(部编)人教语文2011课标版一年级下册6、树和喜鹊 (2).ppt

1、,6 树和喜鹊,知识备查,喜 鹊 鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。,新课导入,一、自读课文，识记生字,1、自读课文，不认识的字借助拼音自己读准。 2、反复读课文，重点识记不认识的字。 3、检查识记情况。,只,zh,只有,窝,w,鸟窝,孤,孤单,单,dn,单独,绿色圃中小学教育网,孤,g,绿色圃中小学教育网,单,dn,种,zhn,种植,du,都,都好,邻,ln,邻居,居,j,居住,招,zho,招待,呼,h,招呼,静,jn,安静,l,乐,快乐,zh,zh,一只,只有,只,l,yu,欢乐,音乐,乐,zhn

2、,zhn,各种,种地,种,读一读，记一记 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,qu,j,zh,读一读，记一记 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,快快乐乐 平平安安 许许多多 ,qu,j,zh,导入,当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了,很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。,学习课文,二、引导质疑，畅谈感受,1、用自己喜欢的方式读课文，提出自己不懂的问题。 2、四人小组交流，说出自己对课文的理解和感受。,招,zho,z

3、ho shu 招 手,zho di 招 待,造句：为了招待客人，妈妈带领我们打扫家里。,笔顺：,呼,h,zho h 招 呼,h x 呼 吸,造句：在郊外，我尽情地呼吸着新鲜的空气。,笔顺：,快,kui,fi kui 飞 快,y kui 愉 快,造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快。,笔顺：,从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,qu,j,zh,用自己的话说说故事主要讲了什么，用上上面的词语。,复习词语，回顾内容,整体感知,课文中的主人公是谁呢？,树,喜 鹊,课文解读,cn qin zh l zh yu y k sh sh 从 前， 这 里 只 有 一 棵 树，树 shn z

4、h yu y nio w nio w l zh yu 上 只 有 一 个 鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 y zh x qu 一 只 喜 鹊。,自由读第1自然段，圈出这段中的事物。,一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊,一片树林 一根木桩 一束花 一杯水 ,sh hn dn x qu y hn dn 树 很 孤 单，喜 鹊 也 很 孤 单。,孤单：单身无靠，感到寂寞。,这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。,sh hn kui l x qu y hn kui l 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。,再读课文，后来树和喜鹊有了什么变化？,是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来?轻声朗读课文，画出相关

5、句子。,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,【邻居】,住家附近的人或人家。,绿色圃中小学教育网,后 来，这 里 种 了 好 多 好 多 树，每 棵 树上 都 有 鸟 窝，每 个 鸟 窝 里 都 有 喜 鹊。,好多好多,ABAB式词语： 收拾收拾 研究研究 打听打听 意思意思 学习学习 ,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,他们和邻居怎么相处？他们一起做什么？,每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去的了。天一黑，他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,想象：树会和他的邻居喜鹊做什么呢？,sh hn kui l x qu y hn kui l 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。,

6、因为（ ），他们再也不（ ），所以树很快乐，喜鹊也很快乐。,有了邻居,孤单,单,dn, dn 孤 单,dn qin p m 单 枪 匹 马,造句：这个英雄单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。,笔顺：,字词学习,居,j,j zh 居 住,ln j 邻 居,造句：我们家世代居住在这个美丽的小村庄里。,笔顺：,乐,l,kui l 快 乐,hun l 欢 乐,造句：看，他们在水上玩得多欢乐呀！,笔顺：,主旨概括,本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。,结构梳理,快乐 有了朋友,孤单 没有朋友,团结友爱,拓展延伸,推荐阅读：没有不好玩的时候,课后作业,1.熟读课文，练习本课生字词。 2.在家里，爸爸妈妈做自己的事时，你有没有感到孤单，或者感到快乐的时候？结合自己