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文档简介
1、雪孩子,第二课时,0,复习生字,累 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 烫 终 浑 淋 灭 激,i,jin,sho,j,tin,y,li,chi,mo,zhn,hn,ln,tn,mi,wn,0,雪,下个不停,一连下了好几天。,细读感悟,发挥想象: 这是怎样的一幅画面?,0,房子上、树上、地上一片白。,0,这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!” 兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。,细读感悟,想象:兔妈妈给小白兔堆的雪孩子是什么样子的?,0,情景朗读,思考:小白兔和雪孩子是怎么玩
2、的呢?,小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”,0,拓展训练,你能用一个词语来形容小白兔和雪孩子的玩耍吗?这一类的词语,你还能说出几个吗?,又唱又跳,又哭又笑 又气又恨 又高又大 又甜又香 又大又圆 又白又胖,0,细读感悟,小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。 火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。,0,2.柴堆烧着了,小白兔一点儿也不知道。,1.他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。,zho,3.小白兔家着火了。,zhu,zho,zhe,听着,
3、着火,穿着,着,0,帮帮我吧!,小朋友们,如果你是小白兔的好朋友,请你帮帮小白兔,怎样做才能不着火?,拓展训练,0,细读感悟,“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。 “小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。 小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。,思考:在你心中,雪孩子是一个怎样的孩子?,0,点赞雪孩子,我认为雪孩子是_,因为他_。,在你心中,雪孩子是一个怎样的孩子?,0,想一想,(1)小朋友们,你们觉得雪孩子去哪儿了? (2)他是怎么飞到天上的,还会回来吗?,0,云,雪,水,水蒸气,雪孩子还会回来吗?,0,朗读课文,音乐欣赏:雪花神剑,0,总结回顾,1、课文主要写了什么?,2、小朋友们,你们喜欢雪孩子还是小白兔呢?为什么?,0,想想说说,这么可爱、善良、勇敢的雪孩子,我们真希望他能再回来。雪孩子回来以后
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