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文档简介

1、宝莲中学 柳沐雨,高考专题复习比喻,比喻,比喻是用具体、浅显、熟知的某种事理或情境来比方另一种抽象、深奥、生疏的事理或情境的修辞格。它由本体、喻体、喻词三部分组成。比喻又可分为以下三种： 1.明喻：本体、喻体是相似的关系。常用喻词有：像、似、如、好像、好比、好似、相同、犹如、仿佛、宛如、像似的等。 典型格式：甲像乙 如：（1）叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。 （2）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。,。,2.暗喻：本体喻体是相合的关系。常见喻词有：是、成为、变成、当做、等于等。 典型格式：甲是乙 如：（1）更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑都成了水墨山水。 （2）生存的小品文，必须是匕首，是投枪。

2、 暗喻还有许多变体。如： 这里是花的海洋。（本体和喻体是修饰关系） 我爱北京祖国的心脏。（本体与喻体是注释关系）,比喻的作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体：化冗长为简洁。,3.借喻：只出现喻体。如： （l）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁 （2）圆形的下巴劾，有短短的黑胡茬儿，要是仔细看，那里面已经掺杂着银白色的松针了。 另外，还有一种用几个喻体说明或描述一个本体的比喻，我们称之为博喻。如： 这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。 。,比喻的特点,1.本体、喻体本质不同 2.本体、喻体有相似点,1. 阅读李煜的虞美人，回答问

3、题。 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁？恰是一江春水向东流! “问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？,抒发了词人深重、难以遏制的愁绪。以春水来比喻愁情，将抽象的愁情具体化，生动形象。又说明愁情之多之深和奔腾不息和连绵不绝的特点。,2.阅读下面一首宋词，然后回答问题。 浣溪沙秦观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 后人认为该词描绘了一个女子在春阴的怀抱里所生发的“淡淡哀愁”，亦体现作者秦观心中的“淡淡的愁”。请你说说“淡淡的愁”的“淡淡”两字在词中是如何体现出来的，请结合具体词句作答。 “自飞花轻似梦”一句是个比喻句，有人在宋词赏析中称其为“奇喻”，请你说说这个比喻“奇”在何处？,它的奇，可以分两层来说： 第一，“飞花”和“梦”本来不相似，无从类比，但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原来毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。 第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比拟难以捉摸的事物。但词人在这里却反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。 这个比喻用语奇绝，具有一种特别的诗意美和画境美。,

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