广州中考训练-作文细节描写

1、让文章活起来,语言和动作描写,辨一辨 学一学,比较下面的文字，指出哪段更好，好在哪里？,1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员 们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨 过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后 面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第 一枚跨栏金牌。,、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张地蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这支离弦之箭向前飞奔着，只见他有力地挥动着双臂，抬腿跨过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点-获得了金牌。,只有概述，缺乏具体细致的描写不够生动。,有具体的动作描写，写出刘翔动作的敏捷、有力、优

2、美，文字形象生动。,细节描写：,肖像描写 神态描写 心理描写 语言描写 动作描写 环境描写,细节描写,细节描写是对一些细微而 重要的肖像、心理、动作、语 言、神态以及场景等所做的细 腻、具体的描写。 它能使概括的记述变得具 体生动形象，使笼统粗略的记 叙变得清晰细腻传神。 语言、动作的细节描写， 能够刻画人物形象，展现人物 性格，使得表述更加生动流畅。,通过课文的实例，体会一下语言描写和动作描写的魅力吧！,“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。 “要说实话是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 “送给谁了

3、？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎能随便送人呢？要不我和你一起去。” 爸爸静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。,妈妈的话句句生硬，可见妈妈是个固执 而又重财轻义的人。,爸爸的语言有着不可抗拒的力量，表现 出爸爸的严厉和重财轻义。,公斑羚走出队列，朝那拨年轻斑羚 示意性地咩了一声，一只半大斑羚应声 走了出来。,一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老

4、斑羚也扬蹄快速助跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去，老公羊紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去。,语言和动作描写方法： （1）语言和动作要符合人物的性格。 （2）选择个性化语言和连贯性动作进行细致描写。 （3）语言和动作描写可以适当使用修辞手法。,写一写 扩一扩,这段文字怎么能够精彩起来，请你改一改。,我一进门就扬起手中的试卷大声 地说：“大家快来看，我这次考试有 大进步了！”。,怎样扩展细节描写 1、加动作描写 2、加语言描写,试着想想他们会说什么？做什么？ 严厉的爸爸： 温柔的妈妈： 慈爱的奶奶：,写一写 练一练,根据你平时的观察或体验，把下面一句话写成 不少于100字的细节描写。 （项目）的精彩比赛开始了。,怎样扩展细节描写 1、加动作描写 2、加语言描写,小结：,语言、动作的细节描写，能够刻 画人物心理，展现人物性格，使 得表述更