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文档简介

1、1.心理学属于( ) a.自然科学 b.社会科学 c.自然科学和社会科学双重性质的科学 d.哲学2.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) a.随意注意 b.不随意注意 c.随意后注意 d.无意注意3.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) a.绝对感觉阈限 b.绝对感受性 c.差别感觉阈限 d.差别感受性4.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) a.适应现象 b.听觉适应 c.嗅觉刺激 d.味觉刺激5.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 a. 12 b. 2040 c. 6070 d. 70806.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( ) a.学校教育对智力的影响 b.社会

2、实践对智力的影响 c.遗传对智力的影响 d.家庭环境对智力的影响7.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( ) a.追求利益的倾向 b.回避失败的倾向 c.回避困难的倾向 d.追求刺激的倾向8.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( ) a.热情 b.心境 c.激情 d.应激9.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( ) a.多血质 b.胆汁质 c.粘液质 d.抑郁制10.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( ) a.信息传播 b.人际沟通 c.人际吸引 d.人际关系11.某生学习成绩较差,却经常在

3、同学面前炫耀自己的父亲是级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。 a.升华 b.补偿 c.退行 d.转移12.人的发展是指人类身心的生长和( ) a.增强 b.变化 c.成熟 d.死亡13.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 ( ) a.感知运动阶段 b.前运算阶段 c.具体运算阶段 d.形式运算阶段14下列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象?( ) a心理过程及其规律b情绪人格及其规律 c生理现象及其规律d心理现象及其规律15心理现象的产生方式是( ) a精神活动b反射活动c意识活动d技能活动16学生阅读时常使用画

4、重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?() a选择性b理解性c整体性d恒常性17“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致?( ) a 激情b心境c热情d应激18学生在从事新的学习时,原有的身心发展水平对新的学习的适合叫( ) a学习 b成熟 c学习准备 d知识准备19在学习过程中,学生所学内容并不依靠他们独立的发现,学习者只须接受或理解,以便今后可以利用或重视。这就是( ) a发现学习 b接受学习 c机械学习 d掌握学习20一个人在一系列道德行为中反映出来的那些经常的、稳定的特征,称之为( ) a道德评价 b道德观念 c道德认识 d道德品质21成熟是指个体( )的变化。 a各

5、种器官 b心理机能 c生理过程 d心理机能和生理过程22心理学家认为,教师的期望经历了一系列循坏事件,这一循环事件是一种( ) a单向连贯 b固定不变 c定期变化 d互相作用的反馈23.对于那些常说“我知道这样做不好,就是管不住自己”的学生,教师应加强其道德( )的培养。 a情感 b判断 c认知 d意志24. 下列选项中,哪项不属于心理过程?a 记忆 b、意志 c、兴趣 d、情绪25 直接作用于感官的事物的个别属性在人脑中的反映是_ _ _。 a感觉 b、知觉 c、记忆 d、想象26 人与动物心理的本质区别是_ a人有语言 b、人能直立行走 c动物的反应水平低 d、人有主观能动性27 学生上课时想着课外的事是注意的( ) a转移 b、稳定性 c、分配 d、分散28 产生情绪与情感的基础是( ) a、 个性心理倾向性b、 个性心理特征c、 认识过程d、 意志过程29热爱真理,解放思想,有强烈的求知欲和自信心是属于( ) a理智感 b道德感 c、美感 d、认识30.关于情绪,错误的说法是( )(a)情绪的发

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