2013高考生物二轮复习配套课件 专题8 遗传的基本规律

1、专集8、晨背的关键词语、指导训练感悟高考、无线热点透析高考、合格点2、遗留自主补给、冲刺直直高考、合格点3、1孟德尔成功的原因：材料恰当的研究方法是从简单到复杂采用统计学的科学设计试验方案。 2孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假设内容：生物性状在由基因决定的体细胞球上基因成对存在，在生精细胞上单纯存在的生物形成生精细胞时，成对的基因相互分离，分别进入不同配子受精时，雌雄配子的结合是随机的。 3对相对性状杂交实验的演绎推理内容如下： F1杂合子产生2种比例相等的配子，隐性类型与只产生1种配子的F1隐性类型杂交时，其子产生显性和显性2种类型，比例相等。 4基因分离规律的本质是在进行减数分裂时，

2、等位基因通过同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子，独立与配子一起遗传给后代。 5基因自由组合法则研究的基因位于不同对的同源染色体上。 6基因自由组合法则的本质表现为等位基因分离后的云同步，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。 在7两组相对性状杂交实验中，出现F2的四个显性性状分别有纯合体，分别占F2的1/1.6，合计占4/16的双显性个体占9/16的双显性个体占1/1.6的重组类型为3/8，1(2012江苏高等院校入试)以下的遗传实验和遗传规律(a ) a非等位基因间不存在自由组合、无相互作用的b杂合子和纯合体基因组成不同、性状表现也不同的c孟德尔巧妙设计的测定方法，只是为了测定F1

3、基因型DF2的3.1性状分离比，依赖雌雄配子随机结合命题的构思问题进行遗传实验和遗传规律的知识调查。 知识根据基因间的相互作用产生不同的效果。 杂合子和纯合子的基因组成不同，如果含有显性基因，则显示相同的显性性状。 交叉方法可检测F1的基因型，也可鉴定纯合体、杂合子。 在配子形成过程中，解析了非同源染色体上非等位基因间的自由组合，发现两组基因调控一对相对性状，非等位基因间存在相互作用，虽然有a项错误的杂种和显性纯基因的基因组成不同，但显性性状、b项错误的交叉实验也有助于检测F1的基因型， F1形成配子时，用于判定基因行为的F2中出现的3.1的性状分离比依赖于各种条件，例如，一对相对性状受一对等

4、位基因控制，雌雄配子随机结合，所有胚胎的成活率相等，群体数一盏茶多等，d项是正确的。 d，2(2012安徽大学入学考试)假定某些植物种群非常大，能够随机交配，没有迁入和转移，基因不发生突然变异。 抗病基因r对感染基因r为完全显性。 目前种群中感染株rr占1/9，抗病株rr和rr分别占4/9，抗病株开花正常、结实，感染株在开花前全部死亡。 子代感染株所占的() A1/9 B1/16 C4/81 D1/8命题主要考察有关基因分离规律和基因频率的知识。 知识随着群体中感染株(rr )的自然淘汰，两种基因型不同，抗病株所占的比例发生变化。 雌雄的配偶间是随机结合的。 某基因型个体的频率雌配子概率雄配子

5、概率。 解析选择题，提示rr个体开花前均死亡，无繁殖能力。 有繁殖力的个体要求rrrr为4/94/911，r的基因频率为1/4，因此子孙的感染株rr占1/4.1/4.1/1.6。 b，3(2012山东高等院校入试)某遗传病的遗传与非同源染色体上的2对等位基因有关。 众所周知，1基因型为AaBB，2和3结婚的子孙不会得病。 根据以下的系统图，正确推测的是()命题立意主题中考察基因自由组合法则的应用。 知识正确地分析遗传系谱图。 基因型判定。 概率计算。解析选根据问题干情报显示，个体基因型中含有a和b基因时个体表现正常，个体基因型中仅含有a和b基因时或不含有显性基因时个体表现有病。 2和3的已婚基

6、因没有生病，表明基因的基因型中含有a和b的基因，2和3的显性性状结合，2和3的基因型分别为aaBB和aaBB，1和2的基因型可以判定为aaBB的2基因型和aaBB的个人结婚，则代谢病b，4(2012年新课标全国卷)毛色正常鼠交配，产多只鼠，其中一只雄鼠毛色异常。 小鼠毛色发生异常的原因被分析为两种：突变型基因的直接结果(控制毛色基因隐性的未知，突然变异只涉及亲本常染色体上的一个等位基因)和隐性基因载体之间的交配结果(只涉及亲本常染色体上的一个等位基因)。 假设该雄鼠成长正常，有生殖能力，后代能够生存。 为了调查该小鼠毛色异常的原因，使用上述毛色异常的雄小鼠，分别与同一巢的多个雌小鼠交配，得到多

7、巢子代。 请对结果进行预测和分析。 (1)若各窝子代中毛色异常鼠标和毛色正常鼠标的比例为_ _ _ _ _，则可推测毛色异常是变异为_的直接结果。 (2)在不同的子代，同一子代中毛色异常鼠标和毛色正常鼠标的比例为_ _ _ _ _ _ _的情况下，和同一子代全部为_鼠标的情况下，毛色异常被推测为隐性基因携带者彼此的交配的结果。 命题立意考察关于本问题遗传因子分离法则的应用和突变型基因的知识。 知识依赖于突变型基因类型来判断显性突然变异和有隐性突然变异的性状分离比与亲本基因型之间的关系。 如果毛色异常雄性小鼠是突变型基因的结果(因为突变型基因只参与亲本常染色体上的一对等位基因中的一个)，则解析为

8、毛色正常小鼠是隐性纯合体，毛色异常雄性小鼠是杂种。 使与毛色异常雄小鼠同一巢的多个雌小鼠交配(相当于交配)，在各巢世代毛色异常小鼠和毛色正常小鼠的比率为1.1。 如毛色异常雄性小鼠为隐性基因携带者间交配的结果，毛色异常小鼠为隐性纯子，与此相同巢的毛色正常雌性小鼠的一部分为杂种，一部分为显性纯子。 使毛色异常雄性小鼠和同巢的多个雌性小鼠交配时，一个是同巢世代的毛色异常小鼠和毛色正常小鼠的比例为1.1，另一个是同巢世代均为毛色正常。 答案(1)11隐藏的只有两个隐藏的纯父母中一个隐藏的基因突然变异到显性基因的情况下，毛色异常小鼠和毛色正常小鼠的比例为1.1的结果(2)11毛色正常，5(2012全国

9、卷)果蝇中灰身(b )和黑身(b )，大翅脉(e )。 灰身大黄芪脉的雌蝇与灰身小黄芪脉的雄蝇杂交，子代中4.7羽为灰身大黄芪脉。 4.9羽为灰身小鳍脉，1.7羽为黑身大鳍脉，1.5羽为黑身小鳍脉。 (1)在上述杂交后代中，体色和黄芪脉的显性性状比例为：父母中雌蝇的基因型为：雄蝇的基因型为： (3)亲本雌蝇产卵的基因种类数为： (4)上述下一代的显性性状，灰身大鳍片脉个体的基因型是，黑身大鳍片脉个体的基因型是，命题立意本题主要考察关于基因自由组合法则的应用和减数分裂的知识。 由于知识是基于基因分离定律化学基的自由组合定律的基础，所以符合自由组合定律的等位基因都符合基因分离定律。 从下一代的显性

10、性状及其比例导出上一代的基因型，或从下一代的基因型导出下一代的基因型。基因自由组合定律的本质是等位基因的分离和云同步，是非同源染色体上非等位基因的自由组合。 解析(1)子代4种显性性状为2种性状自由组合的结果，分2种性状进行分析，灰身为474996 (只)，黑身为171532 (只)，因此灰身为黑身3.1，大翅脉为471764 (只)，小翅脉为491564 (只) (2)首先根据显性性状化学基雌蝇的基因型B_E_、雄蝇的基因型B_ee，由于后代有黑身，因此雌蝇、雄蝇均有隐性基因b，另外，由于后代出现小鳍脉，因此雌蝇必定有基因e，因此雌蝇的基因型为BbEe，雄蝇的基因型为BbEe (3)雌蝇的基

11、因型为BbEe，减数分裂中两组基因自由组合，产卵基因种类为BE、BE、BE、BE，比例为1111。 (4)在子代，灰身的基因型有BB、BB两种，但大黄芪脉的基因型只有Ee，所以在子代，灰身的大黄芪脉的基因型只有BBEe、BBEe，黑身的基因型只有BB，所以黑身的大黄芪脉的基因型为BBEe。 答(1)灰身黑身3.1大黄芪脉小黄芪脉11(2)BbEeBbee(3)41111(4)BBEe和BbEebbEe，从1调查内容来看，主要集中应用基因分离规律、基因自由组合规律，然后是遗传基本规律实验的科学方法、基本概念、基因重组方法、基因重组方法等2从考察的角度，在遗传学实验的背景下，以格拉夫为信息载体，结

12、合两个遗传规律、性连锁、突变型基因等知识进行综合考察. 3从命题的趋势来看，2013年也集中在遗传实验设计和两个基本规律的变化应用上，多以非选择题形式进行命题。 例1 (在一只安哥拉兔中，高毛(由基因HL控制)和短毛(由基因HS控制)是由等位基因对控制的相对性状。 一个生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行了以下杂交实验，产生了大量F1和F2个体。 统计结果如下表：基因分离规律、1显、隐性性状的判断(1)交配实验判断： (2)性状分离比判断：甲性状、乙性状、3.1、甲性状的乙性状显性； 即甲为显性性状，乙为隐性性状。 2基因型和显性性状的推定(1)从亲代推定子代的基因型和显性性状： (2)从亲代推定

13、亲代的基因型(反推型): 方法1 :基因填充法。 首先，根据父母的显性性状编写可以确定的基因，显性性状的基因型可用A_表示。 隐性性状的基因型只有aa，子代中的一对基因分别来源于两个亲本，在亲代中可以导出未知的基因。 方法2 :隐性纯合突破法。 如果子代中存在隐性个体，那往往是反推过程的突破口，因为隐性个体是纯合体(aa )，所以亲代基因型一定存在a基因，由亲代的显性性状进一步判断。 一种植物花色由一组复等位基因支配，纯合体和杂合子显性性状如下表： WPWS和WSw杂交后，子代表显性性状的种类和比例分别为() A.3种、211B4种、1111 C2种、11 D2种、3.1、c、2对相对性状遗传

14、的记述，准确地说() a为1个个体群， 仅考虑一对等位基因，4种不同交配类型b最能说明基因分离规律的本质的是F2的表达类型比为31 C，为了鉴定和保持纯抗锈病(显性)小麦，自交d通过交叉来推断被测个体配子数量是最简单的方法：在一个生物群体中， 仅考虑等位基因(例如a，a )，最能解释存在AAAA、AAAA、AAAA、AAAA、AAAA、AAAA、AAAA、AAAA这6种交配类型的基因分离规律的是，通过测量F1的配子类型比为1.1的交集，可以推测被测个体产生的配子数量、c，例2 (2011福建高等院校入学考试)二倍体卷心菜的紫色叶子对绿色叶子呈显性，该相对性状的调控等位基因(a，a和b，b )分

15、别位于第3号和第8号染色体。下表为卷心菜杂交实验统计数据：基因自由组合规律，(1)卷心菜叶色性状的遗传遵循_规律。 (2)表中组合的两个亲本基因型是，理论上组合的F2紫色叶株中，纯合体所占的比例是 (3)表中所组合的亲本中，紫色叶株的基因型为 组合的F1与绿色卷心菜杂交，理论上子孙的显性性状和比例为 (4)相关染色体用竖线(|)表示，相关基因的位置用点() 表示，请在右图的圆圈里描绘出F1体细胞球的基因型示意图。 分析该问题主要意味着研究基因自由组合规律，以及研究基因自由组合规律解决实际问题的能力。 (1)卷心菜叶色性状的调控等位基因a、a和b、b分别位于第3号和第8号染色体上，其遗传符合基因

16、自由组合的规律。 (2)所组合的F1均为紫色叶，F2中紫色叶绿色叶45130 151，即(933)1，父母的基因型为AABB，AABB，F1的基因型为AABB，F2的显性性状与比例为(9A_B_ 3A_bb3aaB_)1aabb15紫色叶1 (3)组合的遗传情况为p紫色叶、F1紫色叶F2紫色叶3.1，因此F1的基因型为Aabb (或Aabb )，亲本紫色叶的基因型为Aabb (或Aabb )。 f-1与绿叶甘蓝(aabb )杂交，理论上后代的显性性状和比例为紫叶绿叶1.1。 (4)将f1基因型与AaBb组合，制作体细胞球基因型示意图时，可注意a与a、b与b这一等位基因分别绘制在不同同源染色体上

17、。 (1)自由组合(2)aabb、aaBB1/5 (3)AAbb (或AABB )紫色叶绿叶11 (4)，如图所示，自由组合法则中的异常分离是比包含等位基因对的纯合子杂交的F1自交叉更自由的组合子世代的发生比例是9331的4种显性性状，出现反常的比例时，等位基因对遵循自由组合的法则属于9331的变量，归纳如下： F1AaBb，上述异常比例以外的133，即双显性、双显性和一种单显性显示相同的性状，其他3在某些开花植物细胞球中，基因P(p )和基因R(r )分别位于两组同源染色体上。 纯合的紫花株(基因型为PPrr )和纯合的红花株(基因型为PPrr )交配。 F1使紫花全开，将紫花红花白花1231交给子孙F2。 F2中显性性状为紫花的株的基因型有() A9种B4种C6种D4种解析，完全纯合的紫花株(基因型为PPrr )与纯合的红花株(基因型为PPrr )杂交。 从“F1全开紫花、自交配子F