《老人与海鸥》（公开课分两课时）

1、第一课时,和人一样，动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这个单元，我们将走进动物丰富的情感世界，去感受它们与人之间真挚的情感。,人与动物,单元学习目标 学习本组课文，练习用较快的速度阅读课文，体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、些具体的。,21 老人与海鸥,被昆明人称为“海鸥老 人”的吴庆恒生前孤身一人。 每年冬天飞抵昆明的红嘴 鸥是他唯一的寄托。每当 红嘴鸥“驾临”，老人天天 徒步十多公里给它们喂食， 和它们嬉戏，风雨无阻。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都是用来给海鸥买吃的。为此，老人平时几乎舍不得花钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人却毫不吝惜

2、买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。,介绍老人,快速阅读的最佳状态 速度快 不动声 边动脑,塑料 饼干 节奏 乐谱 营地 停歇 吉祥 企盼 相依相随 抑扬顿挫 急速 褪色 撮 亲昵 啧啧 驻足观看 滇池 旋涡,应声而来 大塑料袋 肃立不动 相依相随 白翼天使 抑扬顿挫 饼干丁 撮起嘴 吉祥鸟褪色 扇动 乐谱 亲昵 歇落 滇池 企望 盘旋 瞻仰 旋涡 似的,撮：吮吸。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。,课文分为两大部分

3、： 前一部分主要写老人喂海鸥的场景； 后一部分写海鸥为老人送行的场景。 课文语言优美，情感浓烈，我们可以感受到老人与海鸥的深厚情谊。,老人对海鸥的情感,海鸥对老人的情义,老人关爱海鸥,海鸥送别老人,老人喂海鸥老人唤海鸥老人谈海鸥,边读，边思考，边批注：,哪些句子能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”？找一找文中老人爱海鸥的句子，细细地品读。,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,这是一个十分简朴的老人。,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，

4、对海鸥就像亲人一样。,是什么给了老人这么大的动力？ 是老人对海鸥那种无私的爱。,“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人每月308元的退休工资有一半以上都用来买饼干、面粉和鸡蛋给海鸥吃的，而自己一天只吃两个馒头一碗饭就点咸菜。老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。往往要到中午12点多才能赶到翠湖，喂一阵海鸥，老人又得赶在3点前步行回西郊昆明化工厂，他背上那个破破烂烂的布包里，装着他沿途捡的、带回家当燃料的煤渣和树枝，还有一瓶用旧饮料瓶装着的茶水。 四元五角一斤的饼干，老人毫不吝啬买给海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟

5、，连穿得衣服都是自己缝制的粗糙布衣。,勤俭、善良、勤劳,老人给你留下了怎样的印象？,爱海鸥胜过自己 待海鸥如儿女,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。,喂海鸥,老人的动作是那么的娴熟。与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。,喂海鸥,“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。,喂海鸥,老人顺着栏杆边走边

6、放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,喂海鸥,海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。,老人 顺着栏杆 边走边放, 海鸥 依他的节奏 起起落落, 排成 一片翻飞的白色, 飞成 一篇有声有色的乐谱.,喂海鸥,唤海鸥,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,哪个词语概括了老人唤海鸥时的声音？,抑：降低； 扬：升高； 顿：停顿； 挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳 。,唤海鸥,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原

7、来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。,唤海鸥,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 老人的眼睛为什么会生动起来呢？ 自豪、喜欢,谈海鸥,“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来,海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞

8、处带诗来，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧”,你看他们的小模样！,老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。,思考： 从老人期盼的眼神里，你看出了老人的什么心思？,他想： 。,爱海鸥胜过自己 待海鸥如儿女,老人对海鸥的情感,第二课时,21 老人与海鸥,海鸥对老人的情义,阅读课文第15-17自然段，找出句子：到底发生了什么意想不到的事情呢？,从字里行间，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,动作一,意想不到的事情发生了一群海鸥突

9、然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,动作一,海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为是老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。 然而它们很快就发现不对，十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”，用声声鸣叫呼唤老人。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。,动作二,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。,动作二,“瞻仰”写出了海鸥们对老人的敬仰，尊敬。,“急速”写出了海

10、鸥那种焦虑、急切的心情。,过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,动作三,过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,动作三,“站成了两行”“肃立不动”“白翼天使”写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的一片深情。,从“纷纷”一词可以体会到这么多海鸥行动一致，似乎有谁在无声地指挥，它们是那么地严肃和安静。,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,动作四,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我

11、们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,动作四,如果把“扑”换成“飞”可以吗？它们在表达作用上有什么不同？,因为海鸥们意识到就要和老人永别了，所以希望能阻止我们拿走遗像，希望能再多看老人一眼，希望老人的遗像能多停留一会儿，所以用“扑”比较好，更体现出海鸥们那种伤痛、无奈、急切、焦虑的心情。,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,动作四,如果你就是其中一只海鸥，会大声鸣叫什么呢？,“漩涡”是什么意思？作者为什么用这个词？,“漩涡”在字典中的意思是流体旋转时形成的螺旋形。在文中，这个词让人感觉到速度快，海鸥多。这场面是

12、多么悲壮。,在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。,老人走了，翠湖畔，海鸥在老人的遗像前久久不愿离去。,此时此刻，如果你就是那一群海鸥中的“独脚”、或是“灰头”、“老沙”、“红嘴”、“公主”，你会怎样向老人说？,爱是人类与动物和谐共处的桥梁！,课文共六处用了省略号，作用也有所不同。,1.“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,2.它去年没有来，今年也没有来,3.（你看它们那小模样！）啧啧,4.我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随,5.照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们,6.（第18自然段）,表示列举的省略,表示话未说完,表示话未说完,表示语意未尽,表示语意未尽,表示语意未尽,表示语意未尽,表示话未说完,表示列举的省略,老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。,每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。,自由表