第三单元 课题1 分子和原子.ppt

1、,请同学们准备开始上课！,准备：书和氧气学案,欢迎走进微观世界！,欢迎走进微观世界！,欢迎走进微观世界！,欢迎走进微观世界！,欢迎走进微观世界！,欢迎走进微观世界！,第三单元 物质构成的奥秘,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：物质是由无数肉眼看不见的粒子所构成的。科学家给这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子。,粒 子,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,“金秋十月，丹桂飘香” ，那浓郁的芳香，袭人心怀，沁人肺腑。 为什么我们能闻到香味？,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课

2、题1 分子和原子,结论：分子、原子我们肉眼看不见，但是它们是真实存在的！,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,一、分子,1.分子的性质：,如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数_多年才能数完。,一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有_个水分子。,30000,1670000000000000000000,（1）质量和体积很小（肉眼看不见）；,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,【实验】P49页,无色酚酞变成红色,浓氨水体积减少,氨分子在不断的运动,浓氨水具有挥发性,完成下列表格,学会学习 享受学

3、习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,B,C,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,结论：（2）分子在不停的运动；,水蒸发微观模拟图,温度越高，运动越快。,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,酒精和水混合时体积变化的模拟图：,水,100ml,100ml,酒精,小于200ml,结论：（3）分子之间有间隙（间隔）；,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,【实验探究】 取气密性良好的两支大小相同的医用 注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水, 用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.,

4、空气易压缩，水难压缩,空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩,结论：分子间间隔大小与物质状态有关：气体 液体和固体,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,【猜想1】从微观的角度来说：酒精是由 构成， 水是由 构成。,【猜想2】从物质性质来说：酒精 燃烧， 水 燃烧。,结论：（4）同种分子化学性质相同； 不同种分子化学性质不同。,酒精分子,水分子,可以,不可以,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,总结：分子的性质：,1、分子的质量和体积都很小；,2、分子在不断的运动；,3、分子间有间隔；,4、同种分子性质相同。,学会学

5、习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,2.分子定义：,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,注意：分子只能保持物质的 性质，不能保持其 性质，因为分子是一种微观粒子，物理性质是大量分子聚集后形成物质的宏观概念。,化学,物理,辨析：分子是保持物质性质的最小粒子,化学性质,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,3.分子是由 构成：,原子,如：氧分子有由 构成；氢分子由 构成；每个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成。,氧原子,氧分子,氢分子,水分子,氢原子,2,1,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,我 会 做!,第三单元 课题1 分子和原子,

6、1在加压条件下，25m3的天然气可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（ ） A分子的大小可以改变 B.分子由原子构成 C分子之间有间隔 D.分子在不断地运动 2“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 （ ） A.分子很小 B.分子可分 C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动,C,D,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,3右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是 （ ） A.水分子本身变大大气大气 B.水分

7、子之间的间隔变大 C.水分子的数目增多大气大气,D.水分子受热都跑到容器的一端大气少量液态水未煮沸状态,B,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,二、原子,化学反应的微观过程：,HgO分子,汞原子和氧原子,汞,氧气分子,1.定义 ：,化学变化中的最小粒子。,注意：只是化学变化中原子 再分，其它变化中， 原子 再分。,不能,可以,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,2.原子性质：,（同分子的性质）,1、原子的质量和体积都很小；,2、原子在不断的运动；,3、原子间有间隔；,4、同种原子性质相同。,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第

8、三单元 课题1 分子和原子,三、用分子的观点解释,1.解释生活中的某些现象：P52 第2题,2.解释物理变化和化学变化：,物理变化：分子本身 改变； （一般都是分子的 在变）,没有,间隙,化学变化：分子本身 改变，重新组合成新物质的分子。,发生,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,3.解释纯净物和混合物：,纯净物：由 分子构成；,同种,如：水是由水分子构成；氧气是有氧气分子构成。,混合物：由 分子构成；,不同种,如：空气是由 构成。,氧分子、氮分子、二氧化碳分子等,【判断】下列物质中属于混合物的是（ ）,C,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1

9、 分子和原子,（小结）物质、分子和原子三者的关系：,构成,构成,构成,破裂,金属,稀有气体,非金属固体,Hg Cu,He Ne Ar,C P S,分子和原子的本质区别：,化学变化中能否再分。,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,我 会 做!,第三单元 课题1 分子和原子,1下列说法正确的是( ) A分子是构成物质的唯一粒子 B.分子能保持物质的化学性质 C二氧化硫分子具有刺激性气味 D.水分子间有间隔，铜原之间没有间隔,B,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,220世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大

10、利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（ ） AO4是一种新型的化合物 B一个O4分子中含有2个O2分子 CO4和O2的性质完全相同 DO4和O2混合形成的是混合物,D,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,3 用“ ”表示氮原子，用“ ”表示氧原子，表示 1个NO2分子的是( ) A B C D 4如图是水的微观层次结构，图中右侧“”表示 （） A氧分子 B氧原子 C氢分子 D氢原子,A,D,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,5某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ） A反应前后原子数目没有变化 B图中反应物都是化合物 C反应的本质是原子的重新组合 D该反应前后分子的种类发生改变,B,学会学习 享受学习 快快乐乐好成绩！,第三单元 课题1 分子和原子,6下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不 同元素的原子。下列说法中错误的是（ ） A反应物和生成物都是由分子构成的 B反应物图示是纯净物，生成物图示是混合物 C该反应类型为分解反应 D该反应前后分子种类、原子种类均没有改变,D,学会学习