循环系统.ppt

1、第三课循环系统，第一，循环鸡蛋是什么：血液循环系统(心血管系统)和淋巴系统。功能：血液在整个身体循环的过程中，将携带的氧气和养分输送给组织和细胞，将二氧化碳和代斯废物输送给肺和排泄器官。血液循环-指血液从心脏流向全身，然后从全身回到心脏的过程。淋巴循环-是指全身淋巴液进入血管参与血液循环的过程。(1)血液、血液是心脏和血管中的液体，血液的总量约为体重的百分之78。血液的成分、血浆、血细胞、水9192、无机盐0.9%、葡萄糖0.1%、废物、红细胞、血小板、白细胞、淡黄液体、血细胞、营养、废物、红细胞、白细胞心脏内部有四个空腔，左右心室。心房和心室之间有房室孔。房室孔的边缘有一个可开闭的瓣膜，称为

2、房室瓣。心室和动脉之间还有称为动脉瓣的瓣膜。(2)心脏的结构和主要功能；(3)血管分为动脉、毛细血管和静脉三种。动脉是将血液从心脏传递到身体各部分的血管。静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。毛细血管是连接最小动脉和静脉之间的血管。动脉，静脉，动脉壁厚，弹性，血流速度。分布在身体内更深的地方。静脉壁薄，弹性小，血流慢。分布在身体的浅表部位。毛细血管，毛细血管的直径很小，管壁很薄，血流速度很慢。补充：血液循环的途径，体循环左室主动脉毛细血管(吸收二氧化碳，释放氧气；营养物质释放，代谢废物收集)相，下腔静脉右心房右心室。肺循环右心室肺泡壁毛细血管(二氧化碳排出，氧气吸入)肺静脉左心房左心室，体循

3、环左心室主动脉毛细血管(二氧化碳吸收，氧气释放)；释放营养和收集代谢废物)上，下腔静脉右心房右心室。肺循环右心室肺动脉肺泡壁毛细血管(二氧化碳排出，吸氧)肺静脉左心房左心室。第二，循环系统的特征(a)学龄前儿童血液循环系统的特征，1，血液特征：(1)血液量较成人多，年龄越小，血液量与体重的比例越大。约8% 10%的体重，78%的成年人，对儿童的成长和发育有好处。1，血液特性(2)婴儿血液中的血浆水分多，凝固物质(纤维蛋白、钙等)少，因此婴儿出血时血液凝固缓慢。(3)白细胞的吞噬能力下降，感染就容易扩散；(4)血液循环量迅速增加，容易贫血。2，心脏特征，(1)幼儿的心脏体积比例相对大于成人。(2

4、)婴幼儿的心脏排放量少，新陈代谢旺盛，因此婴儿的心脏每分钟的心率多(3)心率快。新生儿心脏重量约2025克，占体重0.8%的1-2岁： 60克，新生儿2倍，5岁：的4倍9岁：的6倍青春后期：的1214倍，2，心脏特征，年龄组心率，3，(2)婴儿血管比成人短，血液在一周内循环身体所需的时间短，对婴儿生长和消除疲劳都有很好的作用。3，血管特性，(3)薄壁血管壁，小弹性。(4)血压低，血压：血液在血管中流动时对血管壁的压力，收缩期压力：心脏收缩时血液流对血管壁的最高压力称为收缩期血压。(90 - 130mmHg)，舒张压力：心脏松弛时，血流对血管壁的最小压力称为舒张压力。(60 - 90mmHg)，

5、血压，收缩压力(mmHg)=年龄2 80手气压力=收缩压力2/3。为了考虑高血压，比这个标准高20mmHg低于此标准的20mmHg以上考虑低血压。，(b)学龄前儿童的淋巴系统是循环系统的一部分，由淋巴管、淋巴结、脾脏和扁桃体组成。主要功能是将全身淋巴液输送到静脉。淋巴系统发展迅速，淋巴结防御和保护功能显着，婴儿时期经常出现淋巴结肿大的现象。(3)要注意学前儿童循环系统的卫生保健管理。预防缺铁性贫血的服装要组织宽松适当的身体运动，加强体质预防动脉硬化要从儿童开始，组织学前儿童运动要注意以下事项：1.对于年龄不同、体质不同的儿童，应该安排时间、强度不同的活动。避免长时间的激烈活动和令人窒息的活动(如拔河比赛等)。2.运动前做准备活动，结束后做收尾活动。特别是在更激烈的运动后立即停止是不好的。静脉曲张、心搏输出量、血压、暂时性脑缺血会导致恶心、呕吐、苍白的脸、心脏死机、晕倒等。剧烈运动后立即喝大量开水是不好的。如果运动的时候出汗多，少喝水和盐，少喝少量淡盐水比较好。多喝水会增加心脏的负担。作业，1。简述学龄前儿童血液循环系统的特点？2.如何具体说明如何做好学前儿童循环系统的医疗保健工作？作业：先天性心脏病，小知识：如果老人听话，总是生病，你认为可以去医院切除扁桃腺吗？扁桃体，扁桃体产生淋巴细胞和抗体进行防御。咽接触往往比隐藏细菌和异物