桃花源记zmj-5968-17904.ppt

1、,故宫博物院,故宫博物院,课前充电：故宫常识知多少？ 1、故宫坐落在中国的哪座城市？ 2、它曾是哪几个封建王朝的皇宫？ 4、故宫距今有多少年的历史？ 5、皇帝的宝座安放在故宫的哪座宫殿内？ 6、为什么将故宫称作一座博物院？,故宫博物院简介：,故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。,注音： 击磬（ ）攒成（ ）鳌头（ ） 琉璃（ ）藻井（ ）蟠龙（ ） 中

2、轴（ ）金銮（ ）矗立（ ） 斗拱（ ）额枋（ ）矫健（ ） 御道（ ）檀香（ ）缭绕（ ） 鎏金（ ）轮廓（ ）雍正（ ） 剔（ ） 后妃（ ）乾清（ ） 迥然不同（ ）错综复杂（ ） 井然有序,注音： 击磬（ ）攒成（ ）鳌头（ ） 琉璃（ ）藻井（ ）蟠龙（ ） 中轴（ ）金銮（ ）矗立（ ） 斗拱（ ）额枋（ ）矫健（ ） 御道（ ）檀香（ ）缭绕（ ） 鎏金（ ）轮廓（ ）雍正（ ） 剔（ ） 后妃（ ）乾清（ ） 迥然不同（ ）错综复杂（ ） 井然有序,qng cun o li l zo pn zhu lun ch gng fng jio y tn lio li ku yng t

3、fi qin jing zng,返回,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从 南 到北的空间说明顺序,乾清宫,太和殿,中和殿,保和殿,西华门,东华门,内容探究,1、故宫有什么总体特征？,返回,2、主体内容中重点介绍了 什么？,第一部分（第1段）：概括介绍故宫博物院。 第二部分（第215段）：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。 第三部分（第16段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。,文章结构：,作者游览方向和路线的填充。 方向：沿中轴线 从 南 向 北 游览路线： 天安门 端 门（ ）（太和 门）（ ）（ ）保和殿 文华殿 武

4、英殿（前朝）（乾清门）（ ）交泰殿坤宁宫（内廷）御花园 顺贞门 （ ）景山,作者游览方向和路线的填充。 方向：沿中轴线 从 南 向 北 游览路线： 天安门 端 门（ 午 门）（太和 门）（太和殿）（中和殿）保和殿 文华殿 武英殿（前朝）（乾清门）（乾清宫）交泰殿坤宁宫（内廷）御花园 顺贞门 （神武 门）（正门）景山公园,三大殿,重点品读太和殿,1、文章写太和殿介绍了哪些内容？ 有何特点？ 2、太和殿是按什么顺序介绍的？ 3、太和殿为什么有那么多龙？为什么 建在中轴线上？,返回,午门,太和门,太和殿,太和殿,太和殿内景,太和殿内景,中和殿,内容探究,1、第11段在文中有何作用？ 2、内廷中介绍了

5、哪些内容？后三宫 在气氛和图饰上与前庭有何不同？,返回,（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理分明。,课文是怎样写故宫博物馆的？,（二）总说和分说相结合。,全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？,分类别：如介绍三大殿及后三宫。 使文章层次分明。,列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。 说明御花园建筑之多。,作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。,打比方：如”仿佛进入苏州园林。” 形象、直观地说明御花园的园林特色。,乾清宫正殿内景,交泰殿,坤宁宫,坤宁宫,御花园,文章为说明故宫的特点

6、时，主要 采用了哪些说明方法？请举例分 析其作用？,返回,紫禁城布局统一： 紫禁城东西南北各有一座城门； 城墙的四角上，各有一座角楼；三大殿规模不同，用处不同，而从外观上看属同一组建筑；紫禁城前后两大部分的建筑基本上相对称，如三大殿和后三宫遥相呼应。,体会下列加横线的词语的作用：,1、大殿正中是一个约两米高的朱漆 方台。 2、广场以南，主要建筑是三大殿和 东西两侧的文华殿、武英殿，叫 “前朝”。,返回,学习本文后的启示 抓住说明对象的特点：故宫宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。 合理安排说明顺序：参观建筑物空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。,三大殿,作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？,作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。,劳动人民的勤劳、智慧。,至高无上的王权尊崇 骄奢淫逸的帝王生活,现在你是一名导游，请你大显身手，带大