第五章 第一节 植物种子的萌发新.ppt

1、（第一节 植物种子的萌发）,第 5 章 绿色开花植物的一生,成熟植株,种子,（萌发）,（种子在果实内）,传粉、受精,幼苗,果实,分析种子萌发的条件,掌握植物种子的结构,阐明种子的萌发过程,学习目标,10 11,预学反馈,连线题 把玉米种子的结构和其相应的功能连接 A. 胚芽 将发育成根 B. 胚根 将发育成茎和叶 C. 胚轴 保护种子内部 D. 胚乳 种子萌发时转运营养 E. 子叶 贮藏营养 F. 果皮和种皮 将发育成连接 根和茎的部位,观察种子的结构,种皮,种孔,材料用具：浸软的大豆种子和玉米种子，刀片，放大镜，滴 管，碘液、解剖针 ； 方法步骤见预学单,小组探究,1. 种皮，种脐的用途？

2、2. 子叶的功能？ 3.将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,呈现蓝色的是哪部分?这说明了什么? 4.种子的哪部分将发育成新的植物体？,保护,胚,运输 养料,胚乳,贮藏和转运,菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：,2,1,大多数无胚乳,大多数有胚乳,胚乳,子叶,贮藏营养物质,将胚乳内的有机物转运给胚芽胚轴胚根,种皮和胚,下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影表示有损伤）请判断哪一粒种子肯定不会再萌发？（ ）。,A B C D,C,猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?,合作探究：种子萌发的环境条件,二、探究种子萌发的外界条件,合作探究,（1）写出该实验中设置了几组对照?分别是哪几组? 探究的变

3、量分别是什么？ （2）通过分析你能得出什么结论? （3）如果实验装置中只放一粒种子对实验结果有什么影响? （4）若要探究“土壤对种子萌发的影响”，应选择哪一组对照组？写在表格空白处,结论: 种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发.,2012济宁）我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，甲置于25条件下；乙加入适量的水，置于25条件下；丙加入适量的水，置于5的条件下；丁加满水，置于25的条件下在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：,（1）以上装

4、置中能发萌发的是 （2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置 （3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置 （4）丁装置种子不萌发的原因是 （5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由 ,乙,乙和甲,乙和丙,缺少空气,不科学，无对照,探究实验答题技巧： 1、认真审题，先找对照组、实验组2、一组对照试验中只有一个变量，其他都相同3、同一组对照实验中，实验对象数量都相同,甲、乙两组菜豆种子分别置于如图所示环境中，一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏（） A.适宜的温度 B.适宜的光照 C.充足的空气 D.充足的CO2,考点精练,A,

5、1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.子叶发生了什么变化？,想一想:种子萌发的过程,胚根,逐渐消失,菜豆种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(2片),玉米种子,果皮和种皮,胚,胚乳,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(1片),将来发育成茎和叶,将来发育成茎和根的连接部分,将来发育成根,储存营养,储存营养物质,统整,转运营养,统整,课堂检测,1、种子萌发的外部条件是（ ）。 A 水分, 空气和温度 B 水分, 空气和适宜的温度 C 土壤, 空气和水 D 水分,土壤,空气,阳光和适宜温度,2、为延长种子的寿命，在保存种子时应 提供的条件是（ ）。 A 充分的水分、空气和适宜的温度 B 干燥、高温、不通风 C 干燥、低温、通风 D 潮湿、低温、通风,课堂检测,3、种子萌发时，胚的哪一部分先发育 （ ）。 A 胚芽 B 胚轴 C 胚根 D 子叶 4、我们吃的绿豆芽，实际上是种子 胚的哪一部分发育而来的（ ）。 A 胚根 B 胚轴 C 子叶 D 胚芽 5、茎是由哪部分发育而来的（ ） A 胚轴 B 胚根