人教版教学课件生态系统的能量流动,很好的思路,专业的制作.ppt

1、5.2生态系统的能量流动，柞水中学江老师，欢迎您的到来，复习您的知识，生态系统的结构，生态系统的组成，食物链和食物网，5.2生态系统的能量流动，研究重点：生态系统能量流动的过程和特点，动画演示，一，概念，生态系统中能量输入、传递、转化和损失的过程，称为生态系统的能量流动二，过程，一，基础知识，一，能量流动的通道是什么？2.生态系统能量输入的最终来源是什么？3.生产者是能量流动的起点。我们能从动物开始吗？为什么？4.鹰的能量最终来自太阳能吗？那么流经生态系统的总能量是多少？生产者可以固定太阳能(光能转化为化学能)，但不能从动物开始，因为动物不能固定太阳能。生产者固定的太阳能，食物链(网)，摘要:

2、能量流动的渠道：食物链和食物链网的能量流动来源：流经生态系统的太阳能总能量是：生产者固定的太阳能，想想看，生产者的所有能量(第一营养级)都流入初级消费者(第二营养级)吗？初级消费者(第二营养水平)的能量是否流入次级消费者(第三营养水平)？2.过程(2)具体过程请回忆动画内容，描述每个营养级的能量来源和方式。呼吸的热能形式消失了。生产者将太阳能用于生命活动，并将其储存在植物的有机物中。主要的消费者摄取它，并且被分解者分解和释放的折断的树枝和树叶。思考：“摄入”等于“同化量”吗？1。分析流经第二营养级(初级消费者)的能量，同化作用(同化作用):将消化的营养重新组合形成有机物并储存能量的过程。根据图

3、5-6，完成以下关系图、同化、呼吸丧失、二级消费者的摄入、分解者的残骸以及诸如跑步和飞行等生活活动。生产者的能量没有被主要消费者使用，而是通过他们的身体，转化成粪便，排出体外。不能全部被摄入，残骸留下的能量流入分解者，等等来完成下面的图表，同化，呼吸的损失，被第三级消费者摄入，残骸被分解者分解，未被吸收(粪便)，生长，发育，繁殖，而被第一级消费者(生产者流入第一级消费者)真正利用的能量是(摄入量或同化量？)也就是说，什么样的能量真正被各个层次的消费所使用(摄入量或同化量？)，同化量，同化量，2。各营养级同化量的方式，图5-7。在生态系统能量流的示意图中，我们发现随着能量流的增加，为什么箭头的粗

4、细不一样，而是逐渐变细？代表每个营养级的能量盒也越来越小？能量流的特征是什么？第一，第三，特征，(1)赛达伯格湖能量流动画的实例分析，(1)对于每个营养级，输入和输出能量相等吗？发生器的能量输入为J/cm2.a，发生器的总能量输出为j/cm2.a，464.6，12.562.8293 96.3=464.6，2。填写下表，计算能量“流出”与能量“流入”的百分比(“流出”不包括呼吸损失)464.6、62.8、13.52%、62.8、12.6、12.6、20.06%，能量转移效率=下一营养水平同化量的100%/前一营养水平同化量，相邻两营养水平之间的转移效率为10%-20%。每个营养级有三条能量路径，

5、其中只有一部分流向下一个营养级。其中大部分通过呼吸以热能的形式流失。3.为什么流入一个营养级的能量不能100%流向下一个营养级？流经生态系统的能量能反向流动吗？它能流通吗？如图所示。不可能，因为食物链中营养级的顺序是不可逆的。(2)总结能量流的特点。1.生态系统中能量流动的原因是：食物链中营养级的顺序是不可逆的，能量从第一营养级流向第二营养级，然后依次流向随后的营养级，不能循环，能量最终转化为热能而损失。2.生态系统中的能量流动是两个相邻营养级之间的传递效率为10%-20%。大部分能量通过呼吸以热能的形式流失。计算鹰在下列食物链中获得的能量。众所周知，草固定的太阳能是10 J。如果传输效率是1

6、0%，鹰能得到多少能量？如果传输效率是20%，老鹰能获得多少能量？10J，160J，5，4。建立一个模型。草虫蟾蜍蛇鹰10% 10 10 10 10 10 10 10 10绘制一个直方图，以5 4 3 2 1、能量金字塔：单位时间。根据能量金字塔可以看出，食物链中的营养级一般不超过_ _ _ _ _ _ _ _级，为什么？原因：营养水平越高，能量流中消耗的能量就越多。所有营养水平的生物体通过呼吸消耗大部分能量。它以呼吸产生的热能的形式流失，而这些热能是生物所不能利用的。4-5，许多，小结，第一，能量流的概念，第二，能量流的过程，第一，基础知识，第二，具体过程，第三，能量流的特征，第一，案例分析，第二，归纳特征(单向流动，逐步递减)，第四，建立模型(能量金字塔)，1。流经生态系统的总能量是：a .辐射到生态系统中的所有太