高中物理互感和自感

1、4.6互感电动势和自电感量，法拉第和他实验线圈，3法拉第实验中两个线圈没有导线连接。 如果一个线圈的电流发生变化，那么另一个线圈为什么会产生感生电动势，一个电流计何时有指示数，二个电流计所在的电路是否有电源，问题就是，如果一个线圈的电流发生变化，那么该变化的磁场就会互感电动势另一个线圈产生感生电动势的现象。 由互感电动势现象产生的感生电动势称为互感电动势电动势。 另一方面，利用互感电动势现象、互感电动势现象、互感电动势现象能够将能量从一个线圈传递到其他线圈，因此广泛应用于电气技术和电子技术。 例如，电压互感器、无线电的磁天线、一、二线圈的电流变化而自身诱发感生电动势的现象被称为自电感量现象。

2、二、自电感量现象，实验1 :关闭自电感量，打开电气线路，等待灯a正常发光。 s变为off后，a灯突然地闪烁熄灭。 现象：然后切断电气线路，观察到什么现象？ 说明了在切断电气线路的瞬间，通过线圈的电流急剧减少，通过线圈的磁通量也急剧减少，因此在线圈上产生感生电动势。 此时，虽然电源断开，但线圈l和灯a构成闭合电路，由于该电路中有感应电流流过，所以灯不会立即熄灭。、缓慢地沿着已有的闭合电路流动，在不一致、线圈铁元素心、跟踪训练1、实验1中，若线圈l的电阻RL与灯泡a的电阻RA相等，则牛鼻子off前后通过线圈的电流的时间变化的图像为图，通过灯泡的电流的时间变化的图像为图，RL为RL ，A B C D

3、，a，c，b，d，实验2 :通电自我感觉，A1，A2使用了完全相同规格的灯泡。 关闭电气牛鼻子s，使A1、A2的亮度相同，正常发光，断开开关s。 重新关闭s，观察到什么现象？ 灯泡A2立即正常发光，与线圈l串联连接的灯泡A1逐渐变亮。 电路接通时，电流从零开始增加，通过线圈l的磁通逐渐增加，在l产生的感生电动势的方向与原来的电流的方向相反，妨碍电流在l增加，也就是说，电流达到正常值的时间会延迟。 在现象、说明、跟踪训练2、实验2中，电牛鼻子闭合后，通过灯A1的电流随时间变化的图像如图所示，通过灯A2的电流随时间变化的图像如图所示。 在、A B C D、c、a、2、自感应现象中产生的电动势称为自

4、感生电动势。 (1)自感生电动势的作用：阻碍导体中本来的电流变化。 注意：“阻碍”不是“阻止”，只是电流发生了怎样的变化，变化很慢，电流的变化就会产生延迟。 (2)自感生电动势的大小、(3)自感生电动势的方向、导体电流增加时阻碍电流增加，此时自感生电动势的方向与原电流的方向相反，导体电流减少时阻碍电流减少，此时的自感生电动势的方向与原来的电流的方向相同决定线圈自感系数的因素： (2)自感系数的单位：亨利简称：亨利码为h常用单位：毫亨利(mH )微亨利(h )、线圈的大小、形状、粗细、匝数的多少、有无铁元素心。 三、自电感量，l反映线圈本身的性质，自电感量有时会造成危害：四、磁场能量，问题：在自电感量关闭的实验中，由于以上现象开关关闭后，灯的发光有会儿持续，人触电吗？ 从能源的观点来研究吧。 开关闭合时，电流流过线圈，电流产生磁场，能量积蓄在磁场中，开关断开时，线圈相当于电源，将磁场中的能量转换为电能。例1、如图所示，l是自电感量大的线圈，电路稳定后，小灯泡正常发光，在切断电牛鼻子的瞬间() a、a、a立即熄灭、b、a立即熄灭、c、a在突然地闪烁后逐