沪科版八年级物理第六章第五节 科学探究摩擦力课件_第1页
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,第五章 第五节 科学探究：摩擦力,话说摩擦力：观看视频，你还能想到哪些有关摩擦力的现象，快来跟大家分享吧！,体验摩擦力,活动1：把手放在桌面上，下压并向前滑动 活动2：手推毛刷在桌面上滑动，观察刷毛 倒向哪个方向？ 想一想：摩擦力的方向与物体运动的方向 有什么关系？ 说一说：用你自已的语言概括一下什么是 滑动摩擦力？,探究活动一：,探究摩擦力,提出问题：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 我的猜想与假设： 设计实验： 进行实验与收集数据：,可能与接触面的粗糙程度有关 可能与接触面间的压力有关 可能与接触面的大小有关 可能与,探究活动二：,温馨小贴士,只有当木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小才等于滑动摩擦力的大小。 即：F=f 弹簧测力计在使用之前应注意： 1.要先调零 2.要观察测力计的量程和分度值。 3.弹簧测力计要沿水平方向匀速拉动。,实验结论,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当接触面压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。,应用摩擦力,增大有益摩擦力的方法： 1.增大对接触面的压力 2.增大接触面的粗糙程 减小有害摩擦力的方法： 1.减小对接触面的压力 2.减小接触面的粗糙程度 3. 用滚动代替滑动 4. 加润滑油

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