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文档简介

1、，介绍，音乐1，音乐2，学习目标，知道本课的学生单词，会写“云，公，车”。正确流畅地朗读课文。1.自学指导1。请注意读第一次课文，发音正确的同学，成为“小老师”，大家一起读，找出课文中参加比赛的人是谁？、猴子、兔子、鸭子、松鼠、公鸡、孔鸟、猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔鸟、鸭子、自学指南2，读课文来画本课的学生单词，读正确的声音。b wi b dun b Hu是尾巴傻瓜猴子sng sh bin zu gng y song老鼠扁最公的鸭子，郑智薰，松树，短，扁，最，老鼠，老鼠，鸭子，猴子，酒吧，尾巴，我认得，范宫找到正确流畅地朗读课文，背诵课文，阅读自学指导3，第一小节，问几个问题？谁的尾巴长度，谁

2、的尾巴与伞的长度相同，shude wi b，CHN，shude wi b，dun，shude wi b，？学习文本，问号，专门放在一句末，用于阅读问题，声调必须上升，在句末重读重要单词，自学指南4，第二节找到三个问题的答案，“好像”的意思，shude wi-b CHN谁的尾巴长？胡子德wi CHN猴子的尾巴很长。Shu de wi b dun谁的尾巴短？t zi de wi b CHN兔尾长。Snsh de wi-b sn松鼠的尾巴像雨伞。-shud wi-b hosins b sn谁的后缀像雨伞？“像雨伞”是因为它与雨伞有相似之处，不是真正的雨伞。尾巴是雨伞、尾巴长度、DWI b、CHN、D

3、WI b、dun、DWI b、猴子的尾巴长度。兔子的尾巴短。T zi de wi b、dun和松树的尾巴看起来像雨伞。谁的尾巴短？chn，dun，ho Xin y b sn，自主学习指南5，阅读第三节，寻找提出的问题？谁的尾巴弯曲，看谁的尾巴，shud wi b wn，shud wi b bin，shud wi b zu how kn，谁的尾巴？阅读自主学习指南6，第四节，寻找这些问题答案的动物尾巴各有什么特点？为什么鸭子和公鸡的尾巴最好看，但孔雀的尾巴最好看？Shu de wi b wn谁的尾巴弯曲了？Gn j de wi b wn公鸡的尾巴弯曲。Shu de wi b bin谁的尾巴是平的？Y zi de wi b bin鸭子的尾部平面。kn qu de wi b zu hokn kongg的尾巴看起来最好。(薛德wi b zu号kn谁的尾巴看起来最好？)？公爵打开屏幕，尾巴就像五彩缤纷的大扇子一样美丽。真的没人能赢！比尾巴，总结扩展

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