■2011化学高考必备课件+练习全套■10-2第二节 化学与.ppt

1、1.煤、石油、天然气的综合开发利用意义。2环境污染和保护。3绿色化学应用。第二节化学及资源综合利用环境保护，第一煤的综合利用(1)煤的组成是和少量的复合。煤的元素组成主要还含有少量的h，o，n，s等。有机物、无机物、混合物、C、(2)煤的综合利用，主要通过煤、煤的总和获得清洁、多种化学原料。煤的蒸馏煤的蒸馏是通过加热煤来制造它的过程，也称为煤的炼焦。煤的气化是将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要包括碳和水蒸气反应产生水煤气等。C(s)H2O(g)。蒸馏、液化、气化、燃料、空气隔离、分解、CO(g)H2(g)、煤的液化a直接液化：液体燃料由煤和作用生成。b间接液化：先气化煤，使之求和，然后

2、催化合成。2天然气的综合利用(1)成分：主要成分是。(2)用途：天然气是一种清洁重要的化学原料，主要用于生成氨和甲醇。氢、CO、H2、甲醇、甲烷、化石燃料和3石油的综合利用石油的成分，从元素系列来看，石油中的主要元素是碳和氢，含有少量s、o、n等元素。从化学化合物的种类来看，石油是由多种、环烷烃、芳香烃组成的混合物。除了烷烃，1环境污染及保护因素外，大气污染主要是；工业生产废水，会导致公害。废物等固体废物处置处理和两个重要目的2原子经济原子经济要求反应物的原子都转换为目标产物，原子的利用度是化学反应过程中不会产生任何废物。化石燃料燃烧和工业生产过程的产生，废气和输送颗粒物、土壤、水、环境污染减

3、少，资源回收，100%，3绿色化学绿色化学的核心是使用化学反应物质减少和消除工业生产对环境的污染。摘要：环境问题近年来受到广泛关注。造成环境污染的热点问题概括如下。1酸雨的形成原因主要是SO2和氮氧化合物。2光化学烟雾主要由氮氧化合物、碳氢化合物引起。来源，3吴尊空洞主要是氮氧化合物、HCFC等排放造成的。4温室效应主要是大气中CO2含量的持续增加引起的。5白色污染聚乙烯塑料大量使用。6大量使用赤潮含磷洗涤剂，并随意排放废水。1煤蒸馏器的主要产品和用途，2 .石油的精炼，例1)下一个错误是()a油中含有C5C11的烷烃，通过石油的分馏，汽油b C18以上含有烷烃的重油催化分解，汽油c煤由有机物

4、和无机物组成的复杂混合物d煤中含有苯和甲苯，可以通过先蒸馏后馏分的方法分离出来。煤是一种复杂的混合物，含有多种芳香化合物，能辨别苯、甲苯等物质，而煤则通过蒸馏获得煤焦油等物质。但是煤本身不含苯、甲苯，所以答案是d。答：D，1工业上获取乙烯和丙烯的方法是()a石油分馏b煤的蒸馏c石蜡催化分解D重油分解分析：分解意味着石油分馏产品(包括lpg)的长链碳氢化合物被乙烯、丙烯等各种短链气体碳氢化合物和少量液体碳氢化合物切断的过程D .答：D，催化催化例如：主要用于提高柴油的含量，通过柴油和直接馏分生产的柴油含有不饱和烯烃，因此分解汽油可能会使溴数、酸性KMnO4溶液褪色。(例2) (2010考试题目调

5、查，广东东莞调查)已知碳原子数为3的烷烃都可以分解成碳原子数较少的烷烃和烯烃。可以通过含有5个碳原子的烷烃催化分解生成的烯烃分析为最大()A4 B5 C3种D2。含有5个碳原子的烷烃在催化分解时可能会破裂，如下所示：C5H12 CH4C4H8，C5H12 C2H6C3H6，C5H12 C2H4C3H8，C3H8 CH4C2H4。上述反应中产生的烯烃分子为C4H8，C2H4，C3H6，通过结合这种烯烃的同分体，可以看出共有5种不同的烯烃分子。答：B，2丁烷催化分解，其碳链以两种方式断裂，产生两种烷烃和两种烯烃。如果丁烷的分解率为90%，分解后两种烯烃的质量相同，分解后产生的相对分子量最小的气体碳

6、氢化合物在混合气体中的体积分数为()A11% B19% C40% D50%，分析：此问题主要调查混合气体的计算。为了计算方便，可以假定两种烯烃的质量都是42 g，即乙烯为1.5毫升，丙烯为1毫升。C4H10 CH4C3H6和C4H10 C2H6C2H4，CH4为1 mol，c2h6为1.5 mol，未分解的C4H10为2.5 mol0.28 mol。因此甲烷的体积分数是100%。答：b，【例1】右图的叙述错误是，化学变化的b-液体x溶液的pH7，液体y是黑色粘性液体c气体z是可燃性的，在能还原CuO或褪色溴数的d试管a中可以产生深白色烟雾。分析：这个问题调查关于煤的干燥及其耗散的知识。煤的蒸馏

7、是煤在隔离空气的条件下加热分解的过程。它引起了复杂的物理和化学变化；煤的蒸馏产物由NH3生成，容易溶于水，碱性强，因此pH7；煤蒸馏器也能产生煤焦油，由苯、甲苯、二甲苯、苯酚、萘、沥青等化学成分组成，是不容易溶于水的粘性物。蒸馏器的气体产物具有H2，CO，可还原性，可还原氧化铜；气体产物中的乙烯会使溴数褪色。因此，选项a、b和c都是正确的。说明错误的是d。答：d，高分策略是从根本上把握煤炭。正确记住煤的蒸馏产品是正确解决这个问题的关键。(例2) 2009年安徽省综合，27(12分钟)一家工厂的废水中含有5.001103毫升1，毒性很大。一研究小组为了将废水变成宝物，取得了废水处理磁性材料Cr0

8、.5Fe1.5FeO4(Fe的原子价为3，2)，设计了以下实验过程。(1)一步反应的离子方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)一级过滤处理的炉渣的主要成分除Cr(OH)3外，还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)废水中的1 L完全转换为Cr0.5Fe1.5FeO4，理论上需要添加_ _ _

9、 _ _ _ _ g feso 47 H2O。1不慎将“”写为“Cr2O7”。未掌握“用pH测试条测量溶液pH值”的操作方法。3.在磁性材料中，“Fe的画家不挖掘3，2”信息的价值，只通过平时的情况思考来思考问题。4.用第一发反应的离子方程解(4)问题还没有注意到最终产物中含有2的Fe。解决这个问题的时候，审查和问题分析很重要，不仅要读文章问题，还要分析实验过程，并结合题目要求认真解答。分析渣成分时，主要结合磁性材料的Fe等于3等于2的信息。问题(4)的答案以“Cr”保留、“Fe”保留为基准，按4Cr0.5Fe1.5FeO410FeSO47H2O计算。(1) 6Fe214H=2Cr36Fe37H2O (2)在清洁、干燥的表面盘子上放置一个小pH测试条，用玻璃棒蘸少量测量溶液，然后用pH测试条蘸上，与标准比色卡对照，(3)Fe(OH)3，Fe()无机化合物将化学工艺或化学工业生产及最新科学技术成果融合起来，测试学生的综合能力(这个问题主要调查离子方程式的写作、基础实验操作、化学运算等知识)。化学过程问题一般在(1)环境和化学方面设定：主要是“废水、废气、废物”的来源，对环境的影响和反应物质的处理。(2)重要的化学生产和资源利用：通过氧化还原、化学平衡、盐水解、电化学、热化学、有机物结构和特性等所学的