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文档简介

1、,温馨提醒:,离2017年高考仅有,208天,孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力),高三三班期中家长会 2016.11.11,今朝努力磨利剑 他日拼搏折桂冠,家长会议程,一、家长会召开的目的 二、学生在校表现 三、班级管理 四、本次考试情况分析 五、考后问题分析 六、需要家长配合的工作,一、本次家长会的目的: 促进交流与合作,达成教育共识; 更好地配合学校做好第一轮复习,为2017年高考打下坚实的基础。,二、学生在校表现(一)班级学风特点:,班级绝大多数同学学习刻苦,竞争意识强,成绩进步明显

2、。女生学习尤其刻苦。 在学习上表现分为以下几种类型: (1)目标明确,刻苦努力; (2)有目标,学习刻苦; (3)满足现状,知道学习但不够刻苦; (4)目标不够明确,学习不够勤奋,成绩不理想。,二、在校表现(二)班级个别学生身上存在的问题:,1、早晨上学总是找各种理由迟到一分半分的 2、找各种理由不跑操 3、上课不认真听讲,说话、接话、趴桌子睡觉 4、个别人晚自习说话、左顾右盼、没有效率 5、不珍惜时间,没有毅力,有点小病就请假 6、出工不出力 7、个别人抽烟、早恋,培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 不以一时成败论英雄 让每个人都有好前途,班级管理

3、理念,三、 班级管理 (一)管理理念,1.严格规范学生的行为; 2.做好任课教师与班级之间的协调与配合工作; 3.在教学生做人、养成良好学习习惯上下功夫; 4. 积极与家长进行沟通和联系,交流学生在校在家的学习状况; 5.严格执行年部要求的请假制度。,三、 班级管理 (二)管理措施,(三)今后的主要工作,1、2016年12月 一轮复习 月考 2、2017年1月 一轮复习 期末考 3、2017年2月底或3月初 二轮复习 模拟考试 4、2017年3月初 体检 二轮复习 模考 5、2017年4月 二轮复习 模考 6、 2016年5月 三轮复习 模考 7、2016年6月7、8日 高考,四、成绩分析,期

4、中考试年级总体成绩,注:3班55人全部参加参加考试,班级前15名(一本)各科平均分排名,班级前48名(二本)各科平均分排名,语文马瑞彤 夏婉婷 白深林 赵雪婷 数学马雨晴 张湘锐 马瑞彤 英语窦雪飞 张湘锐 马雨晴 物理赵科翔 马雨晴 白深林 化学马雨晴 赵科翔 马瑞彤 生物张湘锐马雨晴赵科翔马瑞彤赵珞伽,光荣榜单科前三名,本次考试刷新自己最高名次同学: 马雨晴 41 名 马瑞彤 76 名 姜皓翔 314名 张铨哲 398名,成绩突出且稳定的同学 (最低名次与最高名次差100),张湘锐 马瑞彤 赵科翔 张铭芸 赵珞伽 窦雪菲 夏婉婷 白深林 喻 童,学习上刻苦努力的同学,张湘锐 马瑞彤 赵科翔

5、 张铭芸 赵珞伽 窦雪菲 夏婉婷 白深林 喻 童 梁广辉 吴 昊 袁圣博 王佳慧 张兴贺 吴奇峰 戴铭阳 孙静茹 张铨哲 刘晓萌 朱美玲 ,家长如何看待孩子的成绩,肯定孩子的每一点收获, 鼓励孩子的每一点进步。,家长适当的期望值,孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。,* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外

6、在精神支持,认为不重视、无所谓。,* 适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。,五、考后问题分析 (一)个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、总分不高、有偏科现象。3、学生自主学习能力差。4、学习方法需要调整,没有计划。5、心理素质差,适应性需要加强。,(二)我们老师要做的:,1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目及成绩不好的原因。 2.加强思想教育工作,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;增强学生的自信心和成才欲望,和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。,3.通过班主任与各科任老师的联系,对偏科学生给予更多的

7、关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。 4.老师们全力以赴,精心备课,精讲试卷,要求学生力争做到试后满分。,5.严格请假制度,增强学生时间观念。严格班规班纪,稳定学习秩序。 6.奖励先进,鼓励后进,提高班级整体成绩。,1、不听从学校备考安排,自以为是,另起炉灶; 2、过于挑剔班主任老师及科任老师,执行能力差; 3、不能正确处理男女生关系,有早恋迹象; 4、与家长关系不和谐,逆反心理严重。,考场失意同学的共性:,六、希望家长配合的工作:,1. 在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力。注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;注意观察学生变化,及

8、时发现并纠正其不良行为而切忌护短。 1)要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩。 3)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。,2. 在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补充营养关心照顾。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长、睡眠不足影响第二天学习;有特殊情况要请假;控制零花钱,引导孩子合理消费;抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适当地锻炼身体等。在孩子面前做好表率,身教重于言教。,3.

9、在学习上,家长能够教育孩子上课时专心听老师讲课,不懂就虚心请教。强调“认真”二字。不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励,给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境);不以成绩论英雄。学习成绩好,并不意味着思想好、能力高;学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。在成绩上不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,4.在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。,5.家长要多和老师联系,支持班级工作,及时掌握子女在学校的学习情况,帮助学生树立人生或高考目标。,总之,希望家长能以负责的态度,正确的方法,与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行为习惯,激发其勇于拼搏勤奋努力的斗志。,几点建议,1、不纵容孩子。,2、注重孩

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