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文档简介

1、第一单元 光荣少年 （第一课时）,主讲人：王铜镖,教学目标： 1、能用自然饱满的声音，声情并茂地演唱 光荣少年。 2、认识五线谱，会写高音谱号， 了解音名 与唱名。,重点：如何充满激情地演唱歌曲，体验歌曲 的思想情感和艺术魅力。 难点：较为熟练地掌握音名、唱名和C大调基本音级。,旗城音乐,作者简介,孟庆云：著名军旅作曲家孟庆云的歌曲创作题材十分丰富。长城长、为了谁、什么也不想说、想家的时候、当兵干什么、想你在美好的月夜里、兵之歌、我就是天空、妈妈的心愿拉着中华妈妈的手、祝福祖国、美丽的心情等。,调号： 拍号： ： - ： 6 5 |5-00 | 5.6 32 1-| | ：,1=bB或C,4/

2、4（以四分音符为一拍每小节有4拍）,重音记号,保持音记号,跨小节连音线,圆滑线,终止符号,光荣少年,歌曲的情绪、旋律、节奏特点？,情绪：振奋地、积极向上的 旋律：激越地 节奏：铿锵有力 速度稍快,光荣少年,英雄出少年 少年责任重 志当高远知荣辱 从小做起见行动 爱祖国为人民 学科学勤劳动 讲团结守诚信 尊法纪戒骄奢 八荣八耻记心中,英雄出少年 少年责任重 文明道德兴中华 光荣少年当先锋 爱祖国为人民 学科学勤劳动 讲团结守诚信 尊法纪戒骄奢 八荣八耻记心中,五线谱的入门教学,线谱的命名及线间关系,1 线,2 线,3 线,5 线,4 线,1间,2间,3间,4间,上加1线,上加2线,下加1线,下加2线,上加1间,上加2间,下加1间,下加2间,高音谱的写法高音谱号也叫G谱号，因中心在音名G的位置而得名。,音名与唱名,1 2 3 4 5 6 7 1,音名,C D E F G A B C,唱名,do re mi fa sol la si do,课堂小结： 通过学唱光荣少年这首歌，让学生感受到英雄出少年，少年责任重。让我们积极进取，勇于开拓，自强不息对

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