专题 酸碱盐的鉴别鉴定和推断PPT精选文档

1、1,专题复习,酸、碱、盐的鉴定、鉴别和推断,2,你知道吗,交警如何检验酒后驾车,酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾（k2Cr2O7） 变为绿色的硫酸铬Cr2(SO4)3,3,专题8： 酸、碱、盐的鉴别、鉴定和推断,4,1.你能区分厨房中的食盐和纯碱吗？,2.你能证明一瓶无色液体是稀盐酸吗？,从生活走向化学,5,6,特殊反应现象,变色,酸与酸碱指示剂作用,碱与酸碱指示剂作用,特殊离子颜色：Cu2+_Fe2+_ Fe3+_,生成沉淀,不溶入稀硝酸的沉淀,_,_,溶入酸且产生大量气泡的（常见的）,溶入酸不产生气泡的（常见的） _ _,_,_,白色沉淀,蓝色沉淀 _,红褐色色沉淀 _,放出气体,活泼

2、金属与酸 _,碳酸盐与酸 _,铵盐与碱_,蓝色,浅绿色,黄色,AgCl,BaSO4,CaCO3,BaCO3,Al(OH)3,Mg(OH)2,Cu(OH)2,Fe(OH)3,H2,CO2,NH3,知识准备,7,【问题探究一】酸碱盐的鉴别,【3】碳酸钙粉末与氯化钠粉末,【2】食醋和食盐水,【1】氯化钠溶液与氯化铁溶液,黄色溶液,有特殊气味,难溶于水,【5】氢氧化钠粉末与硫酸铜粉末,溶于水放热,溶水成蓝色溶液,【4】稀盐酸与浓盐酸,瓶口形成白雾,典题解析一,问题组一： 1.你用什么最简便的方法鉴别以上各组物质？ 2.利用物理性质鉴别物质时，通常看看 ， 闻闻 ，查查 性、 性，溶于水是 否 、 等。

3、,颜色,气味,溶解,挥发,放热,变色,物理方法,8,问题组二： 1.请你对这两种溶液进行鉴别。 （看哪个小组的方法更多）。 2.简述其中的一种鉴别方法。 （看哪个组描述得更严密）,典题解析二,【问题探究一】酸碱盐的鉴别,实验室中有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是稀硫酸溶液，另一瓶为澄清石灰水。,化学方法,9,请你鉴别稀硫酸和石灰水,10,酸的化学性质,紫色石蕊试液,金属(Fe,Zn),固体消失，溶液变黄或变蓝,碱Cu(OH)2，Fe(OH) 3,沉淀消失,溶液变黄或变蓝,碳酸盐Na2CO3CaCO3,酸（H+）,鉴别酸的五种方法,知识梳理,11,碱,碱的化学性质,变蓝色,变红色,CuS04或Fe

4、Cl3溶液，产生蓝色沉淀或红褐色沉淀。,(OH-),鉴别碱的两种方法,知识梳理,12,实验室中有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是稀硫酸溶液，另一瓶为澄清石灰水，请你对这两种溶液进行鉴别。,（一）不限试剂和方法的鉴别,典题解析二,叙述要求： ( 取样 操作 现象 结论),问题组二：2.简述其中的一种鉴别方法。 （看哪个组描述得更严密）,【问题探究一】酸碱盐的鉴别,化学方法,13,（二）只限一种试剂一次鉴别,典题解析三,请你只用一种试剂一次性鉴别下列两组物质：,(1) 三种无色溶液：稀H2SO4、 NaOH、 NaCl,(2) 三种无色溶液: Na2SO4、 Na2CO3、BaCl2,引导问题组三：

5、 1.物质之间有_差异时，首先选用指 示剂或pH试纸鉴别。,2.酸碱指示剂无法区分的，最后考虑_的特性差异，利用物质间反应产生的不同现象选择试剂进行区分。,酸碱性,离子,石蕊试液,稀H2SO4,拾阶而上,14,（三）不用外加试剂的鉴别,典题解析四,引导问题组四:,1.先观察根据物质的_不同，先鉴别出一种物质，然后用这种物质去鉴别其他物质。 2.当观察不出的时候，利用物质间两两混合，反应产生的_不同，依次鉴别出各种物质。,颜 色,不用其他任何试剂，怎样鉴别下列两组溶液？ A 、 NaOH CuSO4 HCl,B、 Na2CO3 HCl CaCl2,蓝色溶液,两两混合现象不同,现象,更上一层楼,1

6、5,鉴别依据：根据物质的特性差异，产生不同的实验现象。,鉴别原则：操作简单、现象明显。,鉴别方法：先利用物理性质(颜色、状态、气味、溶解性等)进行 区分；再利用化学性质进行区分，化学性质中一般优先考虑酸碱性，最后选择加入试剂 ， 利用物质间反应产生的不同现象区分 。,叙述要求：取样操作现象结论,整理提升,16,不用其他任何试剂，就能鉴别出来的是( ) AFeCl3HCl NaOH BKNO3 MgCl2 NaOHCNa2CO3 HCl BaCl2 DNaCl AgNO3 HCl,反馈练习,我快乐 我提高,AC,17,典题解析五,【问题探究二】酸碱盐的鉴定,实验室有一瓶失去标签的无色溶液, 初步

7、判断可能是稀硫酸,你如何鉴定这是一瓶稀硫酸呢？,引导问题组五：,1.稀硫酸中大量存在哪两种离子？ 2.这两种离子的检验方法分别是什么？,H+ SO42-,18,整理提升,鉴别：利用物质的特殊性质分开即可。 鉴定：对物质的所有成份逐一证明。,鉴别和鉴定的区别：,鉴定方法：根据物质的组成部分，用化学方法分别检验出阴离子和阳离子。,19,巩固练习,我快乐 我提高,如何鉴定一白色的化肥是NH4Cl?,20,典题解析六,【问题探究三】酸碱盐的推断,有一包固体粉末,可能含有CaCO3 、Na2SO4 、KNO3、 CuSO4 、 Na2CO3五种物质中的一种或几种,为鉴别其成分，现进行以下实验： 将此固体

8、加水溶解，得无色溶液； 在此溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀； 在过滤后的白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀不消失。 由此判断：该粉末中一定含有 ，一定不含 ,可能含有 。,Na2SO4,KNO3,描述型,21,描述型,表格型,框图型,连线型,练习1：有A、B、C、D、E五种化合物，它们在水溶液中反应关系如下：,（1）试推断各物质的化学式： A B C D E （2）写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式 。,22,描述型,表格型,框图型,连线型,练习1、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：,（1）试推断

9、并写出五种溶液中溶质的化学式。 A ，B ，C ，D ，E 。,（2）写出有关反应的化学方程式。 A+E： B+E：,23,描述型,表格型,框图型,连线型,练习1、图中A、B、C、D、E、F各代表下列物质中的一种。凡用直线连接的两种物质均可以发生反应，供图中填写的物质有 （1）Na2CO3溶液（2）MgSO4溶液（3）BaCl2溶液 （4）稀H2SO4（5）Fe（6）Cu(NO3)2溶液。 试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？,24,推断题的关键： 1.抓住“题眼”，找突破口，（即有关物质的特征，如特殊的颜色，物质的溶解性及特殊的化学性质等） 2.大胆假设，确定物质 3.顺推、逆推，得出

10、结论 4.代入原题，验证结论,方法提升,25,鉴别、鉴定、推断的联系是什么？,请你思考,26,添加瘦肉精制成的火腿肠,地沟油,三聚氰胺的毒奶粉,染色馒头,食品安全事故,27,去年,卫生部共收到重大食物中毒报 告185起，15715人中毒，146人死亡。 重大食物中毒致病因素分析结果表明： 化学性食物中毒居首位.,28,谈谈收获，一起提高 说说疑惑，共同解决,29,1.只要用水就能直接鉴别的一组物质是（ ） A. Na2CO3、CuSO4、CaCO3 B. AgCl、BaSO4、CuSO4 C. NaCl、CaCl2、BaCl2 D. BaCl2、AgCl、CaCO3 2.只用一种物质就能将稀硫

11、酸、水、澄清石灰水三种无色液体一次鉴别出来，可供选用的物质是：pH试纸 酚酞试液 稀盐酸 碳酸钠溶液 石蕊试液，其中能用于鉴别的是（ ） A、 B、 C、 D、,课堂检测,A,A,30,3.不用外加其它任何试剂，就可将 CuSO4 MgCl2 Ba(OH)2 NaCl四种溶液鉴别 开来，则鉴别出物质的正确顺序是（ ） A B C D ,B,课堂检测,31,4、（06年中考）在实验室里，小刚想用蓝色石蕊试纸鉴别稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠三瓶无色溶液，请你帮助他完成实验。 （1）首先被鉴别出的一种溶液是 ，依据的现象是 。 （2）利用现有条件将另外两种溶液鉴别出来，实验操作过程如下：,稀硫酸,蓝色石

12、蕊试纸变红色,取另两种溶液各少量分装两支试管，分别滴加稀硫酸。,有气泡产生的,碳酸钠,无明显现象的,氢氧化钠,32,5 （13年中考）某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态 氮肥【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl、CO32-、SO42-中的一种或几种,33,有刺激性气味,CO32-,产生白色沉淀,硝酸银溶液,34,【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）： _ 【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：_。,NH4Cl (NH4 )2SO4,否,引人了氯离子，干扰了对样品中氯离