习惯养成主题班会公开课：习惯与人生

1、我不是你的影子，但我离你最近。我不是你的对手，但我最听你的。对成功的人来说，我是一个英雄。对于那些失败的人来说，我是个坏人。猜猜我是谁？习惯与生活，初中一年级一班的主题班会。老师：王文静，习惯的力量，1。什么是习惯？所谓“习惯”，是指长期不容易改变的行为、生活方式和社会风尚。第二，你相信习惯的力量吗？一根小柱子和一条细链条可以支撑一只1000磅重的大象？在印度和泰国，当一头大象还是小象时，驯兽师用链条把它绑在混凝土柱或钢柱上，不管小象如何挣扎，它都无法挣脱。小象逐渐习惯了不挣扎，直到它长成大象，并且很容易从链条上挣脱。想想看，小象被一条链子捆着，那么大象被什么捆着呢？习惯的力量一个没有继承人的

2、富人在他死后给了一个远房亲戚一大笔财产，这个远房亲戚是一个一年到头靠乞讨为生的乞丐。接受遗产的乞丐立即改变了他的价值，成为了百万富翁。记者来采访这个幸运的乞丐：“继承遗产后，你想做的第一件事是什么？”让我们猜猜这个乞丐会说什么。“我想买一个好碗和一根结实的木棍，这样将来出去乞讨会更方便。”这学期的学习习惯是自我测试的。你想复习你所学的课程吗？你每天都预习第二天的课吗？当你上课的时候，你有没有集中注意力？你喜欢回答老师的问题吗？当你参加自学课程时，你有意识地遵守纪律吗？你会向别人请教你不懂的课程吗？你按时完成作业了吗？你喜欢参加讨论吗？创建场景并发现问题。有一位禅师带领一群弟子来到一片草地。他问

3、他的门徒如何清除草地上的杂草。门徒们想了各种各样的方法，比如拉、铲、挖等等。但是禅师说这不是最好的方法。因为“野火永远不会完全吞噬它们，它们在春风中又会变高”。最好的方法是什么？禅师说：明年你就会知道了。第二年，门徒们回来了，发现草已经长成了一片片的麦粒，原来的杂草再也看不见了。门徒们意识到最好的方法是在草地上种植食物。老师和学生互动解决问题。提示：听这个故事对我们培养好习惯有什么启示？好习惯越多，坏习惯就越少！1.游戏要求：(1)准备两张纸，分成十等份。每个网格代表10年，总计100年。(2)拿起一张纸条，撕下你现在年龄之前的部分和60岁之后的部分。(3)然而，在这段时间里，近180天的周末

4、和节假日基本上不用于学习和工作，1/2的时间用于每天大约8小时的睡眠，不可能工作或学习，然后剩余的1/3被撕掉，吃、玩、娱乐、锻炼、休闲、生病、担心、担心、往返学校的交通、上厕所等。每天花费6%的时间。这封短信的其余部分代表了我们现在可以抓住并充分利用的时间。(4)现在将剩余的一张纸与代表整个生命长度的另一张纸进行比较。想想看：每个人都有相同的工作和学习时间。为什么有些人有突出的成就，而另一些人一生都一事无成？现在，对我们每个人来说，最重要的是珍惜时间，做我们现在应该做的事情！管理好你的时间，我们是每一分钟的主人，否则我们就是每一分钟的奴隶，我们利用时间，否则时间利用我们。活动时，请拿出一张作业纸并对折。在左边的方框里写下你现有的好习惯，在右边的方框里写下你现有的坏习惯(如下图所示)。好习惯：坏习惯：1。1.2.2.3.3.班委做了总结发言，这是对自己的挑战，挑战你的意志力、毅力和决心。敌人是你在学习和生活中通常有的坏习惯。现在看来，这些坏习惯只是小缺点，但是让它们存在于你的身体里就像是一种癌症，随着岁月的流逝而成长，并在你的身体上腐烂，直到它最终使你生病和无法治愈。当它只是一个小病时，让我们为自己清除障碍，只要你有信心和行动，你一定能做到！“挑战自己，告别坏习惯”挑战计划，挑战计划，传播下一步行动，并养成习惯；