18.2.1 矩形(1)教学课件.ppt_第1页
18.2.1 矩形(1)教学课件.ppt_第2页
18.2.1 矩形(1)教学课件.ppt_第3页
18.2.1 矩形(1)教学课件.ppt_第4页
18.2.1 矩形(1)教学课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、创建一个场景,矩形(1),猜1:一个矩形的四个角都是直角,猜2:一个矩形的对角线都是相等的。众所周知,一个四边形ABCD是一个矩形,并且B=90证明a=b=c=d=90,D,C,B,A。B=90 B=D=90 ABCD B C=180与B A=180 A=B=C=D=90相同,性质,已知:四边形ABCD是矩形的,证明:交流=BD,证明:四边形ABCD是矩形的,ABC=DCB=90,Ab=DC,在ABC和DCB中AB=DC,ABC=DCB,等等除了平行四边形的所有性质之外,矩形还具有以下特征:矩形的所有四个角都是直角;矩形的对角线相等;比较一下,知道其中的关系,对边是平行且相等的,对角线边是相等

2、的,对边是平行且相等的,四个角是直角,对角线是相等且相等的,如图所示,在任何一个矩形ABCD中,与o相交,那么BO和AC之间的定量关系是什么?A,B,C,D,O,还能得出什么结论?直角三角形的性质:直角三角形斜边的中线等于斜边的一半。在、中,业务对象是哪一行?你能从中得出什么结论?如图所示,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOB=60,AB=4,求矩形对角线的长度。解:四边形ABCD是矩形AC,而BD是相等的,并且彼此相等,OA=OB AOB=60 AOB是等边三角形OA=AB=4()矩形AC=BD=2OA=8()的对角线长度,O,变量:已知对角线长度为8厘米,两条对角线之间的夹角AOD为

3、120。求矩形的长度BC和宽度AB方法概要:如果矩形的两条对角线之间的夹角是60或120,那么一定有等边三角形。o,矩形有但平行四边形没有的性质是(),a .对角线相等,b .对边相等,c .对角线相等,d .对角线等分,c,试试你的手,四边形ABCD是矩形1。如果AB=8是已知的,那么,如果它是相等的,它就是相等的。那么AC _ _ _ _ _ _ _ _ _ ob=_ _ _ _ _ _ _ 2。如果AC10和BC=6是已知的,那么矩形的周长是_ _ _ _ _ _ _ _厘米,矩形的面积是_ _ _ _ _ _ _ _ 2。如果已知DOC=120和AD6,则交流=_ _ _ _ _ _厘米,5。如果BD=3,AC=2,如果C=30,AB5,那么AC,BD、6,5,10,试试他们的技巧,如图所示,在ABC中,D,E,F是BC,AC,AB边的中点,是在H,FD=8,那么何,8,矩形2的小自然定理,直角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论