网络、群体与市场 武汉理工大学作业 (2)

1、课程名称：网络、组和市场学号：大学：交通大学课程：船舶海上1303名称：一个，基于教材的图2.1，将UCLA绘制为起始节点，该图的宽度优先于搜索结果答：SDCBBN事例UTAH兰德UCSB史里斯坦UCLA距离1距离2MIT哈夫距离3林先生卡恩距离4距离5第二，根据关系强度的理论，您预计采用强三元闭包假说如何表示连接b和c的边缘？请简要说明一下。a:如果b-c侧关系很强，则b-e和b-c侧与b-c侧关系很强，e-c没有边之间的关系(s或w)，则节点b违反了强大的三元闭包原理。同样，c节点也违反了强大的三元闭包原理。然后，b-c边只能是弱关系(w)。三、在双人博弈的纳什均衡中，每个参与人都选择了最

2、佳对策，所以两个参与人的策略组是社会上最好的。这个陈述准确吗？如果你认为是对的，请简要说明为什么是正确的。假设错了，请举例说明第6章讨论的游戏是错的。(不需要写有关游戏的具体细节，只提供你认为能清楚表达你意思的内容)。a:错了。请举例说明：“考试复习”或“准备报告”？假定截止日期前一天有两件事要做。一个是复习(为了考试)，另一个是准备(为了给报告)。只能选择一个。-考试分数是可预料的复习的话考试成绩92分，渡边杏复习的话80分-报告需要你和你的伙伴你和搭档都准备报告的话，每人100分如果只有一个人准备报告，每人92分如果两人都没有准备报告，则各得84分在这个例子中，“复习考试”是双方都选择的战

3、略。但是(报告，报告)在社会上是最佳的，90=180达到了最大值。第四，有两个买方a和b，两个卖方x和y。每个卖家都有一个待售的房子，买方的估值如下。假设a给出0，b给出1。这是市场整理价格组吗？请提供简短(1-3文章)说明。作为你回答的一部分，在这样的价格下，给出首选卖家的地图，并利用它来帮助解释。a:不。xa价格卖方买方评估yb0 2，41 3，6对于买方x和y:都想要卖方b的房间。对于买方a:卖方a的房间购买，退货=2-0=2。卖方b的房间购买，退货=4-1=3。对于买方b:卖方a的房间购买，退货=3-0=3。卖方b的房间购买，退货=6-1=6。五、a:这是市场清算价格集。xa价格卖方买

4、方评估yb1 2、4、6zc3 3，5，11 4、7、5如果卖方徐璐协调，则可以看到每个买方选择合适的首选卖方，每个人可以获得不同的住宅(买方y必须购买卖方b的房子，买方z必须购买卖方c的房子)。因为可以用偏好卖方解决矛盾，所以可以说这个价格可以整理市场。六、考虑具有卖方s、买方B1和B2、中介T1和T2的中介的交易网络。卖方可以与任何中介做生意。每个采购员只能交易一个中介。B1对T1，B2对T2。卖方有评估为零的商品。买方B1的估值为1，B2的估值为2。(a)绘制此交易网。经纪人是正方形，买卖双方是圆，表示允许的交易关系。分别为节点指定S、B1、B2、T1和T2尺寸。(b)设定经纪人作出以下

5、报价：-T1对s出价1/3，对B1出价1。-T2要求s 2/3，B2要求2这个报价是均价吗？如果你认为是这样的话，我会给你简短的说明。如果不是，请说明中介如何改变自己的价格，增加自己的利益。回答：sB1T1卖方经纪人买方B2T201/3112/322不是。经纪人T1通过提高收购价格，必然会形成收购价格大于2/3的新商品流。七、根据图12.11所示的网络(3节点路径)，设置为使用1交换规则执行网络交换测试。现在，您必须充当第四个节点的角色。可以使用一条边连接到图中的三个节点之一。您将与谁连接以获得4节点网络(电源意味着网络交换测试的预期结果)？给出简要说明。答：选择与a或c连接。如果与b连接，就

6、会产生关系权力的不平衡，b创造了最大权力，例如，当b和我协商的时候，a和c的退出。与a连接，结果是关系权力的薄弱不平衡。如果a和b，c和我，b和c互换，a和我都被淘汰了。八、我开发了一种新产品，它提供与市场上的一种产品相同的功能，但是性能提高了很多。特别是，如果两个产品的用户数量相同，每个潜在用户将拥有比其他产品多两倍的新产品。当前面临的困难是，这些产品具有网络效果，每个用户只需要一个就足够了。现在80%的人使用市场上现有的产品。假设产品的生产成本与竞争对手当前的销售价格相同。如果当前使用现有产品的所有用户都转向使用产品，用户购买产品的最大价格将是当前价格的两倍。显然，如果能吸引这些潜在用户，

7、就能获得很好的收益。如何说服用户并转换为新产品？要说明这个问题，不需要构建结构化模型。你只需解释你想尝试的策略，说明你认为你的策略能在网络效应的作用下成功的原因。a:可以采取两种方案。第一是降低价格，甚至免费使用。这个价格低于成本，可能导致公司的初始损失，如果产品能持续扩大销售量，超过转折点，提高价格所获得的利润来补偿初始损失。二是利用时尚领导者的影响。他们来购买产品，可以影响并诱导大家购买。九、假设住在大学宿舍3，4层的20名学生都喜欢玩网络游戏。校园里出现新的游戏时，每个学生通过注册、创建游戏帐户和其他必要的步骤开始这个新游戏。评价每个学生是否参加新游戏取决于自己的朋友中有多少人在玩这个新

8、游戏。在这20人组中，并非每对都是朋友。这里重要的是你的朋友们是否在玩这个游戏。这个组里是否有很多人在玩这个游戏。)为了具体化问题，假定每个游戏都有以下“生命周期”:一些学生第一次发现并参加了这个游戏。除了这个初始者，每个学生都会参加那个游戏，如果看到她在里面的一半以上的朋友在玩这个游戏。该规则在第19章讨论的网络中反复执行，如新行为的扩散模型。现在假设这20名学生中有10人住在3楼，10人住在4楼。另外，假设每个学生住在同一层，一个朋友住在另一层。现在出现了新的游戏，住在4楼的5名学生开始了这个游戏。问：使用这个规则，所有其他学生最终都会参加这个游戏吗？这个问题有三个可能的答案。是、否或给定的信息不足以得出明确的结论。请说明你认为哪个答案是对的，并说明原因。a:不。根据题目，每个人在同一层有两个朋友。这表明每个层上的节点构成密度为2/3的群集，阈值为1/2。对于4楼的学生会，4楼都参加了这个游戏，3楼有2人不在3楼玩1/2以上的游戏。所以我也不会参与游戏。列，有三个卖方a、b、c和三个买方x、y和z。每个卖家都有一套要出售的房子，买方的估值如下。x对a、b和c的家的评价分别是7、7和4y对a、b和c的家的评价分别是7、6和3z对a、b和c家的评价分别为5、4和3假设a给出4，b给出3，c给出1。这是市场清算价格集团吗？作简要说明。答：这是市场仓库价格集。xa价格卖方