时间、频率。第一单元青春时间,第二课青春的心金,11,知识扩展,1。自信和自卑感,自满的差异。中学生怎样坚强地学习自己?(1)要树立
3、坚定的理想。(2)鼓起勇气,战胜自己的弱点。(3)发扬自己的长处,根据自己的兴趣和爱好确定努力的方向。第一单元青春时间,第三课青春的证明,12,容易出错的地方,1。调节青春期的心理矛盾主要取决于自己。不用祈求外力。要点:这种观点是片面的。青春期产生各种心理矛盾是自己的内在经验、感情和自己的事。调节这种心理矛盾主要取决于自己,但有时也需要外部力量,例如向父母、教师、朋友和社会寻求帮助。第一单元青春时间,13,容易点,2。对异性的好感、欣赏、渴望就是爱。要点:这个观点是爱的误会。(1)在与异性交往的过程中,我们对异性的欣赏、美好的渴望、相互好感等,使这种感激和渴望很容易理解为爱。事实上,这不是真爱。(2)爱需要徐璐深刻理解,需要一定的物质基础和生活上的理想,是强烈、稳定、一致的感情。(。(3)爱是高贵的感情。爱意味着感谢和尊重,需要更多的责任和能力。真爱包括尊重、责任、珍惜、平等、自制。第一个单位的青少年时间。14,suitang集成,1。青春是调色板,万花筒,青春的我们应该分享成长经验,学会自立。青春的我们要奋发图强,积极追求个性。在服装上表示新的不同意见,与李晟同学真诚交流,摆脱依赖,拒绝别人的关心,帮助a.b.c.d .第一单元青春时间,2。清朝诗人元宗“屯花像米一样小,学牡丹”的句子,生长在阴凉潮湿的地方,苔原花
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