学校传染病防治知识培训ppt课件

1、学校传染病防控培训、2、本次培训主要讲解几种常见传染病的防控知识。这种培训的目的不是诊断疾病，而是及时发现疾病早期的异常，立即做出反应，并采取有效的预防和控制措施。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的疾病，水痘是儿童常见的急性传染病，可全年发生，尤其是在冬季和春季。流行病学基础：患者是唯一的传染源，病毒存在于患病的皮肤粘膜、疱疹液和血液中，可通过鼻咽分泌物排出，并在疱疹爆发前一天至完全结痂期间具有传染性。(水痘学生应在结痂脱落后返回学校。)传播途径：主要通过直接接触水痘疱疹液和飞沫传播，也可通过受污染的器具传播。(当生病的学生集中时，可以停课。)易感人群：该人群通常是易感人群，水痘主要发生在儿童中。

2、生病后，免疫力会持续很长时间，一般不会再出现水痘。临床表现：潜伏期1221天，平均14天。临床症状分为前驱期和爆发期，发病急。在前驱期，可能有低烧或中度发热、头痛、全身不适、疲劳、厌食、咽喉痛、咳嗽等。持续12天并进入皮疹阶段。皮疹以红斑开始，几小时后变成深红色丘疹，几小时后发展成疱疹。疱疹直径为35毫米，壁薄且容易破裂，周围发红发痒。12天后，疱疹中部开始结痂，几天后脱落，通常不会留下疤痕。皮疹分批出现，躯干最多，其次是头部和面部，远端较少。水痘是一种自限性疾病，大约10天就能自行痊愈。儿童的一般症状是轻微的，而成人和婴儿则是重病。严重的水痘可导致水痘肺炎、水痘脑炎、水痘肝炎、间质性心肌炎和

3、肾炎。预防：一般水痘患者应在家中隔离治疗，直到所有水痘结痂或皮疹后7天。注意通风，避免与急性期患者接触，对患者的呼吸道分泌物和污染物品进行消毒，并用紫外线对托幼机构进行消毒。接种水痘疫苗可以持续10年以上。接触后12小时内肌肉注射水痘带状疱疹免疫球蛋白有效。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒具有高度传染性，通常在冬天出现。流行病学基础：传染源：流感患者和隐性病毒携带者是主要传染源。传播途径：呼吸道通过空气传播。群体易感性：它通常是易感的，并且疾病后的免疫对突变的病毒无效。临床表现：呼吸系统症状轻微，全身中毒症状严重。潜伏期为13天，症状通常比普通感冒重，主要包括突然发高烧、发冷、

4、头痛、肌痛、全身不适和干咳。少数病例可能出现腹泻和水样便。年轻和年老患者的情况可能更严重，伴有高烧、全身衰竭、严重咳嗽、血痰、气短、发绀等。预防：接种疫苗是预防流感的基本措施。老年人、儿童和免疫缺陷者是流感疫苗最合适的接种对象。在流感流行季节，应尽可能隔离患者，加强环境消毒，减少公众聚集。为易感人群和尚未发病的人群服用预防药物。腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。主要是儿童和青少年。流行病学基础：传染源：早期病人和隐性感染者都是传染源。传播途径：主要通过液滴。疫情：该病可全年发生，主要在冬季和春季。感染后，一般可获得持久的免疫力。临床表现：潜伏期为1425天，平均18天。有些病例有前驱

5、症状，如发烧、头痛、虚弱和易感人群可以服用抗病毒颗粒进行预防，并使用疫苗积极免疫易感人群。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。冬天和春天是最常见的季节。流行病学基础：传染源：病人是唯一的传染源。从发病前2天到出疹后5天，结膜、鼻、口咽和气管的分泌物中含有病毒，这些病毒具有传染性。传播途径：主要通过液滴。人群易感性：通常是易感的，病后有持久的免疫力。临床症状：潜伏期约为10天。典型的临床症状为急性发作，主要包括发热、上呼吸道炎症、结膜充血、畏光、流泪和眼睑水肿。发烧34天后，皮疹首先出现在耳后和发际，逐渐扩散到前额、面部和颈部，并从上到下扩散到胸部、背部、腹部和四肢。皮疹是不同大小的红色斑丘

6、疹，高于皮肤并在压力下消退。皮疹之间皮肤正常。出疹后35天，发热开始消退，皮疹按出疹的顺序消退，留下浅褐色色素点，伴有糠状脱皮，持续约12周。无并发症的病程为1014天。预防：患者被隔离至出疹后5天，呼吸道症状延长至10天，暴露于麻疹的易感儿童被隔离和隔离3周。在流行期间，应防止易感儿童去公共场所，无并发症的儿童应在家中隔离。从未患过麻疹的儿童应该接种麻疹疫苗。暴露于麻疹后的5天内，对年轻和脆弱的易感儿童注射人丙种球蛋白。风疹是由风疹病毒感染引起的急性传染病，其特征为发热、全身性皮疹和淋巴结肿大。流行病学基础：传染源：病人是传染源，病人鼻咽分泌物中有很多病毒，是就诊前后最具传染性的。传播途径：

7、通过空气飞沫。人口易感性：幼儿更常见。疫情可能发生在易感人群集中和环境拥挤的地方。病后有持久的免疫力。临床表现：潜伏期为1219天，常伴有低烧、全身不适和皮疹。它可能伴有喉咙痛、轻微咳嗽和流鼻涕。浅表淋巴结通常肿大，伴有轻度触痛。皮疹在发烧后很快出现，表现为充血的斑丘疹，在面部和躯干更常见。预防：像其他呼吸道传染病一样，患者应隔离治疗，易感人群应接种风疹疫苗，抗病毒颗粒可无条件口服。环境用紫外线或消毒剂消毒。猩红热猩红热是由甲型溶血性链球菌引起的一种急性呼吸道传染病，其临床特征为发热、心绞痛、弥漫性鲜红色皮疹和皮疹后脱屑。流行病学基础：传染源：主要是患者和带菌者。传播途径：主要通过飞沫，但也通

8、过皮肤伤口。群体易感性：一般易感性。20岁。临床表现：潜伏期通常为23天。典型病例为急性发作，发烧约39度，喉咙痛和吞咽疼痛。皮疹在第二天出现，开始出现在耳后、颈部和胸部上部，并在24小时内迅速扩散到全身。典型的皮疹是一种均匀分布的丘疹，在弥漫性充血的皮肤上有针尖大小，在压力下会消退并伴有瘙痒。皮疹过后，开始脱皮。预防：患者应隔离治疗6天，接触者应观察7天。在流行期间避免拥挤的公共场所，接触病人时戴口罩。急性出血性结膜炎，也称为流行性出血性结膜炎，是一种由肠道病毒70引起的急性传染病。流行病学基础：传染源：病人是传染源。传播途径：游泳池水被病毒污染后具有高度传染性，可通过手、眼科器械、毛巾、昆

9、虫等传播。总体易感性。临床表现：潜伏期一般为24小时，最长为6天，发病急，眼睑水肿，结膜充血，接触病人后用肥皂和自来水洗手，加强眼科器械消毒，防止医源性传播。学校应该提倡学生的个人卫生习惯，经常用肥皂洗手和洗澡，不要共用毛巾和洗手盆。预防病毒性肝炎1。甲型肝炎：急性肝炎通过消化道传播。因此，注意食品卫生。2.乙型肝炎：它通过体液传播，这与艾滋病相同。摘要：大多数传染病通过呼吸道传播，学校是人们聚集的地方，因此应加强环境消毒和室内通风。为了防止疾病通过消化道传播，应为学生提供足够的清洁水和肥皂，并鼓励学生经常洗手。大多数疾病在早期都有发热或皮疹。一旦负责晨检工作的老师发现这些情况，他们应该注意，

10、及时联系医院，尽快处理。传染病防治法的相关内容规定，传染病分为三类：甲类、乙类和丙类。甲类包括鼠疫和霍乱，乙类包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、日本脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒。 钩端丙类包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、其他感染性腹泻和手足口病11种，共38种，其中传染性非典型肺炎、肺炭疽和高致病性禽流感属于乙类传染病，按甲类传染病管理。

11、该法规定，各级学校应当对学生进行健康知识和传染病防治知识的教育。国家实行有计划的疫苗接种制度、儿童疫苗接种证书制度和国家免疫规划的免费疫苗接种。传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止的、可能在传染病治愈或者疑似传染病消除前传播的工作。任何单位和个人发现传染病或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。医疗机构发现甲类传染病时，应当及时对患者、病原携带者和疑似患者进行隔离治疗，并对指定场所的密切接触者采取医学观察等预防措施。隔离期满前拒绝隔离治疗或者擅自离开隔离治疗的，公安机关可以协助医疗机构强制隔离治疗。发生传染病

12、疫情时，县级以上人民政府可以在必要时采取下列应急措施，并发布公告： (一)限制或者停止集市、剧院演出或者其他聚集人群的活动。(二)停止、暂停或暂停上课。(三)封存或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品及相关物品。(四)控制或者扑杀染疫的野生动物、家畜和家禽。(五)封闭可能导致传染病传播的场所。县级以上人民政府卫生行政部门应当对公共场所和有关单位的卫生状况和传染病防治措施进行监督检查。违反本法规定，造成传染病传播、流行，给他人生命财产造成损害的单位和个人，应当依法承担民事责任。我国对学校传染病防治的要求是：一是各学校要成立卫生工作领导小组，制定传染病防治规划、传染病疫情报告制度、卫生消毒

13、制度。根据已建立的卫生消毒制度，有专门人员负责定期对校园环境、桌椅、儿童玩具、学生宿舍等进行消毒。应使用定期有效的消毒药物，消毒范围应全面彻底，消毒后应认真做好消毒记录。四、学校应加强与当地卫生中心的联系，学生在出现异常情况时能及时采取有效的治疗措施。学校开设的健康教育课程应根据传染病流行季节进行安排，并及时进行传染病防治知识的宣传教育。六、做好学生因病登记工作，患病学生应追查病因，做好登记工作，以便计算隔离时间。根据东风县卫生局、东风县教育局关于落实学龄前儿童和学生预防接种证检查工作的通知要求，各托幼机构每学期对新生进行预防接种证检查，各学校每年秋季开始对新生进行预防接种证检查。做好登记，内

14、容包括：姓名、出生日期、家庭住址、年级和班级、是否有接种证、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗(4针)、百白破疫苗(5针)和乙肝疫苗(3针)的接种情况。预防接种证规定了接种年龄，未接种的应及时到医院或县疾控中心补种。1.为加强学校疫情报告管理，根据传染病防治法的规定，学校应成立传染病防治领导机构，并配备专职(兼职)疫情管理人员和消毒人员，积极应对突发公共卫生事件。各级各类学校履行职责的医疗卫生和疫情管理人员是负责任的疫情报告员，学校领导、教师和学生是值班报告员。发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者时，责任疫情报告员和值班报告员应当在规定期限内向医疗卫生单位或者县级疾病预防控制中心报告。责任疫情报告员应

15、认真学习传染病防治法律法规、突发公共卫生事件应急处理条例和传染病防治知识，掌握常见传染病的诊断、报告、隔离和消毒程序，有效提高传染病防治能力。传染病暴发、流行时，疫情责任报告员应以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告疫情。第四，学校要进一步落实“晨检”制度，向请假缺课的学生询问原因，注意跟踪，确保传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗。国家对儿童实行预防接种证书制度。儿童上幼儿园和学校时，幼儿园和学校应检查接种证，如发现儿童未按国家免疫规划接种疫苗，应及时向县疾病预防控制中心或接种单位报告，并配合补种工作。学校应通过开设健康教育课程、设立宣传栏和举办板报等方式，进一步加强健康和疾病预防知识的宣传教育。卫生部门应经常深入学校，宣传疾病预防知识，倡导健康文明的生活方式。学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室和宿舍应经常通风，并应设置防蚊蝇设施。食堂应注意卫生，防止食源性疾病和食物中毒。学生应该有合理的营养，均衡的饮食，加强锻炼，提高体质。任何单位和个人不得隐瞒、迟报或者谎报突发公共卫生事件和传染病疫情明确责任部门和职责1。学校卫生教师负责消毒隔离，负责监督学校消毒措施的实施，检查消毒工作的质量和效果评价。2、实施专职(兼职)消毒工作的操作人员，专职(兼职)消毒人员需要经过专门的业务培训，掌握消毒工作的基本技能，并能严格