杠杆力臂的画法(课堂PPT)

1、1，2，3，今天我们建造了塔式起重机现代城市！4、寻找他们的共同点，5、在力的作用下使固定点周围转动的硬条。注：硬棒可以是直线或曲线，但是硬的，定义：硬棒成为杠杆的条件，1，强的作用2，可以围绕特定的固定点旋转6，建议：在现实生活中可以引用什么杠杆的例子？7，是，8，一，杠杆的5元素：9，杠杆图3360，F2电阻，L1动力臂，L2电阻臂，动力工作线，电阻工作线，o12，F2，f1，o，b，a，L1，L2，()，练习：力臂的统一画法，例如，请画下图中的杠杆和力臂。13，杠杆图方法，L1，f1，L2，F2，14，杠杆图方法，o，L1，f1，L2，F2，15力的工作线3，通过支点0的工作线的垂直线段

2、4，绘制垂直点，用花括号减去力的两端(找到一点)，(两条线)，(三个垂直线段)，(四个力臂)，17，1。力臂不是从作用点到作用点的距离，而是到力的作用线的距离。力的工作线是直线，没有方向。3.力和力的工作线必须用虚线表示，力的长度必须用花括号表示。垂直位置必须垂直。杠杆用o表示。18，综合练习1: 1。杖，如果可以在角色中旋转，这就叫做硬棍。此固定点称为。阻力是杠杆转动的力量。3.动力臂是从动力到动力的距离。绘制646的各力的力臂(方法：首先找到支点o；然后找到两个力及其作用点和工作线。最后画出了电阻臂和动力臂。)课本第29页第3题，硬、力、固定点、干扰点、杠杆、操作线、杠杆、19，1。杠杆定

3、义，2 .杠杆五要素，摘要，3，力臂的画法焦点，20，跷板，2，杠杆的平衡条件，21，设计可以简化，以便于探究跷板如何水平。用平分跷跷板的同质木条代替人，用钩子代码代替人。22，实验探索：杠杆的平衡条件，1，推测2，设备；尺度杠杆，支架，钩弦，线3，设计实验过程曹征杠杆水平平衡。拉杆的支架连接每个挂钩代码，以便拉杆再次水平平衡。记录F1，L1，F2，L2结论，23，探索杠杆平衡条件实验，实验视频，24，杠杆平衡条件，动力臂=阻力阻力阻力臂，F1 L1=F2 L2，25，思考和讨论，杠杆两端装置上两个可曹征螺母起到什么作用，作用是调整杠杆本身的平衡，为什么杠杆在静止状态时必须处于水平位置？因为可

4、以直接从杠杆中读取或测量力臂的值。如何展平杠杆？“左高左右高右”26，图637的成人750N，少女250N的重量，与跷跷板的铰链距离为0.5米时，小女孩坐在哪里使跷板水平平衡呢？已知：阻力F2=750N，阻力臂L2=0.5m，功率F1=250N球体：力臂L1大小。解决方案：杠杆平衡条件F1L1=F2L2，L1=F2L2/F1=750NX0.5m250N=1.5m a:女孩必须坐在铰链1.5m上。，27，L1 L2，f1 F2，28，L1 L2，f1 F2，29，L1 L2，f1 F2，L1 L2，f1 F2，30，讨论：(1) (2)对于L1 L2:F1 F2，(3)L1=L2:F1 F2，(1)对于L1 L2，(2)对于L1 F2，(2)对于L1 L2:F1 F2，) 现在，我们用它切割更坚硬的物体，其中最合适的剪刀是()B，33，杆刻度很久了，但现在还在广泛使用的质量测量工具。小林同学用天平称了实际球的质量，如图所示。当负载秤在水平位置平衡时，秤电缆正按着4公斤的刻度。根据秤砣，铁牛和带钩子的秤砣位置之间距离的近似关系，天平的质量大约为a10g b400g