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文档简介

1、成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳!,高一(7)班 家长会,了解 沟通 进步,首先我代表高一7班的全体任课老师还有学校领导对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢在百忙之中来参加家长会。关心、帮助、引导学生是我们共同的责任!使孩子得到更全面的发展是我们共同的目标! 让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!,尊敬的各位家长:,一、家长会召开的意义,开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高一学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在后年

2、的高考中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。,召开这次家长会的目的:,家长会议程,1、家长签到、检查学生各科错题本、课本的使用情况. 2、学校作息时间表;日课表;教师坐班时间。 3 、 班级构成 4 、 班级工作开展 5、开学以来我班学生基本情况汇报 6、期末考试成绩 7、优秀生代表发言 8 、 家长代表发言 9 、 介绍科任老师 10 、 存在问题 11 、 相互交谈切磋,学校作息时间表;日课表;教师坐班时间,一、班级管理目标: 目 标:一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心:以学习为核心。 两个重点:纪律和卫生。 四

3、个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。,学校作息时间表,起床: 5:40 早操 5:52-6:10 早自习 6:10-7:00 早饭: 7:00-7:25 卫生清整:7:25-7:40 晨读: 7:25-7:35 第一节 8:00-8:40 第二节 8:50-9:30 课间操 9:30-9:50 第三节 9:50-10:30 第四节 10:40-11:20 第五节 11:30-12:10 午饭: 12:10-12:40 午休: 12:40-13:40,下午起床:13:40-13:55 第五节 14:00-14:40 第六节 14:50-15:30 第七节 15:40-16:20 大课间 16

4、:20-16:50 第八节 16:50-17:30 晚自习 17:40-18:20 晚饭 18:20-18:50 晚自习 一 19:00-19:50 晚自习 二 20:00-20:50 晚自习 三 21:00-21:50 晚休:21:50-22:10,7.8班日课表,2.科任老师介绍,教师坐班制度,班主任.语文 早5:52查操; 每周一三五早辅导6:10-7:05(语文及英语) 每周三个晚班19:00-21:00 每周14节课+8节辅导 每天上午班8:00-11:20; 下午班14:00-5:30 晚上班19:00-21:00;21:00-21:50(数学.物理.化学.生物每天晚上上班) 午查

5、12:35-13:00 晚查21:50-23:00,第一部分 班级构成及基本情况,班级基本情况介绍,班长介绍班级情况,一、班级基本情况,1.全班76人.,2.班干部名单 班长: 王玉龙 副班长 冯飒 团支书:孙勇策 学习委员:宋子琪 生活委员:李兴媛 李菁 文艺委员:任司琪 体育委员:赵冰 时志鹏 程伟业 纪律委员:刘澳梅 劳动委员:边江丽 杜坤宁,语文课代表:吴佳桐 郑聪聪 曹晨莹 数学课代表:王曦 马佳龙 英语课代表:魏玉洁 李洋 物理课代表:马超 侯如琛 化学课代表:魏世超 张勇 生物课代表:张凯欣 李妹 体育课代表:赵冰 程伟业 美术课代表:张晨 音乐课代表:孙锐 心理课代表:程赛楠

6、尚玉苗 计算机课代表:赵伟宇 杨浩东 多媒体 : 刘一宁 刘晓东,课代表,课代表,班长管理,工作事务 心得 重大违纪规定 私自外出,夜不归宿,无故旷课;打架斗殴,聚众闹事; 谈情说爱,搞对象;吸烟,喝酒,赌博; 偷盗,破坏集体或他人财物;休息时大喊大叫,串宿舍制造混乱; 传看不健康书籍,音像制品;携带管制刀具,手机,电脑等电子产品;不接受批评,辱骂老师,不服从管理人员管理;考试作弊;在校过生日叫外卖,隔墙会客,私接物品(家长也包含在内);,入学到现在未曾违纪名单(11人)杜坤宁 程赛楠 尚海宠 侯紫叶 边江丽 耿雨柔 杨佳赛 于冬梅 侯如琛 王崇 李腾,劳动委员管理,清整区域 清整时间 人员分

7、配,迄今为止卫生表现好的宿舍(前三名),第一名 419宿舍 66分 马超 赵天浩 刁悦宸 刘昊 王子墨 刘晓东 第二名 215宿舍 37分 边江丽 赵冰 程赛楠 李春橘 耿雨柔 贾聪颖 宫紫玉 孙凯迪 第三名 212,421,418宿舍 30分,卫生表现好的宿舍长,刘晓东 程赛楠 孙勇策,体委管理,跑操时间 跑操口号 跑操表现好的同学 刘昊 侯如琛 于冬梅 侯紫叶 李腾 赵天浩 杨佳赛 颜江婷,各方面的精英,3000米跑 马佳龙 学校第四名 三级跳 刘晓东 边江丽 学校第三名 铅球 李妹 边江丽 学校第七名 200米跑 刘晓东 刘世铭 100米跑 刘世铭 接力 宋洛奇 闫子汀 边江丽 程伟业

8、王曦 吴佳桐 刘一宁 尚海宠 侯如琛 贾聪颖 踢毽子 崔路畅 杜坤宁谢雅琼张凯欣张禄 张云腾 学校第三名 垫球 李兴媛 孙凯迪 切三圆 马超 程伟业张禄,各方面的精英,拔河 王崇 杜嬉妹 贾聪颖 王玉龙张禄 贾木森 刘炳阳时志鹏冯荣华孙勇策边江丽李洋 年级第二名 万米接力 宋洛奇马佳龙刘炳阳李美萱赵天浩赵冰李腾刘晓东边江丽贾聪颖闫子汀李兴媛张凯欣尚海宠刘世铭张勇刘志鹏张晨程伟业李迎娥 演讲 一等奖 曹晨莹 德育之星演讲一等奖 赵冰 十佳班长一等奖 孙勇策 十优歌手 孙锐 画画 张晨 柴毅博一等奖 ;程伟业孙锐 书法 李兴媛 赵冰 征文一等奖 李美萱 手工三等奖 刘一宁 赵冰曹晨莹 跳舞 张晨任

9、司琪 十优才艺 志愿者 孙勇策刘一宁,三好学生,杜坤宁 王曦 王玉龙 马超 侯如琛,2015年标兵,劳动卫生标兵 赵伟宇 遵规守纪标兵程赛楠 团结友爱标兵郑聪聪 关心集体标兵李兴媛 勤奋学习标兵尚玉苗 文体活动标兵刘一宁 勤俭节约标兵赵冰 文明礼貌标兵刘澳梅,优秀班干部,冯飒 边江丽,2015学年八项标兵,文明礼貌标兵 贾二乾,关心集体标兵 任亚珊,勤奋学习标兵 刘秋硕,勤俭节约标兵 尹康年,劳动卫生标兵 张家睿,文体活动标兵 马春春,团结友爱标兵 康娅茹,遵规守纪标兵 尚思,总结班务-我们的成长与收获我的管理原则,制定班规,宽严相济; 兢兢业业,认真细致; 早出晚归,不辞劳苦; 智慧管理,激

10、发斗志; 自掏腰包,激励同学; 新年活动,派发红包; 千方百计,尽心竭力; 不惊家长,苦口婆心; 体谅家长,关爱学生。 望心一起,共建未来。,第二部分期终考试分析,总分前10名 的优秀学生:,姓名 总分 年级名次 马超 577 191 郑聪聪 541 331 侯如琛 526 398 王玉龙 525 404 王曦 523 412 杜坤宁 517 447 贾森森 506 494 吴佳桐 503 509 刘一宁 502 517 马佳龙 501 527,龙虎英雄之期终考试班级前五名,马超 郑聪聪 侯如琛 王玉龙 王曦,第一名,班主任评语:学习认真努力踏实,自觉性强,能够带动其他同学学习。,马超,第二名

11、,班主任评语:聪明踏实,勤于动脑,能够主动学习,带动周围同学共同进步,郑聪聪,第三名,班主任评语: 性格稳重、思维敏捷,责任心强。,侯如琛,第四名,班主任评语:学习认真努力踏实,自觉性强,能够带动其他同学学习。,王玉龙,第五名,班主任评语:聪明踏实,勤于动脑,能够主动学习,带动周围同学共同进步,王曦,第一名讲话,单科状元,科目 姓名 分数 年级名次 语文 吴佳桐 115 93 数学 马超 119 116 外语 马超 123 88 物理 侯如琛 82 232 化学 刁悦宸 90 158 生物 王玉龙 84 115,姓名 进步名次 姓名 进步名次 马佳龙 694 孙锐 241 贾聪颖 451 程伟

12、业 207 孙勇策 421 刘一宁 200 冯飒 269 曹晨莹 197 吴佳桐 257 王崇 166 刘佳帅 178 王玉龙 155 任翠雅 134 侯紫叶 120,进步之星,进步之星讲话,进步宿舍前三名,420宿舍进步653名 王曦 张禄 赵伟宇 柴毅博 王崇 杨浩东 马佳龙 422宿舍 进步596名 张勇 贾森森 王玉龙 刘炳阳 时志鹏 尚海宠 程伟业 216宿舍进步322名 魏玉洁 孙锐 冯飒 李雪莹 冯荣华 侯紫叶 刘依蕾,第三部分学情分析,1、总体纪律较好,思想方面积极上进。 2、学习目标比较明确,对学习比较重视,有学习紧迫感。 3、积极配合老师的讲课,课后注意自学并有部分同学积极

13、向任课老师请教。 4、能够努力适应高中的学习,学习方法有一定的改善,答题能力有所提高。,学生现状之优点分析,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,成绩的背后,4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样。,成绩背后的问题:,学生现状之忧虑点,1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高

14、,不会合理利用时间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。,高一的学生处于高中的起跑阶段,基础阶段,也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟,正处在逐渐形成自己特有的个性,人生观,价值观的阶段,这是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期,对学生整个高中过程甚至以后的发展有着很大的影响,需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。,给家长的建议,一切为了孩子,家庭教育六大误区,1、过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,只看到学生好的一面,看不到他的缺点,或者是把缺点也看成优点。 2 、过分

15、干涉.许多家长认为,高中是一个关键时期,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由过分的加以限制,这样可能会适得其反,要在正常范围内给他们一些空间。 3 、过分期待.对孩子的期望值过高,或者总是把孩子的短处与别人的长处比,容易造成孩子的厌烦情绪,挫伤孩子的自信心。,4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费如:乱吃零食,买小说书,上网等。尤其对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,反而可能给

16、他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪校规的事提供了“物质保障”。,家庭教育六大误区,6、攀比心理。有这种心理的家长,只看到别人的长处,忽略了自己孩子的优点,总是批评自己的孩子、表扬别人的孩子,或者反之。这非常容易使孩子产生自卑、嫉妒的不健康心理,养成孤僻性格,对人缺乏信任感。,家庭教育六大误区,如何来教育孩子,共同探讨,第一,要相信学校,相信老师。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的摸索和总结,才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度,能够适合孩子的发展。,平时应注意的问题:,家庭教育,加强与老师与您的孩子的

17、沟通。 我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验, 工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业, 精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的一万次请教,就担心学生不来问一次。相信我们的 老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法,因为这样会害了孩子!如果碰到这种情况,您可以跟我来谈或是与任课老师直接谈,这才是解决孩子问题的较好方法。,家庭教育,第二,要正视孩子

18、们成绩的变化。本学期开学以来,进行了三次考试,每次考试成绩都有很大的变化。目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。,第三,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这

19、样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰,没事,只要尽力了就行,而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。,有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐

20、子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。,第四,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:没有吃不了的苦,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。,第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键,“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。学习如逆水行舟,不进则退。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。一个班70多名学生,有时老师真的是照顾

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