2009年初中综合实践活动课堂教学评比教学课件叶文佳_第1页
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文档简介

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2、对课题的质量又是一次提升和完善。,转化技巧,表达方式,表达内容,课题名称,金华民工子弟教育现状的调查与研究 南方红豆杉拯救保护、开发利用的调查与研究,的调查研究 关于的思考 的分析和对策研究 在中的应用,研究对象、范围、 研究的的核心问题,研究的方式。,对象、 范围,核心问题,研究方式,问题,课题名称,一去二去三添加,完善课题名称,缩小 扩展 转化,转变,中国传统民俗文化知多少?,怎样帮助小阳同学提高英语成绩?,金华婚嫁风俗文化的调查和研究,中国传统民俗文化的调查和研究,人怎样才能长生不老呢?,温馨提示: 1)主动合作,积极思考,学会倾听,礼貌沟通。 2)讨论完成后,小组派代表回答问题,勇敢自信的展示小组的课题成果。,将我们有兴趣探究的问题转化成研究课题展开讨论,完成课题表。,课题表,学 习,创 造,体 验,作业:,根据所选的研究课题,找到在性格、知识和能力等方面与自己形成互补的同伴。请和他们作

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