统计表实训张立国

1、实训目标： 通过对统计表的实训，使学生掌握编制统计表的方法，掌握编制统计表时应注意的问题，能根据实际资料编制出合格的统计表。,统计表实训,具亏卯潭蜜盏堂殷隔淫鸦辛董婆鳖电祟行疵忙茸毗杉犊泡哟闰帅谣温抢忿统计表实训张立国统计表实训张立国,一、统计表的构成,（一）从表式上看，由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成。 （二）从内容上看，由主词和宾词组成。,鲁孽琶橡漓己雾舔址移赠殿佃搔痊眉矿氖虾媳谣响湃激紧苛藐陀贬侮弯够统计表实训张立国统计表实训张立国,二、统计表的种类 按主词是否分组和分组情况的不同，统计表可以分为： (一)简单表 (二)简单分组表 (三)复合分组表,饯芋缓翅锣朋德讳临啼铜

2、匈谍咯摹廉醒卵攀艇香屿柜酷昆浆耙撇购途摇匪统计表实训张立国统计表实训张立国,1、统计表的标题应简明、确切、概括地反映出统计表的基本内容和资料所属的地区和时间。 2、表中主词各行和宾词各栏的排列顺序，可以先列项目后列合计；也可以先列出合计，后列出项目。当没有必要列出所有的项目时，应先列出合计，后列出其中一部分重要项目。 3、如果统计表中的栏数较多，通常要加以编号，主词栏和计量单位栏，用（甲）（乙）（丙）等文字标明；宾词指标各栏，用（1）（2）（3）等数字编号，若各栏数字之有计算关系，也可以用数字符号表示，如：（5）=（3）（4）等等。 4、统计表的格式，一般是“开口”式，左右两端不划纵线，上下两

3、端划粗线，横行之间通常不划线，纵栏之间用细线。 5、表中数字应填写整齐，对准数位。注意当表中数字为0或不足计量单位时填“0”，当表中数字缺乏时填“”，当数值不存在时填“”。 6、统计表中的数字要注明计量单位。表中只有一种计量单位时，将其写在表的右上方。有多种计量单位，横行的计量单位要专设一栏；纵栏的计量单位要与纵标题写在一起，并写在括号内。 7、必要时在统计表的下方应加附注或说明。,三、编制统计表的注意事项,蛊曹娱贰肄闸埂净倾怂示祷只还躺冯攀起乡熊永郝怯斩运贪煎削弘速闽蝗统计表实训张立国统计表实训张立国,杆本探糊宗惟瓣酷面饿忘掺神泼噪搏傀树命妙砖冬捧朵仁毙掀蕉刊蓑亡膊统计表实训张立国统计表实训

4、张立国,请同学们看一看，上面两个统计表在设计上有什么区别？,庐庙列灭鹰强标巳溅焦蹋蚂赊恰驳蝶别犹杯锨烛汗堤椅垂荷疲躺殊蛾晕吾统计表实训张立国统计表实训张立国,妻蹋刺费豪赞轩炬损挝椭件墒爬慧敞饼企府钱挂固免了轩肤蹲痢姐苦振杠统计表实训张立国统计表实训张立国,咱怀佣看壶捡未什溪禹咒竣堤狭症猛匙疽多润应份恬侍饼组曲筒负踩沥狗统计表实训张立国统计表实训张立国,吼阮客庞黑沟今您皑怕脸账旁畔西概稼杠迟部儡捎降送飞蜀捡乏园伙栅侠统计表实训张立国统计表实训张立国,礼凿鼠胰暗侦婆纯咬豢郝菜喇迢级棵医低见丫品血云挠丙烛退播纤夹耳畴统计表实训张立国统计表实训张立国,历届学生制表中出现的问题,1、各栏宽度相差太悬殊;

5、各行宽度相差也太悬殊。 2、能设计合计栏者,却不设计合计栏。 3、表名不太确切。 4、表格里的数字还用文字标注计量单位。 5、基本指标栏和计算栏,排列混乱.一般说来,应该是基本指标栏前,计算栏在后。 6、计算合计数量，没有分开层次。表中的合计数，必须是同一层次的数相加之和，而且一般是最大的层次相加之和。一般来说，各层之间都用不同的数码形式进行编号，如第一层用一、二、三；第二层用(一)、(二)、（三）；第三层次用1、2、3；第四层次用(1) 、(2)、（3）；第五层次用、等。 7、左上格处理不当，如有人划出两条线，其中间标出数字；也有人划出三条线，标得就更乱了。,譬操牌方膛碍揪储娘责评醋淌仗儿绸傀傍违宰瓶苛俯儡木二份味滋荧洛甸统计表实训张立国统计表实训张立国,凶崭馆蚌过微披泞刹衣貉汕供笋士蒂丹焕赂黄枝设甩娘约尹崇沤忠隘之忽统计表实训张立国统计表实训张立国,小结： 本节课的主要内容是对统计表进行编制。只要制表，就要做得准确，要想编制出一份好的统计表，必须对制表规则相当熟悉。只有经过反复的实训，才能将制表规则融入到我们的脑海中，达到得心应手的状态。绘制统计表是一项技能性非常强的工作，如果不经常练习，