高二下学期家长会课件

1、家 长 会,给学校支持 给孩子力量,高二（11）班全体师生,本次家长会的目的 1. 多关注孩子的成长过程，给孩子鼓励、信心； 2.让家长了解新高二家长应该怎么做，以便与孩子一起制定高二的学习计划和目标； 3.通报班级情况和班主任所做工作； 4.改变传统的教育观念，创新家庭教育方法，引领孩子超越自我，走向成功。,本次家长会的主要议程,一、本次月考的学生成绩质量分析 二、学生代表、家长发言 三、通报班主任所做的工作及对家长 的几点建议 四、自由活动,教育篇,本次考试分析,本次月考总体情况：亮点与遗憾并存,尖子生突出，中游生后劲不足：年级前五名，有3人；年级前十名，有4人；年级前十五名有6人；年级前

2、二十名，有8人。但是，年级前六十四名，有14人，少2人；年级前七十三名，有18人，持平。,本次月考总成绩前十名,王红旭（674）尹圣洁（653） 陈雅诗（651）周路阳（649） 王晓楠（634）张明睿（631） 张雯倩（611）赵婧文（610） 杨瑞琳（602）刘赫男（599）,本次月考总成绩前二十名,翟仟会（595）阴 澳（584） 陈欣彤（581）王梦寒（569） 武静晗（564）苏文心（563） 张晓文（561）刘慧燕（560） 郭玉莹（557）何乐康（548）,本次月考语文成绩前十名,王红旭（123）张明睿（123） 王晓楠（116）杨瑞琳（116） 王晓菊（115）阴 澳（114）

3、 武静晗（114）陈雅诗（113） 王英杰（113）周路阳（112） 李傲凡（112）,本次月考数学成绩前十名,王红旭（149）尹圣洁（148） 周路阳（144）陈雅诗（142） 苏文心（137）王晓楠（127） 杨瑞琳（118）张明睿（117） 赵婧文（114）翟仟会（113） 刘慧燕（113）,本次月考英语成绩前十名,王红旭（136）陈欣彤（134） 周路阳（131）张雯倩（131） 张明睿（129）刘赫男（129） 赵婧文（127）陈雅诗（127） 王晓楠（126）尹圣洁（125）,本次月考政治成绩前十名,王晓楠（91）阴 澳（91） 尹圣洁（89）周路阳（88） 张明睿（88）杨瑞琳（

4、88） 张雯倩（87）陈雅诗（87） 翟仟会（87）王红旭（86） 赵婧文（86）,本次月考历史成绩前十名,尹圣洁（94）周路阳（92） 张雯倩（91）陈雅诗（90） 王红旭（89）杨瑞琳（89） 王晓楠（88）翟仟会（88） 张明睿（87）刘赫男（87） 阴 澳（87）武静晗（87）,本次月考地理成绩前十名,陈雅诗（93）王红旭（92） 刘赫男（92）赵婧文（89） 张明睿（87）尹圣洁（86） 王晓楠（86）郭玉莹（86） 何乐康（86）张雯倩（85） 桑雨菲（85）,进步较快的同学,孙云舒 张毓洁 丁泓宇 张照临 关欣悦 赵一晨 刘亚男 张云皓 张兆晨 王华青 米浩然 王潇愉 王泽旖 王

5、亚淼 张姝璇,潜力较大的同学,王亚淼 张姝璇 王晓萱 丁泓宇 于钧涵 王钰彤 王英杰 武涵聪 王俊晗 孙佳慧 马晓雪 陈根睿 李晨璐 张旭昊 孟璐遥 刘千慧 秦梦涵 卢丽媛 王潇愉 卢敏菲,成绩背后的问题,学习心静则灵,1.偏科现象，存在明显的薄弱学科； 2.课堂效率不高，知识掌握不牢； 3.有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强; 4有的同学缺乏学习的主动性; 5.部分学生心不够静，学习缺乏定力。,1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲；,2.增强时间观念教育；,3.加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指导； 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因； 5.严格常规管理，

6、严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面学习保驾护航。,考试后,关键：学习应主动、积极、行动,互动篇,家长代表发言,家长对学校老师的期望,多关注我的孩子！,教育篇,一、班主任所做的 重点工作,1.关注学生心理健康成长 2.关注学生的成绩,老师的教学理念,关注班上每一个学生 让孩子健康成长，没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都能考上理想大学， 都有好前途,培养良好的道德品质 培养良好的心理素质和实践能力 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成功!,班级管理理念,二、家长所要做的,新高二学生家长应该怎么做,几种与家长有关的学生心理

7、问题,我的父母比我还焦虑，还神经质，我在家里象菩萨一样被供奉着。 我的父母总认为我没有考好，没有希望了。 我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，让他们没面子。 我的感觉很不好，我想逃避，等我状态好了，再参加考试。 我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着干。 高中现象：抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑,愁,蒋方舟自7岁开始写作，9岁写成散文集打开天窗，此书被原湖南省教委定为素质教育推荐读本并改编为漫画书。她于2008年被清华大学“破格”录取，并引起了较大争议；2009年10月在由人民文学杂志社主办的第七届人民文学奖评奖中，蒋方舟获得散文奖。2012年

8、从清华大学毕业，现任新周刊杂志副主编。,案例,在高三的那个漫长冬天，我每天都陷入负面情绪：看不到未来，没有一个好消息，觉得苦海无边，孤独、变丑、任何一点小小挫折，都让人崩溃非常。我的唯一方法，是给自己写小纸条，给自己做心理按摩，自我暗示。这些纸条，如今已攒了一抽屉，现在翻出来看，甚是好笑，都是“冬天来了，春天还会远吗？”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”之类的大俗话。开春之后，我的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的，我已经做好了心理准备。我的高三，是在理性中渡过的。告别时也非常平静，我不会涕泪交流，不会撕书泄愤，不会跳楼自杀，不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三，也不会全盘否定高三

9、。那是一段短暂的“运动员生涯”，用汗水去追逐光荣与梦想，也感受怅然与失落，如此而已。,给家长的几点友情提醒,不要让孩子感到你的焦虑比他还高。 不要让孩子感到你的提醒如同“紧箍咒”一样。 不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心。 不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子。 不要笼统询问学习情况：如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分? 不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有多少天；快点熬完高考，随便你干什么。 不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。,调整心态,1.引导孩子尽自己最大的能力考

10、出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行比较。 2.接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩基础上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。 3.不过分保护，不能过分娇气。 4.不高要求孩子，放纵自己。,创设和谐家庭环境,1.夫妻不争吵，即使吵架也要回避。 2.父母不唠叨，亲子关系良好。 3.不聚众在家里玩牌或麻将、聚会喝酒。 4.不在家里经常会客。 5.不看电视到深夜，多读点书。 6.不忙于社交而冷落孩子。 7.让孩子适度做一点家务。 为孩子创设一个安静的学习环境！,展望篇,近期工作的大致安排：,1.学业水平测试报名、网上缴费 2.迎接全市期中考试,态度决定一切，细节决定成败,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,请家长