木渎实验小学年度总结严ppt课件

1、,木渎实验小学20022003学年第二学期工作总结,抓机遇，重创新， 攀升教育管理新平台,万众一心 众志成城 讲究科学 抗击“非典”,以法治教 以德立校 严谨治学 全面贯彻党的教育方针 全力深化课程教育改革,致力使学校教育 更富时代性 开放性 更具素质化 过程化 个性化 综合化 国际化 信息化,我们的教师 师德更加张扬了 人格更具魅力了 工作更加投入了 学习更加虚心了 思想更加解放了 研究更加合作了 钻研更加深入了 探索更加前位了,思考更加理性了 观点更加鲜明了 教育更加创新了 教技更加高超了 教学更加开放了 上课更加网络了 对生更富爱心了 评价更加科学了,师生更加平等了 名声更加美化了 家长

2、更加满意了 机遇更加捕捉了 压力更加自找了 挑战更加自我了 实力更加浓厚了 辐射更加面宽了,个人拥有主页了 目标更加明确了 发展更加奋斗了 精神更加富有了 对校更加关心了 事业更讲奉献了 力量更加贡献了 人生更加精彩了,我们的学生 品德更加优秀了 行为更加规范了 习惯更加养成了 心理更加健康了 理想更加远大了 思维更加活跃了 学习更加兴趣了 个性更加张扬了,阅读更加课外了 潜能更加开发了 特长更加培养了 竞赛更加参与了 活动更加自主了 能力更加强大了 素质更加良好了 在校更加开心了,生活更加多彩了 精神更加抖擞了 发展势头更好了 懂得鉴赏教师了 胆子越来越大了 告状直奔校长了 民主意识增强了

3、学会罢免老师了 最后还是听劝了,我们的学校 领导更加关心了 社会更加支持了 家长更加放心了 德育更加深化了 管理更加精化了 环境更加优美了 教育更加信息了 信息更加技术了,办公更加自动了 课程更加标准了 课堂更加活化了 质量更加扎实了 成果更加丰厚了 效益更加显著了 声誉更加美好了 市场更加拓展了,辐射更加细化了 教师更加知名了 竞赛更加前位了 老校更加变新了 名校更加变强了 竞争更加激烈了 压力更加增大了 挑战更加紧迫了 机遇快要抓住了 希望就在明天了,非典还是赶跑了,1、 精化管理，提升工作效益,时代的发展 教育的变革 新课程的实施 更需要精品化的学校管理,把老校做“新” 把名校做“强”

4、把教师做“亮” 把学生做“名” 靠教师把工作做实、做新、做优。,有情导行，严肃考核，奖优罚劣的宗旨,修正了自评、组评和校评等考核机制,“满意班主任”家长评选活动 “教师教育教学工作行为”学生问卷调查活动,实际证明： 新化目标 精化管理 优化考核 是发展学校 发展教师 提高质量 提升效益 的保证,2、亮化师资，提升育人素养,教师是 传承人类文明 导引学生进取 唤醒学生情趣 开启学生智慧 诱发创新意识 培养实践能力 的师者,投身教育事业 关心学校发展 关爱学生成长 体悟家长心意 的信者,追求事业比贡献，美化职业比勤新， 提高教艺比创新，提升学生比用心。,打造 “事业型、楷模型、专业型、复合型、开拓

5、型” 教师群体,拥有强劲的应对 新世纪新教育的姿态、实力和活力 成功学生教育 精彩教师事业 享受奋斗人生,公民道德建设实施纲要 爱国守法 明理诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献,以德修身 以德育人 自律 自警 自戒,深受 学生爱戴 家长信赖 社会肯定 领导赞赏,3、 名化教师，提升教学活力,教师优质的教育、教学业务素养 是成功学生教育的关键。,提供显现机会，搭建发展舞台， 让教师在活动中研究，在研究中成长。,拥有名师，就拥有今天的教育市场。,对上积极争取，对下着力“打磨”， 致力为教师的成长搭好“脚手架”。,全校教师 合作互动 积极汲取 在 钻研态度 进取精神 创新意识 理论水平 教育技艺 信

6、息素养 研究能力 有了长足的发展和提升,奔向 学科教学改革的带头人、排头兵 奔向 教育创新和创新教学的强手与名家,4新化课程，成功崭新教育,拥有 操作新课程教学 新理念 驾驭新课程教育 新技能 实施新课程教育 新实力 新活力,在实践中探索 在探索中反思 在反思中创造 把“新戏”唱准 把“老戏”唱新 的教师队伍,势在必行 刻不容缓,使我们看到了 能成功展现“童真”， 有序、有度、有效地导引“童真”,教学研究的公开 公开教学的研究,能使学生 长知 拓思 提能 升趣 开发潜能 提升质量 拥有 可持续发展的情趣和能力的课堂教学,把好实施新课程教育的舵 导好实施新课程教育的向,组织开展了 语数学科教师命

7、卷竞赛 为教师能更好地 解读学生 解读教材 解读课程标准 解读新的教育 提供了空间和平台,加强教育科学研究,积极探索新课程、新标准背景下 “小学课堂教学低耗高效的整体教育策略”,使学校教育在科学的指导下 更显效果 更具效益 更富效应 更有效用,探索“以人为本”的治校和治教 新思想 新理念 新行为,课堂更“活”了 学生更“动”了 质量更“实”了 素质更“优”了 能力更“强”了 效益更“好”了,创编了 教育科研信息月报 暑期将编制 教师教育与研究文集 学生综合实践活动成果集 新课程、新思想、新方法、新教育案例集,5 构建平台，培育信息素养,加快了 现代教育信息技术的应用、研究与开发力度,教师拥有

8、制作辅教课件的能力 实施网络教育的能力 进行教育科研的能力 制作网页网站的能力,为学生 实施人与机对话 进行研究性学习 实现无纸化作业 与教师网上交流 构建个人的网站 制作个人的网页 创设班级的网页 ,打下了扎实的基础,着力构建网络教育资源库 激活网络资源的辅教功能,学校网站、主页的建设 教育资源库建设等方面 正在优化、升级、上品,教师应用网络信息辅助课堂教学的 “新理念、新思想、新技术”有了长足的发展 信息素养有了全面的提升,6 科学养成，活化德育教育,“堂堂正正做人、实实在在做事” 是本学期学生德育教育的主旋律,“优化”班队工作者的素质 “实化”班队工作管理机制 “活化”学生思想教育方式

9、“强化”学生行为管理考评,激活争创： “五小好少年 三好学生 十星队员 升旗手” 动机,增强显现： “好学生、好孩子、好公民” 的意识与行为,发挥： 班级板报、 中队队报 学校橱窗 国旗下讲话 班队活动 教育功能,诚信 责任 爱国 自善 教育,养成 文明 守信 尽职 进取 习惯,让学生 放飞梦想、追求梦想、实现梦想 成为“四有”新人,发挥 家校月报告家长书 家访 信访 宣传 教育 互动 功能,创设： 早读 午读 卫生 路队 出操 集会 日检打分制度 日报竞赛机制,强化了安全教育与防范 实化了安全监护与管理,严格食堂货源餐食卫生 严控校外摊点学生用点 严肃室外课间活动行为 严疏学生上、放学人流

10、严格电脑网络安全教育 严控学生进入社会网吧,7 开发潜能，培养个性特长,学生“心智”开发的探索与研究,创设了：“午读”机制 培养学生 课外阅读的兴趣、习惯和能力,加大了对学生的： 英语 数学 写作 艺术 科技 体育 计算机 课外兴趣爱好的培养力度,编制出版了： 学生日常英语口语交流读本 教师日常教学英语口语交流读本,适时邀请专家来校指导 让学生与大师零距离对话,继续邀请外校、外籍教师上英语课 派送英语教师赴国外进行语言培训,充分展示 学生才艺 激发学生 学习兴趣 培养学生 学习能力 催生学生 个性特长,学生英语竞赛 打入吴中区前三名 实现了历史性突破 获得组队参加市赛资格通行证,省小学生数学竞

11、赛： 有24名学生获奖 一等奖2人 二等奖13人 三等奖9人 六年级组： 一位同学荣获江苏省第一名,8、美化校园，改善学习环境,提升学生学习、教师工作环境 是本学期新化校园的举措之一,开源节流 勤俭治校 创造条件 教师办公室配置了空调 两栋教育楼各教室安装了电扇,加快：新化 净化 美化 文化 情化 优化 校园的步伐,9众志成城，讲科学抗非典,非常的时期会锻炼人的非常能力,贯彻和落实 来自各级领导的“防非”指示精神,多种渠道向教师、学生及家长 广告与宣传“非典”知识 教育与引导“抗非”方法,成立了“防非”领导小组 建立了晨检、日报、日消毒等制度 严控外来人员 严格登记制度,既没有恐慌 也没有麻痹

12、 取得了防非抗非的初步胜利,教师的 事业精神 团队精神 奉献精神 得到了考验与张扬,回眸一学期的工作： 还有许多方面的事情没有做好 还有许多领域还可以做得更好,个别教师 主人意识不显 工作态度不佳 工作纪律不严 工作责任不强 学习研究不力 钻研精神不深 业务能力不精 教育教学不新 学生观念不亮 教师精神不明 事业发展不快 ,少数学生 纪律松懈 行为不轨 习惯不良 学习欠佳 成绩偏低 进取不够 ,面对 当前快节奏社会发展,日益发达的新兴学校,你争我夺的教育市场,家长对教育的高需求,教育信息化、远程化,逐渐拓展新课程教育,教师职业高素质要求,教师优生劣汰的趋势 ,要 清醒头脑 冷静思考 更新观念

13、积极进取 精彩自我,师德再明亮一点 心态再摆好一点 心胸在开阔一点 精神再饱满一点 干劲再添足一点,对生再关爱一点 班级再多进一点 工作再主动一点 纪律再严密一点 管理再到位一点 做事再务实一点,眼光再盯远一点 要求再提高一点 业务再精湛一点 能力再培养一点 脸蛋再微笑一点 素质再提高一点 家长再满意一点 事业再精彩一点 收入再增加一点 生活再质好一点,学习与创造是人生的最大快乐,研究与探索是人生最好的享受,愿我们共同努力,心往一处想 劲往一处使 奋斗其教育 享受其事业 精彩其人生,祝： 全体教职员工 暑假快乐 身体健康 生活精彩,祝： 我们的学校越来越发达 我们的教师越来越富有,暑期师生活动安排： 7月1日上午8：009：00教代会 1日上午9：002日教研组长 年级组长 行政人员 进行教师工作考核 职评工作考核 7月3日6日制作本学年度学校档案材料 7月9日8月8日数