《与象共舞》课件

1、泰国曼谷,泰国地图,泰国：是一个历史悠久的佛教国家，被称为“万象之国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗。,泰国：是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。,每年11月的第三个周末是盛大的象节。泰国别称“佛之国“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。,与象共舞,与象共舞,解题,与：跟。 象：大象。 共：在一起；一齐。 舞：随着节奏表演舞蹈。,1认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。 2了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。 3领悟课文的表达方法。,学习目

2、标,睹 弛 摩 彬 绅 氛 尴尬,（shn）,（d）,（目睹）,（m）,（按摩）,（绅士）,生字学习,（fn）,（ch）,（松弛）,（bn）,（彬彬有礼）,（气氛）,（gn）,（g）,（尴尬）,悠闲沉着 冲锋陷阵 攻城守垒 以一当十 以一抵百 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 陶醉 踮脚抬腿 毫无疑问 熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹,我会读,熟视无睹： 驯服： 尴尬： 彬彬有礼： 翩翩起舞： 按摩：,指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。,词语理解,使顺服。,文中指神色、态度不自然。,形容举止文雅。,形容轻快地跳舞。,用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉

3、等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。,自学提示： 看到这个课题，你有什么疑问？什么叫与象共舞？谁与象共舞？请你带着这些问题，自由通读全文，要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？,快速阅读课文，用找中心句的方法，了解课文每一段的主要内容。(用文中的语句回答),1.在泰国,遇到大象是一件很自然的事。 2.象是泰国的国宝。 3.在泰国，人和象之间没有距离。 4.象是一种聪明而有灵性的动物。 5.最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。,最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。,品析,中心句，揭示本段内容是看大象表演。,表演的尾声，也是最高潮，在欢

4、乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。,写人与象（ ）场面，照应文题,品析,共舞的热闹,舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。,写大象是怎样舞蹈的，描写的细腻而生动。,这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。,泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子，读一读，想一想。,（1）象是泰国的国宝。（2）象与人之间没有距离。（3）象是一

5、种聪明而有灵气的动物，爱与人开玩笑。（4）看大象跳舞是一种享受。,1,在泰国，如果在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。,（ ）手法写出大象的（ ）。红色的两个词可以体会出人与象（ ）的关系。,品析,拟人的,神态,和谐友好,2,象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲

6、切的感情，一点儿也不奇怪。,品析,大象在泰国发挥的_,巨大作用,品析3,在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。,写大象的（ ）。从中体会到人与象之间态度友好、相处融洽。,样子和表情,据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是

7、一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。,品析4,可以看出，大象虽然( )大，却训练有素，心思细腻，聪明。,体态庞,成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。,象是一种聪明而有灵气的动物。,品析4,有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次

8、，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。,实例写出了大象是有( )的动物。,灵气,在泰国，大象对人群已经（ ）所以，你遇到大象神经完全可以（ ）下来。,熟视无睹,松驰,在泰国，据说最有意思的是大象为人做按摩，去那里旅游的人都想（ ）。,先睹为快,在泰国 ，做按摩的大象偶尔也会跟人开开玩笑

9、，这是观众（ ）的事儿，你不必惊奇，也不必（ ）。,有目共睹,尴尬,在泰国你（ ）象群和人群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你陶醉其中，难以忘怀。,耳闻目睹,选词填空：熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹 松弛 按摩 尴尬 气氛,通过刚刚的学习，我知道了“（ ）”不仅仅指“和大象一起跳舞”，它还表示（ ）,与象共舞,泰国人与大象之间_的关系。展示了泰国独特的地域文化。,亲密和谐,亲密无间 和谐相处,人象之间：,总结课文，领会写法： 1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应的段落。 2.透过泰国的大象，你看出泰国是怎样的国家？泰国人有怎样的性格？,本文在写法上与威尼

10、斯的小艇有何异同？,两篇课文在表达上的共同之处有这样几点：1、都能抓住事物的特点来写。威尼斯的小艇抓住威尼斯城市、小艇、人驾驶小艇的特点；与象共舞则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。2、都抓住人与物（或动物）之间相互的紧密关系来写，并列举实例加以说明。3、叙述条理清楚，语言生动。,本文在写法上与威尼斯的小艇有何异同？,不同点主要是：威尼斯的小艇是按照事物的几个方面分别叙述的。而与象共舞是按先概括后分述的顺序叙述的，每一个自然段都有一个中心句放在该段的开头，是非常典型的先概述再具体叙述的方式。,在战场上，泰象与人是（ ）关系；在舞台上，泰象与人一样是（ ）；在国际

11、上，泰象充当的是（ ）象征；在农场里，泰象就是（ ）；可见在泰国，大象与人的关系是（ ）的。,填一填:,伙伴、战友,演员,泰国的,驱使的工具,重要的生产力,亲密、和谐,拓展,泰国的大象节,泰 国 的 大 象 节,请你欣赏,演奏曲目：欢迎你,轻轻一吻,人与动物和谐相处,泰国“大象节” 每年月的第三个周末，泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。 在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举行大象游行。象群后面，多名男女身穿鲜艳服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。 此后，是各种表演活动，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。,如今大象日子不好过 在泰国，大象是荣誉和吉祥的象征，是泰国人心中的尊贵动物。可近年来，由于现代社会很少用到大象进行传统劳作，“失业”的大象无所事事，开始变得命运多变。贫穷的驯象人不顾法律限制，赶着大象进城讨生活，既影响市容，又伤害大象，成为首都曼谷的一块心病。驯象人利用大象吸引行人注意，向他们兜售甘蔗、香蕉等大象喜爱的食物，从中获利。 有时候，大象会踏坏汽车玻璃，或者陷进路边的沟槽，或者因为踩到尖锐的异物而弄伤自己。对此，动物保护者心痛不已，,如今大象日