氢气的化学性质.ppt

1、4.3氢气的性质,无色无味的气体 密度小于空气 难溶于水,可用向下排空气法收集,可用排水法收集,1氢气的物理性质,2氢气的化学性质 1）氢气的可燃性 2H2+O2 2H2O 现象：安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰，烧杯壁有水珠。或者爆炸。,氢 气 还 原 氧 化 铜,H2 + CuO,Cu,+,H2O,1)、采用怎样的实验装置?为什么?,2)、实验现象是什么？,3)、有哪些实验步骤？为什么？,2）氢气的还原性,注意事项：1先检验氢气的纯度。 2先通入氢气再加热的原因，将试管内的空气驱尽，防止爆炸。 3先停止加热再通入氢气直到试管冷却防止铜再被氧化。,C和H2的化学性质有何异同点,C和H2的化学性质

2、有何异同点,可燃性,还原性,C+O2 CO2,点燃,2H2+O2 2H2O,点燃,C+2CuO 2Cu+CO2,高温,H2+CuO Cu+H2O,C+CO2 2CO,高温,课堂练习,1、常温下，氢气的化学性质()， 随着温度的升高，碳的活动性( )。,2、下列符号，既表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是( )。,A、O2B、NC、2HD、C,课堂练习,4、下列各组物质中，具有可燃性的一组 物质是（ ）。,A、H2和O2B、H2和CO2 C、C和H2D、C和O2,5、下列各组物质中，点燃爆炸的一组 气体混合物是（ ）。,A、H2和O2B、H2和CO2 C、C和H2D、C和

3、O2,课堂练习,5、分别写出氢气还原Fe2O3、 Fe3O4的化学方程式。,课堂练习,6、碳分别跟氧气和二氧化碳反应生成 一氧化碳的两个反应，前者说明碳具有性，后者说明碳具有性。,7、下列性质中，不属于碳的化学性质 的是（ ）。,A、稳定性B、吸附性 C、可燃性D、还原性,课堂练习,8、在碳和二氧化碳的反应中，发生氧化 反应的物质是（ ）。,A、C B、CO C、CO2 D、C和CO,9、碳的某种氧化物中，碳元素和氧元 素的质量比为3：8，该氧化物中碳原子 和氧原子的个数比为，该氧化物的 化学式为。,课堂练习,10、试管中装有两种黑色粉未混合物，加热后变成红色固体，同时有一种无色气体生成，该气

4、体能使澄清的石灰水变浑浊 。根据上述现象判断该黑色粉未可能是（ ）,A、木炭粉 B、氧化铜粉未 C、二氧化锰 D、碳粉和氧化铜,D,11、下列物质中既有可燃性，又有还原 性的固体是（ ）。,A、H2 B、O2 C、N2 D、C,12、焦炭粉、氢气分别与黑色氧化铜粉 末反应时，下列叙述中正确的是（ )。,A、反应都属于置换反应 B、反应都需要加热 C、都有红色物质生成 D、都是氧化铜发生了还原反应,13、将黑色粉末A、B混合装入试管加强热，生成红色固体C，同时放出无色气体D、加热A并通入D只生成一种气体E。根据上述内容：,写出各物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E 。 写出A和B、A和D反应

5、的化学方程式：,1下列变化属于化学变化且CO2被还原的是（ ） CO2在高压低温下变成雪状固体 CO2通入澄清石灰水使之变浑浊 CO2通入紫色石蕊试液使之变红色 CO2通过赤热的碳变成CO 2等质量的CO和CO2，它们的个数之比是（ ） A)7：1 B)11：7 C)1： 1 D)14：11,3燃烧、自燃和缓慢氧化的共同点是（）A、都是化合反应 B、都能看到发光放热 C、都是氧化反应 D、都需要点燃4、下列药品的存放方法正确的是 （ ）A、少量白磷存放在冷水中 B、生石灰放在敞口的容器中C、澄清石灰水放在烧杯中 D、酒精放在敞口的容器中,4地球大气中因CO2含量增加引起温室效应，下面关于大气中

6、CO2的主要来源的说法中，最合理的一种是（） A煤的燃烧 B石油产品的燃烧 C含碳燃料的燃烧 D人口增加后人呼出的CO2,5、甲、乙、丙、丁都是含碳物质，它们有如下关系：甲丙乙；乙+O2丙；常温下丁分解得丙。则甲、乙、丙、丁分别是（）AC、CO、CO2、CaCO3BC、CO2、CO、CaCO3CC、CO、CO2、H2CO3DC、CO2、CO、H2CO3,6、长时间露置于空气中的石灰水，瓶壁上会形成一层白色的物质是 要洗去它最好的方法是先用 溶解，再用水冲洗。7、指出在用碳、氢气和一氧化碳三种还原剂还原氧化铜的过程中，有何异同点：相同点： ；不同点 。,8、可用于除去一氧化碳中混有少量二氧化碳杂质的试剂是 9、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳杂质，可将混合气体通过,10、为了确定：CH4、H2和CO（以下简称试验气）三种可燃性气体，分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过图所示的装置。回答以下问题。（浓硫酸有吸水性）（1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是 （2）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是 （3）若装置A、B的质量都增加，则试验气是 （4）若B的质量增加2.2克，则A的质量增加 克,11、将制得的CO2依次通过右下图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。