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文档简介

1、,授课教师：金曾杰,1、借助拼音自由大声地朗读课文，遇到难读的生字和句子多读几遍。 2、并用序号标出自然段。,读书要求：,甜 温 暖 该 颜 因,太 阳 道 送 忙 尝 香,tin wn nun gi yn yn,ti yng do sng mng chn xing,甜 温 暖 该 颜 因,太 阳 道 送 忙 尝 香,tin wn nun gi yn yn,ti yng do sng mng chn xing,甜 温 暖 该 颜 因,太 阳 道 送 忙 尝 香,起点,终点,走迷宫,太,送,道,尝,香,忙,暖,该,颜,你真棒！,温,阳,甜,街道 送给 忙着 尝尝 应该 颜色 因为 高山 果园（y

2、un) 田野(y) 碧(b)绿 金黄 火红 清凉(lin) 香甜 温暖,ji,街道,送给,忙着,尝尝,应该,颜色,因为,高山,菜园,田野,碧绿,金黄,火红,清凉,香甜,温暖,碧绿 碧绿碧绿 碧绿碧绿的 金黄 火红,碧绿 碧绿碧绿 碧绿碧绿的荷叶 金黄 金黄金黄 金黄金黄的落叶 火红 火红火红 火红火红的太阳 雪白 雪白雪白 雪白雪白的棉花,金黄的落叶/忙着邀请小伙伴，请他们尝尝/水果的香甜。,lu,yo,阳光/温暖着小朋友/冻僵的手和脸。,jing,声音洪亮，读音正确，不加字不丢字。,读书要求：,这篇课文有（ ）个自然段。,考考你：,4,我会想,1、用自己喜欢的方式再读课文，用“-”画出小作者分别画了四个什么颜色的太阳？ 2、用“ ”画出小作者分别把画的太阳送给了谁？,夏天,秋天,冬天,春天,太,ti,太阳,太多,阳,yng,太阳,阳光,作业布置

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