2020部编版五(下)期末测试卷(可下载)

1、1 20202020 部编版五（下）期末测试卷（可下载）部编版五（下）期末测试卷（可下载） 一、选择题一、选择题 1 1下列各项中，读音全部正确的一组是（下列各项中，读音全部正确的一组是（） A樱 桃（yng）供 应（gng）胚 胎（pi） B监 生（jin）勉强 （qing）丞 相（chng） C痴 狂（zh）舀 水（yo）景阳冈 （gng） D擂 鼓（li）恶劣 （l）手腕 （wn） 2 2下列各项中，没有错别字的一组是（下列各项中，没有错别字的一组是（） A栋粱调度惊疑一声不坑 B轰然照雇久仰养遵处优 C狡诈撰写夸耀心惊胆战 D赋盖侵犯能奈闻名遐迩 3 3下面词语解释有误的一组是（下面词

2、语解释有误的一组是（） A印信：印章榜文：告示墨客：文人 B道 旁李：道路冀复 得兔：重复守 株待兔：守候 C孔君平诣 其父：拜访誉 之曰：称赞同世而立 ：存在 D吾盾之坚 ：坚固问其故 ：故意弗能应 ：应答 4 4下列加点词语使用恰当的一项是（下列加点词语使用恰当的一项是（） A这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血 ，减轻了病人的痛苦。 B我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝 。 2 C他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬 。 D听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴 地笑了起来。 5 5下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项

3、是（） 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 A虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船 仍然是那么亲切，那么难忘 B真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆 C一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。 D对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 6 6下列情境中，人物言行较为得体的一项是（下列情境中，人物言行较为得体的一项是（） A我用力拍打朋友小洁家的大门，大叫道：“我来玩了！快给我开门！” B小林走到黎老师跟前，轻声地说：“黎老师，我想请您帮个忙，可以吗？” C饭店中，陈明发现自己面前没有碗筷，他对服务员说： “喂，

4、快去给我拿碗筷。 ” D开会时，杨亮掏出一个玩具小喇叭，用力捏了一下，把周围同学吓了一跳。 7 7下列句子没有语病的一项是（下列句子没有语病的一项是（） A我班的男同学爱踢足球和篮球。 B在老师的悉心指导下，我端正了学习的态度。 C没有不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 D芳芳的语文成绩不但在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 3 8 8下列对课文内容表述正确的一项是（下列对课文内容表述正确的一项是（）。）。 A祖父的园子作者是鲁迅，选自三味书屋。 B跳水中的船长真是太鲁莽了，竟然用枪逼着儿子跳水。 C刷子李后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。 D景阳冈中武松喝了十二碗酒，误入深山

5、打死了老虎。 二、填空题二、填空题 9 9读句子，根据拼音写词语。读句子，根据拼音写词语。 下课了，同学们有的 c yng（_）在老师身边，向老师请教问题；有的搬 着 bn dng（_），去和小伙伴们玩 bn shu wn（_）的游戏； 有的则戴 上 mo zi（_），慢慢地走出教室，到 yn ling（_）地里踢毽 子、跳格子 课间，真是一段快乐的时光啊！ 1010在括号里填上合适的关联词语。在括号里填上合适的关联词语。 1祖父浇菜，我也浇菜，但（_）往菜上浇，（_）把水往天空扬。 2（_）从哪个角度欣赏这件工艺品，（_）那么美丽。 3做任何事情，（_）你勤奋努力、有恒心，（_）能取得成功。

6、 1111比一比，再组词。比一比，再组词。 跳（_）哈（_）仿（_）但（_）桅（_） 挑（_）拾（_）访（_）胆（_）诡（_） 1212将下列成语补充完整，然后选词填空。将下列成语补充完整，然后选词填空。 4 不怀好（_）膘肥体（_）相（_）堂堂心惊胆（_） 哭笑不（_）呲牙（_）嘴垂头（_）气一（_）一样 （1）参加大学生辩论赛的选手个个_，精神抖擞。 （2）即使失败了，我们也不要_，要相信努力终会有收获。 （3）弟弟把饭碗碰掉在地上，却露出一副无辜的表情，真让人_。 1313照样子，在括号里填上合适的词语。照样子，在括号里填上合适的词语。 （慈祥）的神情（_）的神情（_）的神情（_）的神情

7、 （黯然）的目光（_）的目光（_）的目光（_）的目光 （朴素）的生活（_）的生活（_）的生活（_）的生活 1414给加点的字选择正确的解释。给加点的字选择正确的解释。( (填序号填序号) ) 坚：不动摇；结实，硬，不容易破坏；坚固的东西或阵地。 （1）吾盾之坚 ，物莫能陷也。（_） （2）在困难面前我们要勇敢坚 强，不要灰心丧气。（_） （3）只要我们团结一心，就能无坚 不摧。（_） 1515选词填空。选词填空。 考究讲究 1您穿上这件衣服正合适，简直就像个公爵穿得那么（_）。 2我们班的孩子个个都很（_）卫生。 果断武断 3妈妈经过考虑，（_）决定暑假带我去黄山游玩。 5 4单凭衣着判断一个

8、人的身份，这样太（_）了。 三、三、课文回顾课文回顾 1616日积月累日积月累 （1）劝君更尽一杯酒，_。 （2）_，小人长戚戚。 （3）侧隐之心，_。 （4）多行不义，_。 （5）人有耻，_。 （6） 草船借箭 节选自我国四大古典名著中的 _ ， 让我们认识了_ 的曹操、_的鲁肃、 _的周瑜、_的诸葛亮，这 些人物形象家喻户晓。 四、语言表达四、语言表达 1717按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。 （1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子） _ （2）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句） _ （3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句） _ （4）成千

9、上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地 欣赏着这属于它们自己的王国。（缩句） 6 _ （5）胡夫金字塔共用 230 万块石头建成，平均每块重 2.5 吨。 （运用此句所用的说明 方法写一个句子） _ 1818口语交际。口语交际。 周三下午， 班主任王老师在课上告诉大家， 本周五下午两点要在班里开一次班会， 请每位同学务必保证有一位家长来参加。你的同桌小丽因病请假了，请你把这个消息 转述给她。 _ 五、现代文阅读五、现代文阅读 19.19. 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 风筝风筝 时令正是仲春。大地挣（zhngzhng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡

10、淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的 好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 在乡下， 三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。 我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷 偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到 火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了 形态各异的风筝的骨架。 然后几颗小脑袋抵在一起， 叽叽喳喳商量一阵， 就各出心 （裁 材）地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以 与女孩子织成的（绵锦）绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风

11、筝上， 7 一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求 爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。 好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风 筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边 冉冉升起被底下幼稚（zhuzh）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空 中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。 风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会 张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下 药，修好它们。随着欢呼声，风

12、筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断 线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜 韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童 年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！ 1在文中括号里用“”画去错误的读音或字形。 2请分别给、三个部分各自加一个小标题。（6 个字以内） _ 3将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。 a.做骨架b.勾勒图案c. 做放线d. 挑竹篾e.烤竹篾 _ 4本文结构紧凑，请在文中用“_”画出首尾呼应的句子。 5文中画曲线的句子分别运用了_、_、_三种修辞手 法。这样写的好处是_。 六、书面表达六、书面表达 8 2 2

13、0 0习作。习作。 我们每天都会接触到形形色色的人：小区里的叔叔阿姨，学校里的老师、同学， 还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人，运用学过的描写人物的 方法，把人物的特点写具体，题目自拟。 参考答案参考答案 1A 2C 3D 4C 5C 6B 7B 8C 9簇拥板凳扳手腕帽子阴凉 10不是而是无论都只有才 11跳起哈哈仿佛但是桅杆挑动拾起来访问胆子 诡计 12意壮貌战得咧丧模 13愤怒严肃犹豫柔和亲切温柔幸福美好艰苦 14 15考究讲究果断武断 16西出阳关无故人君子坦荡荡仁之端也必自毙则能有所不为 9 三国演义谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋 17宁静的夜晚，只有那天上的星星

14、正在窃窃私语。我们必须善于发现并认真克 服工作中的缺点。曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。小鸡、长毛山 羊欣赏着王国。例：我们的教学楼有 4 层，一共有 42 间教室。 18小丽，周三下午你没来上学，班主任王老师说，本周五下午两点要在班里开一次 班会，每位同学务必保证有一位家长来参加。 191. zhng材绵zhu 2做风筝放风筝修风筝 3d e a b c 4瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。 5排比拟人夸张生动形象地写出了儿时孩子们放风筝的热闹场面， 各种各样的风筝在各种场地高高飞起，承载着孩子们的

15、欢声笑语和作者满满的美好的 回忆。 20例文： 我敬爱的体育老师 在我们的学习生活中，会遇到很多很多的老师。他们，或多或少的会给我们留下 印象。在我记忆的深处就有这样一位老师，到现在，我都还清楚地记得他。 那是我三年级的时候，班上换了一位体育老师，体育课之前，同学们都在猜测会 是怎样一位老师呢？男的还是女的？严厉还是温柔？但，不能知道，只能等到体育课 上，真正见面了才能知道。 期盼中，终于到了体育课。像往常一样，同学们高高兴兴地来到了操场，上课铃 声响了之后，大家都还在各自玩自己的，班委干部们也玩得不亦乐乎。这时，只听见 10 一声哨声，响彻操场，一个高高大大的男人站在操场中央。大家才意识到上课了，然 后一窝蜂似的跑过去，挤在一起，你推我，我推你的，还小声地说着话。 只见那个男人，板着脸，一脸的严肃，声如洪钟地道：“体育委员，请到前面来， 整队。”我们班的体育委员，慢慢地走到他面前，开始整队。一分钟过去了，两分钟 过去了作文，我们还是像一锅粥似的。那个男人发火了：“你们之前的体育课是怎么 上的？一点组织纪律性都没有！”然后，随着他简洁有力的口令，我们迅速地整好了 队形。我心里就在想：这个老师可不好对付，这么凶，以后体育课难过了。然后，他 简单地宣布了他的课堂要求与纪律，听后，同学们都炸开了锅，