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文档简介
1、,介绍,音乐1,音乐2,学习目标,知道本课的学生单词,会写“云,公,车”。正确流畅地朗读课文。1.自学指导1。请注意读第一次课文,发音正确的同学,成为“小老师”,大家一起读,找出课文中参加比赛的人是谁?、猴子、兔子、鸭子、松鼠、公鸡、孔鸟、猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔鸟、鸭子、自学指南2,读课文来画本课的学生单词,读正确的声音。b wi b dun b Hu是尾巴傻瓜猴子sng sh bin zu gng y song老鼠扁最公的鸭子,郑智薰,松树,短,扁,最,老鼠,老鼠,鸭子,猴子,酒吧,尾巴,我认得,范宫找到正确流畅地朗读课文,背诵课文,阅读自学指导3,第一小节,问几个问题?谁的尾巴长度,谁
2、的尾巴与伞的长度相同,shude wi b,CHN,shude wi b,dun,shude wi b,?学习文本,问号,专门放在一句末,用于阅读问题,声调必须上升,在句末重读重要单词,自学指南4,第二节找到三个问题的答案,“好像”的意思,shude wi-b CHN谁的尾巴长?胡子德wi CHN猴子的尾巴很长。Shu de wi b dun谁的尾巴短?t zi de wi b CHN兔尾长。Snsh de wi-b sn松鼠的尾巴像雨伞。-shud wi-b hosins b sn谁的后缀像雨伞?“像雨伞”是因为它与雨伞有相似之处,不是真正的雨伞。尾巴是雨伞、尾巴长度、DWI b、CHN、D
3、WI b、dun、DWI b、猴子的尾巴长度。兔子的尾巴短。T zi de wi b、dun和松树的尾巴看起来像雨伞。谁的尾巴短?chn,dun,ho Xin y b sn,自主学习指南5,阅读第三节,寻找提出的问题?谁的尾巴弯曲,看谁的尾巴,shud wi b wn,shud wi b bin,shud wi b zu how kn,谁的尾巴?阅读自主学习指南6,第四节,寻找这些问题答案的动物尾巴各有什么特点?为什么鸭子和公鸡的尾巴最好看,但孔雀的尾巴最好看?Shu de wi b wn谁的尾巴弯曲了?Gn j de wi b wn公鸡的尾巴弯曲。Shu de wi b bin谁的尾巴是平的?Y zi de wi b bin鸭子的尾部平面。kn qu de wi b zu hokn kongg的尾巴看起来最好。(薛德wi b zu号kn谁的尾巴看起来最好?)?公爵打开屏幕,尾巴就像五彩缤纷的大扇子一样美丽。真的没人能赢!比尾巴,总结扩展
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