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文档简介

1、，北京师范大学版，七年级数学第2卷，第2章相贯线与平行线，1。靖远一中玉龙二班两条直线的位置关系同一平面上两条直线的位置关系是什么？表演：你能用你准备的两张纸组成一条相贯线吗？两条直线相交成四个角。如果一个角度是直角，那么两条直线就被认为是互相垂直的，其中一条叫做另一条的垂线，它们的交点叫做垂足。新课探索了1的定义。问题1:两条直线互相垂直的条件是什么？两条垂直线形成的四个角都是90度。垂直，录制为：AB CD或(CDAB)，垂直脚是O，新课探究了垂直的定义，问题2:两条互相垂直的直线的表示。读作：直线AB垂直于直线CD，竖脚是O，L M，ABCD，C，A，COB=90(垂直定义)，ABCD(

2、已知)，ABCD(垂直定义)，cob=90(已知)，新课探索垂直定义，问题3:垂直定义的数学语言描述。绘画、倾斜、标记，用这种方法能画出多少条垂直线？新课探索了两条垂直线的绘制。新发现。注意：戴一个头，一顶帽子，加上字母。如图所示，你能用一张长方形的纸把两个互相垂直的折叠起来吗？你有多少方法，试试看！1.折叠一张矩形纸的一角。2.沿着中间的折痕对折，使其与中间的折痕重合。3.展开这张长方形的纸。折叠两次形成的折痕相互垂直。问题1:如果A点在直线M上，请通过A点作为直线M的垂线。你能做多少？新课探索了三条垂直线的本质。问题2:如果A点在直线M之外，你能画几条线？在平面上，只有一条直线垂直于已知的

3、直线。垂直线(1)、m、p、o、的性质在连接直线外的点和直线上的每个点的所有线段中，垂直线线段最短。垂直线(2)的性质，从直线外点到垂直脚的线段称为垂直线线段。这个垂直线段的长度称为点P到直线L的距离，1。交叉点p将一条垂直线引向线段AB所在的直线，正确答案为()、A、B、C、D、C、试题2。如图所示，A、b、c三点在一条直线上，已知1=23，2=67，那么CD和CE之间的位置关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _，试题，A点到BC线的距离等于_ _ _ _ _ _ _ _ _。4厘米、3厘米、3。如图所示：如果已知ACB90是BC4cm、AC3cm、AB5cm，则测试问题中，线段与线段垂直，这意味着它们所在的直线是垂直的。如图所示，一辆汽车在一条直线上从甲到乙行驶，而甲是位于乙侧的一所学校。汽车行驶时，汽车发出的噪音对学校影响最大？M、B、A、P、试题，互相交流，你在这门课上有什么收获？1、垂直线的定义，2、垂直线的绘制方法，3、垂直线的性质，只有一条直线垂直于已知的直线；第一，依靠；第二，通过；第三，绘画；4.标准：当两条直线相交形成的四个角中的一个是直角时，两条直线

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