初中语文 论语十则 课件

1、至圣先师，万世师表,世界十大文化名人,孔子(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、哲学家中国儒家学派的创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子还是一位古文献整理家，曾修诗、书，定礼乐，序周易，作春秋。孔子幼年丧父，家境贫寒，据孔子自述，他十五岁时就以学为志，学习的内容非常广泛，到三十岁时，所学已颇有成就。曾周游列国，希望找到一个能够实现其政治理想的地方，但终究未能如愿。他创办私学,开私人讲学之先河,他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。在两千多年漫长的历史长河中，儒家文化逐渐成

2、为中国的正统文化，并影响到东亚和东南亚各国，成为整个东方文化的基石。,论语：先秦儒家语录体典籍，由孔子门人和再传弟子编纂，共二十篇。内容主要是记录孔子的言行,有孔子应答弟子的话,也有弟子间相互谈论他们所听到的孔子言论。,论语十则,1.子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 3.子曰:”温故而知新,可以为师矣.” 4.子曰:”学而不思则罔,思而不学则殆.” 5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 7.子曰：

3、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 9.子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 10子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,也,通“悦”，愉快,了解,（自己的长处）,却,生气，发怒,论语中特指孔子,孔子说:”学了,然后按一定的时间去复习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?自己的长处别人不了解,却没有抱怨的情绪,不也是一个很有修养的人吗?”,按一定的

4、时间,志同道合的人,从,曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠 乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,我,每天,泛指多次,反省,自己,wi,忠心，尽心,真诚，诚实,老师传授的知识,复习,曾子说:我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢，跟朋友往来是不是诚实呢，老师传授的学业是不是复习过呢 ,子曰:”温故而知新,可以为师矣.”,做,成为,得到新的体会,悟出新的道理,旧的知识,子曰:”学而不思则罔, 思而不学则殆.”,却,表示转折,就,迷惑而无所得,有害,孔子说:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.,孔子说:在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师

5、了.,子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之， 不知为不知，是知也。”,教导,同“汝”，你,代词，指教诲的内容,语气助词“吧”,是,这,通“智”，聪明，智慧,孔子说:由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧.,子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”,贤人,想,相同,内心,自我反省,子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”,走,一定,在其中,那,好的,学,代词，指优点,孔子说:看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病.,孔子说:几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他

6、们那些短处就要改正.,曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦 远乎？”,读书人,胸怀宽广,意志坚定,使命,把当作,停止,使命,重大,路程,曾子说:士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现仁的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 ,子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”,这样,凋谢,年,无义,孔子说:(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的.,子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,大概，也许,给,施加,不要,想要,奉行,一句话,代词，代这句话,子贡问道:有没有一句