中、小学教学楼PPT课件

1、1、中小学的设计2、1 .学制和规模现在国内小学的学制和规模：小学1224组，小学6年，中学3年，9年的义务教育，中学1824组为理想。 二.参考指标：1.学校服务半径：小学500m，中学1000m 2.用地指标17.621.8/小学生.人2228.8 /初中生.人3 .每班学生： 4.5人/班.小学5.0人/班.中学4 .建筑面积：5.68.0 /小学生.人8.19.2/上限：8.18.4，桌子优选1200400mm。 四、地址选择： 1、满足当地规划要求，考虑学校服务半径和学校分布情况。 2 .根据当地人口密度、人口发展趋势和适龄儿童比率化学基，选择学校地址。 3 .地面容易排水，应该有效

2、利用地形，避免大量挖土。 山区要注意排洪，需要设置运动场的平平整整地区。 4 .可能排放一盏茶水源、电源和污水。4、5 .学校布点是学生上下安全的，学生要注意不要横穿主要的干线公路和铁元素。 6 .学校必须是安静卫生的环境。 五、用地划分1 .用地类型(1)建筑用地：包括教育用房和教育辅助用房、校园(包括校前区)、道路和环境绿化等。 (2)操场：包括课间体操、球类运动、田径、仪器用地。 (三)绿化和室外科学农田：包括绿地、种植、饲养、天文、气象观测等用地。 (四)其他用地：包括总务库、学校工厂等。5、2 .决定校园基地规模的因素(1)学校规模(2)学校场所因场所不同，所需面积也不同。 (3)学

3、校等级是指中心学校、重点学校或一般学校。 (4)学校管理方式取决于市、区不同水平、干部安排、学校改革影响的教学方式。 (5)建筑层数和容积率建筑层数可以随建筑计划和使用要求而变化，但容积率不得超过规范要求。 建筑容积率0.8、总建筑面积、建筑容积率、基地总面积、6、6、设计要求1 .符合国家有关规定指标、规范和标准。 首先，制定整体计划，一次性建设或分批建设。 2、平面配置功能分区明确，配置合理，沟通方便，相互不干扰作用，满足教育和教育卫生要求。 3 .经常解决朝向、采光、通风、隔音等问题。 日照要求教育用房间冬至日底部窗户日照2小时以上。 教室的长边和教室以及操场的间隔，受噪音的影响，超过了

4、2.5米。 学校的主要出入口面向城市的干线公路是要不得。 如果必须前往干线公路，在入口处留出适当的缓行带。7、5 .主要教学用房外墙与铁元素道的距离不在300米以下，汽车产水量时速超过270辆的与同侧道路的距离不在8.0米以下。 如有不足，应采取有效的隔音措施。 (例如，南理工大学附中和孝陵卫小学因为道路扩张，采用了隔音措施)6.建筑容积率0.8，建筑容积率，总建筑面积，基地总面积，8，7，操场(1)教室间体操： 2.3m2/小学1人，2.8m2/中学1人(2)男低音，体育场馆最小6级1人，泡泡纱(3)有条件的，在小学高、低年级设立上通告会场。 (4)陆上体育场馆根据条件设定200-400米的

5、路线。 城市用地紧张的情况下，至少要考虑设置小学6.0米、中学100米的直线路线。 (5)球场、陆上体育场馆的长轴南北方向好，球场和飞机跑道采用非弹性材料的地面使不得。9、7、平面组合原则1 .教学用房大部分具有适当的方向和良好的通风条件，以南、东南为主，为了采光通风，教学楼以单内廊或外廊为主。 避开中内廊。 2 .各类不同性质的住宅应分开设置，区分合理，并且相互联系方便。 3 .应以教育年级班为单位，设计平面和配置水平。 4 .组织人流疏散的各单位。5 .处理学生厕所和饮水处，避免交通拥挤、气味向上溢出。1.0、8、单体设计要求(1)大厅：为了教学楼的主要交通中心，合理召集人流并云同步，必须

6、美化建筑物内外轩处理，美化内外空间环境。 注意空间协调，考虑公告牌和通用相机的墙面。 (二)学生休息室：在学生教室休息和活动的地方，要考虑学生活动和男同性恋的便利性。 其数量和面积由要求决定。 其种类适用于1 .合十礼通道式：单面通道式。 通道宽度通常在2.0米5.3之间。 2 .厅式：一般配置在最下面或最上面。 3 .隔离式：在一个教室里做休息室，必要时可以在机动教室里使用。1.1、(3)楼梯：楼梯宽度和间距见防火规范设计。 各台阶比1.8步大则要不得，比3步小则要不得。 楼梯之间必须直接采光。 楼梯的供水井大于200mm时，必须采取安全防护措施。 楼梯采用螺旋形或扇形的原地踏步使不得。 每

7、一台阶高度： 140160mm，踏板宽度280300mm (四)通道：教育室宽度1800m以上的行政和人民教师办公室宽度1500mm以上，走廊高度不足1100mm的有要不得、1.2、(五)厕所：人流密集的地方，如主要楼梯的底部组织通风，使气味不溢出通道或室内的方法有：1.设置在教学楼的边缘，两侧开窗，创造通风条件，在通道上设置门进行隔离。 2 .设置在教室楼的末端，从阳台连接厕所入口3 .设置在两列教室楼的中间部分并系统化，从阳台入口，是理想的。 (6)教室布置为1 .排距：小学为850mm以下，中学为900mm以下，纵通道宽度为550mm以下，桌子端部和墙面内壁柱和管子净重120mm，前排座

8、位学生与黑板端部形成的水平角度为3.0。 2 .教室第一排桌子前端与黑板的水平距离不能超过2000mm，教室最后一排桌子后面与黑板的水平距离不能超过8000mm，中学不能超过8500mm，教室后部必须设置600mm以上的横向通道。 3、教室要设置黑板、演讲台、清洁橱柜、窗帘钩状体、收音机电脑音箱箱、电视机、学习田栏、晾衣架钩状体、雨具收藏处，前后各设置一组电源插座。 1.4，4 .黑板高1000mm，宽，小学小于3600mm则为要不得，中学4000mm，黑板下缘与演讲台的垂直距离，小学800900mm，中学10001100mm，演讲台两端与黑板边缘的水平距离为200mm，宽650mm，高教室的平面多为矩形，6.7米左右的范围经济，因此教室的形状和尺寸是固定的。 5、教室平面布置：南外廊、黑板在东端。1.5、9、图纸要求(1)总平面1:500单体：1.各层平面图1:200 (只表示门窗位置、纵横比的大小，但不表示具体尺寸，只表示开放和进深的轴线尺寸和总尺寸。 2 .主要剖面图1:100