新版语文一年级下册 小公鸡和小鸭子.ppt

1、a、1、嘴尖，头红冠，喜欢虫米，说话声喋喋不休。 猜猜看，嘴像铁锹，脚丫子像扇子，爱在水里游动捕鱼。 (试着猜一下小动物吧)，a，2，下面的图画是什么？ 公鸡和鸭子是怎么分辨出来的公鸡：嘴尖，脚丫子分叉。 鸭子：嘴是平的，脚丫子子中间有皮。 仔细观察a、3、2张图，发现什么？尖、平、远、连、a、4、公鸡嘴和鸭子的脚丫子能做什么？ 公鸡嘴：可以捕虫吃。 鸭脚丫子：会游泳。 你知道公鸡喜欢吃什么吗鸭子喜欢吃什么公鸡：虫子。 鸭子：鱼。 a、5、公鸡的脚丫子指(zh )离开，跑得快。 而且，因为他的嘴尖，公鸡容易抓虫子。 鸭子的脚丫子手指之间有蹼(p )，不能在地上快跑，他的嘴很平，抓不住虫子。 所

2、以，a，6，5公鸡和鸭子，a，7，读小提示：1大头针读标准字音，通文。 2不容易读的表兄弟要读好几遍。 3 .一边读一边显示自然的段落。a、8、布摇滾乐死于忙不迭河，信突然地嚷嚷，哭哭啼啼，哭哭啼啼，哭哭啼啼，哭哭啼，哭哭啼，哭哭啼，哭哭啼，哭哭啼，哭哭啼，哭哭啼，哭哭啼啼，哭哭啼，哭哭啼啼，哭哭啼啼。 我现在读文章。 鸭子说：“不行，不行，不会游泳，会溺水！ “公鸡不信，跟着背地里鸭，也下了水。 朱、j、zh、xn、s、xn、n、a、1.1、公鸡和鸭子一起去玩。 把()和()放在一起。 我能读懂文章，kuir，a，1.2，相信一起忙不迭的小河不会溺水，a，1.3，布摇滾乐，a，1.4，还有，

3、他，地，a，1.5，文章主要讲些什么呢？ a，1.6，我知道。 本文主要讲了()和()互相帮助的故事。 帮助捕虫，帮助捕鱼，把落水的救到岸边。 公鸡、鸭子、公鸡、鸭子、鸭子、公鸡、公鸡、公鸡、a、1.7、他们进入了草坪。 公鸡发现了很多虫子，非常高兴地吃了。 鸭子抓不住虫子，焦躁地哭着。 公鸡看见了，抓虫子喂鸭子。 a，1.8，他们去了小河。 鸭子说：“公鸡的弟弟，让他们在河里捕鱼吃。 ”公鸡说：“我也去。 “不行，不行，不会游泳，会溺水！ ”公鸡不信，跟着背地里鸭，也下了水。 鸭子在水里捕鱼的时候，听到了突然地、公鸡在呼救。 跑到公鸡旁边，把公鸡放在自各儿背上。 公鸡上了岸，笑着对鸭子说：“

4、鸭哥哥，阿里嘎多”。a、1.9、公鸡和鸭子一起去玩。 把()和()放在一起。 kuir，(一起)，a，2.0，1，让我们仔细观察一下图。 图上有什么，2，说说他们来了哪里，a，2.1，公鸡找到了很多虫子，很开心。 鸭子抓不住虫子，焦躁地哭着。 a、2.2、公鸡捉不到很多虫子，鸭子捉不到虫子，他们反应如何，很喜欢吃，突然哭，a、2.3、鸭子捉不到虫子，突然哭。 真的，鸭子想：() a、2.4，最后小鸡是怎么做的呢？看到什么了吗？小鸡看见了，捉住了虫子的吉西奥y子ch喂了鸭子。 公鸡：团结友爱，关心他人，a，2.5，1 .为什么公鸡抓了很多虫子？ 2 .为什么鸭子抓不到虫子a，2.6，他们进了草坪

5、。 公鸡发现了很多虫子，非常高兴地吃了。 鸭子抓不住虫子，焦躁地哭着。 公鸡看见了，抓虫子喂鸭子。 读a、2.7、第三自然段，想想公鸡为什么不能下水捕鱼呢？ a、2.8、公鸡爪太细，拔不了水，所以他不会游泳。读a、2.9、第四自然节，想想：公鸡听话吗？ 发生什么事了？ 你学到了什么？公鸡不听鸭子的话，掉了背地里水，差点淹死。 鸭子救了他。 a，3.0，他们去了小河。 鸭子说：“公鸡弟弟，到河里去捉鱼吃。 ”公鸡说：“我也去。 “不行，不行，不会游泳，会溺水！ ”公鸡不信，跟着背地里鸭，也下了水。 a，3.1，公鸡弟弟，我要去河里抓鱼吃。 a，3.2，不行，不行，不能游泳，溺水！ a、3.3、公

6、鸡不信，跟着背地里鸭后面，也下了水。 公鸡不信，跟着鸭子，还下了水。 去背地里、a、3.4和小河。 鸭子说：“公鸡的弟弟，让他们在河里捕鱼吃。 ”公鸡说：“我也去。 “不行，不行，不会游泳，会溺水！ ”公鸡不信，跟着背地里鸭，也下了水。 a、3.5、1 .不能不听善意的劝告。 2 .泡在突然地水里很危险，简单做就是要不得。 a、3.6、鸭子看到了什么，怎么救了鸡？t fi kui de yu do xio n j他迅速游到小鸡shnbinrnxionixizizj身边，让小鸡坐在自各儿的大妈身后。 a、3.7、鸭子说明对公鸡很感兴趣，他游了“飞也似”，看到公鸡危险就赶来帮忙。 a、3.8、鸭子

7、在水里捕鱼，听见了突然地、公鸡在呼救。 跑到公鸡旁边，把公鸡放在自各儿背上。 公鸡上了岸，笑着对鸭子说：“鸭哥哥，阿里嘎多”。 a、3.9、鸭子上河，公鸡上河，危险，a、4.0、互助、a、4.1、主旨摘要，本童话主要讲公鸡和鸭子互助的叙述方法，不讲朋友互助、团结友爱、a、4.2、结构整理、_公鸡、公鸡_ _ _鸭子捕食昆虫、22222222222652、a、4.4、教学练习题1，1 .根据课文内容回答以下问题： 鸭子长不了虫子。 鸭子为什么不把公鸡放进水里呢？这篇文章() a .告诉我们帮助弱者。 b .团结友爱、互相帮助。 c .你必须学习游泳。 哭忙不迭，a :公鸡不会游泳，所以会溺水。

8、b、a、4.5、授课练习题2、1 .阅读下列句子，用带点的语言造句。 公鸡和鸭子一起去玩。 ()和()一起去()鸭子游到了忙不迭公鸡的旁边。 ()猛速()谁，谁，在做什么，谁，在做什么，a，4.6，上课练习题3，1 .读下面的话，找出这句话的错误并加以改正。 鸭子听见公鸡呼救。 把公鸡放在自各儿背上，他跑到公鸡身边。 公鸡听见鸭子呼救。 他游到忙不迭公鸡旁边，让公鸡坐在自各儿背上。 a，4.7，t h shu y de tn，他们的小河的话也快听完了，kui zhu j zh xn s，抓虫子哭溺水，nHNHNSHNNNxn，突然地邻哥不相信，a，4.8，2 .读，比较。 公鸡跟在鸭子后面，也下了水。 公鸡跟在背地里鸭后面，还下了水。 鸭子游在公鸡身边。 鸭子游到了忙不迭公鸡的旁边。 tu，a，4.9，老师指导：这两组句子，第二组句子比第一组句子的表达内容更具体更生动。 在第一句中，第二句加上“背地里”，说明公鸡在水里，鸭子不知道。 在第二句