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文档简介

1、新生入学教育流程，石家庄经济学院孟佳，新生入学前准备工作，1 .选拔培训代理班主任的定义：平民化管理者的优点：年龄差小兴趣接近良好风纪的培养和持续合作方式建立培训高校学生干部学生工作的有益补充原则：态度成绩的特点，发表者， 新生入学前准备工作2 .优化预分班的出生地信息、高等院校入学成绩、男女比例、特长等结构3 .熟悉学生的电子档案信息，做好班情关注孤儿、单亲、贫困受灾地辖区、过去的严重病史、过激行为处理4 .新员工、日程安排、 确定汇报手续，确保各工作环节有责任者5 .事前给监护者寄信，介绍学院情况，保存要求监护者老虎钳的自各儿联络人。 正式解释、安全问题的注意、意见、广告老虎钳收集6 .其

2、他计划、准备、新生入学前的准备、大学生环境的变化和心理适应同理心、1 .生活环境的自我管理能力、人类适应不良2 .社会环境的自我地位的变化、评价失调、心理差距、自卑感3 .校园环境的理想和现实的差异4 .学习环境的学习氛围的变化， 开学第一天的总体目标：了解和关注学生的入学情况，是为了让学生熟悉学校，增强学生的爱校意识，初步确立，顺利，加强与学生监护者的沟通渠道，1 .择机开展监护者座谈会。 了解时间、需求，面对面，小批量多次2 .辅导员和新生会见(新生当天晚上到达)的人格魅力、思想置换、主题教育3 .防卫军事教育观察、硬化行为习惯、突发事件的处理、入学第一周、入学第一周、 4 .校园文化宣传

3、教学目的：让加强对学校同理心的学生发现学校闪光灯的前提：辅导员自身对学校的同理心、荣誉感、使命感5 .填写新生入学状况调查表(3.7日内)的时间节点，分析、验证、注意6 .访问宿舍，通过咨询、慰问深入了解学生的生活情况帮助学生适应宿舍环境，建构和谐宿舍关系。 家文化行为规范、入学第二周、总体目标：让学生理性认识大学生活，促进角色转换进一步增强学生安全防护意识，1 .对新生基本情况进行分类，关注特殊群体。 心理测评2 .召开安全教育主题班会，如“1.6危害1件”案例分享1.6危害：烟、酒、赌、毒、黄、火、电、网、盗、教、宣、吵、凶器、义气、性格偏颇。 一情：爱。 举办“女生班会”，入学第二周，入

4、学第二周，3 .安全情报员工作团队接触熟练，特别诚实4 .挑选一对高中优秀学生和新生，朋友教育审查，主题5 .贫困认定诚实承诺书，大家访问，扩大基数，精神内容，入学第三周，综合目标：指导辅导员， 通过学生体验提高学生专业认知度的学生明确学习目的并建构班级文化阵地，1、新生的学习适应性教育方式：中坚人民教师的专业指导学、毕业生的表现方式、职业感觉体验活动等。 设立授课关联性2、新生QQ群、微博、班级博客等，对新生进行社会舆论引导。 班级目标，入学第三周，入学第四周，总体目标：总结新生入学后一个月班级的总体情况，重点跟踪各个学生的感恩教育、假日安全教育、选课干部，入学第四周，1 .在学生中开展感恩教育并写信给监护者：学生汇报平安，谈感想的学部讲理念，征求广告老虎钳2、辅导员上课，了解学

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