高中生物 32第2课时细胞器系统内的分工合作课件 新人教版必修1课件

1、生物必需第一(人教本)，第三章细胞的基本结构第二节小器官系统内的分工第二节小器官间的合作和细胞的生物膜系统、关键点、第一小器官间的协调合作的把握。2简述生物膜系统的组成和功能。(重、难)论3细胞内结构和功能的统一性、部分和整体的统一性。热链接，关键点，新知识，重点探索，热链接，新知识，1分泌蛋白。消化酶、抗体和部分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等2分泌蛋白的合成及运输。(1)合成地点：贴在包裹体上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第一，细胞器官之间的曹征合作，热链接，关键点，新知识，

2、主要研究，细胞内，细胞外，激素，核糖体，(2)加工，运输过程：主要研究，新知识，关键点，热链接，线粒体，判断(1)细胞内细胞器官的分布适合细胞功能。(2)抗体从合成到分泌都不通过高尔基。(3)高尔基具有加工蛋白质的功能。(4)在内质网中首次合成形成分泌蛋白的多肽。()，节链接，关键点，新知识，重点探索，提示：抗体是分泌蛋白质，必须经过高尔基加工和运输。提示：氨基酸脱水缩合肽链形成，完成于核糖体。第二，细胞生物膜系统1组成。包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等内容。2个特征。(1)生物膜的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _非常相似。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，主要研究，新知识，关键点，热链接，细胞气管膜，核膜，组件和结构，结构和功能，3功能。(1)细胞膜对细胞具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的内部环境，还对细胞进行物质运输、能量转换和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的外部环境(2)广泛的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)为了在细胞内同时引起多种化学反应，将各种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，主要研究，新知识，关键点，热链接，相对稳定性，信息传递，膜面积，细胞器官，判断(1)核糖体和中心体是生物膜系统的组成结构。(2)生物膜系统由细胞膜和小细胞膜组成。(3)细胞膜附近的包裹可以由高尔基体形成。(4)细胞膜分离各种细胞器，使细胞内部局部化。()，主要研究，新知识，关键点，节链接，提示：核糖体和中心是没有膜结构的小管道。提示：生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。提示：细胞内的生物膜把细胞器像小区域一样分开。主要研究、问题指南1在蛋白质分泌加工及运输过程中参与了哪些膜结构？2将分泌蛋白从内质网输送到高尔基的

5、结构是？骨固体到细胞膜分泌蛋白质的结构是否发生？主要研究，新知识，关键点，节链接，提示：内质网，高尔基，线粒体，细胞膜。提示：包裹。它们的来源不同。将分泌的蛋白质从内质网输送到骨固体的包裹是由内质网“芽”形成的，将骨固体分泌的蛋白质输送到细胞膜的包裹是由环形成的。热链接，关键点，新知识，重点探索，热链接，3叶绿体，线粒体以增加膜区域的方式？提示：不同。前者形成基本颗粒，后者形成稻冠。，热链接，关键点，新知识，主要研究，热链接，1细胞内蛋白质和分泌蛋白的比较：热链接，关键点，新知识，主要研究，主要链接，热链接，分泌蛋白是用附着在内质网上的核糖体合成的，细胞内蛋白质是用自由核糖体合成的，没有内质网

6、及高尔基的加工、搬运。热链接，关键点，新知识，主要研究，热链接，2分泌蛋白的合成，处理，运输和分泌过程：热链接，关键点，新知识，主要研究，主要问题探索，热链接，分析：(1)(2)在此过程中，各种薄膜面积的变化：热链接，关键点，新知识，重点探索，热链接，特别是分泌蛋白的合成，加工，运输和分泌过程(1)研究方法：同位素标记法。(2)小公司的合作：细胞内各种小公司的功能多样，但特定生命活动的完成不仅仅依赖于一个小公司，而是需要各种小公司之间的紧密合作和合作。(3)膜结构连接：通过细胞内内质网膜、骨膜、细胞膜之间的包裹相互转换，结构上具有一定的连续性。柱链接，关键点，新知识，点探索，柱链接，【是】糖蛋

7、白主要存在于细胞膜上，在含有药物x的培养基中培养细胞，发现细胞不能合成糖蛋白的糖链，这种药物可能在糖蛋白合成和运输中起什么样的小器官作用，【a核糖体b线粒体c内质体d溶酶体，c】，热链接，关键点，新知识，重点探索，热链接，知名人士点：“三个视图”方法为确认氨基酸出现的顺序，解决分泌蛋白形成的方法：核糖体包裹高尔基细胞膜(细胞外)。2膜面积变化结果：内质网膜面积减少，细胞膜面积增加。蛋白质分泌、核糖体(蛋白质组装机)、内质体(加工厂)、高尔基(包装)和线粒体(提供能量)。热链接，关键点，新知识，点探索，热链接，追踪训练1下图显示了从islet b细胞中切割胰岛素原分子的c部分，使其成为活性胰岛素

8、，包裹在包裹中的过程。胰岛素和c段肽链被保存在这个包裹中，直到排出islet b细胞。其过程包括：()c，热链接，关键点，新知识，主要研究，热链接，a核糖体b核c高尔基d细胞质矩阵，分析：高尔基体具有加工变形蛋白的功能，因此切割胰岛素原分子的c部分，将其加工为活性胰岛素是在骨固体中进行的。热链接，关键点，新知识，重点探索，热链接，1生物膜系统的组成：(1)细胞膜：单层，细胞外膜。(2)核膜：有双层含水层、核孔、核的外膜。热链接，关键点，新知识，主要研究，热链接，2结构上的连接：热链接，关键点，新知识储备，主要研究，热链接，3生物膜系统的功能：(2)为各种化学反应提供酶附着部位(3)对细胞内部进

9、行局部化，确保反应高效有序。热链接，关键点，新知识，重点探索，热链接，生物膜嵌套，功能(1)生物膜的意义特别提醒：生物膜系统代表真核细胞的各种膜，而不是生物体的各种膜；原核细胞有细胞膜，但不能说是生物膜系统。(2)生物膜的功能特性：生物膜系统对真核细胞是必需的，许多与细胞活动密切相关的生物化学反应是在膜内或膜表面进行的，例如光合作用或有氧呼吸。，关键点，新知识，点研究，柱链接，是用放射性同位素标记的特定氨基酸培养胰腺细胞，最后测量细胞分泌放射性胰岛素。如果使用测量放射性在细胞中出现顺序的仪器，()线粒体核糖体中心体染色体高尔基体细胞核A B C D，B，热链接，关键点，新研究，重点探索，热链接，分析：首先要考虑胰腺细胞通过细胞膜吸收任何标记为放射性同位素的氨基酸，因此放射性的细胞结构从细胞膜开始，热链接，关键点，新知识，重点探索，热链接，著名教师点：同位素示踪法(1)概念：也称为同位素标记，是用放射性元素作为示踪物标记研究对象的微观分析方法。(2)操作：将放射性同位素原子混合在特定物质中，然后沿着这些物质移动、移动、追踪，就能知道放射性原子经过的路线和分布。节链接，关键点，新知识，点探索，节链接，跟踪教育2下图显示了血液中准备核糖体的一般过程，对该过程的叙述，不合理的是()c，节链接，关键点，新知识，点探索，节链接，与男性美国科学