《颐和园的长廊》讲课

1、颐和园的长廊,温故知新,1、说明方法有哪些？ 2、写作结构有哪些？ 3、文中哪句话可以看出颐和园长廊的景致能在全世界引以为豪？ 4、介绍自己从文中获得的信息。,自学指导（一）：,迅速地自由朗读课文，五分钟后，比一比谁最先完成下列问题。 1、你感觉长廊怎样？用一个字概括。 2、长廊的美集中体现在哪两方面？ 3、说说第3自然段在文中叫什么句，起了怎样的作用。,颐和园里,最著名的景致要数长廊。,长廊:全长728米，1992年被世界吉尼斯纪录评为世界上最长的画廊。,自学指导（二）：,朗读课文第47自然段,思考以下问题， 1、长廊三绝是指什么？在重点词上注上“”。分别绝妙在哪里？勾出相关句子。 2、为什

2、么人们在长廊上行走的时候会有“变化无穷”的感觉？从哪些语句上能体现出来，请做上“”？ 3、“竟”是什么意思？说明了什么？,这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊，整体造型从地面上看是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现他的形状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建成蝙蝠型呢？因为我国明间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到的意思。,第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天,从南面昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景

3、随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。,第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是祖先留下来的精湛技艺。在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。,斗拱结构：,齐读第810自然段，四分钟内看谁先完成下列问题： 1、找出8-10段总起句。 2、理解“273间”、“14000多幅” 运用了怎样的说明方法？ 说明了长廊上的绘画有什么特点？ 3、作者介绍了长廊上的哪几种画，请用“”勾画出来？ 4、文中的省略号有怎样的作用？这又说明了长廊上的绘画有怎样的特点？,特点一：数量多 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有140

4、00多幅画。,这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。,特点二： 题材广泛，内容丰富,1.江南美景 2.花鸟山水画 3.人物画(民间传说中的故事， 文学名著中的故事，神话传说 中的故事）,自学指导（四）：,默读1、2自然段，以及最后一自然段，思考以下两个问题，两分钟后汇报。 1、找出长廊在颐和园及国外的地位，你能用关联词把它表达出来吗？ 2、想想最后一自然段在这文章末尾起了什么作用？,返,全长728米，273间,感情色彩： 赞扬了我国古代劳动人民的聪明才智，表达了作者对伟大祖国的无限热爱之情。,想一想： 文章在表达方法上哪些地方值得我们 学习？,（2分钟后比比谁学得最好）,作者以总分形式介绍了长廊的美，结构合理，条理清楚。 各部分的介绍能够围绕总起句来写。 运用了比喻、设问、列数字等方法介绍。,总结写法,当堂训练：,1、课文从和两个方面介绍了颐和园的 长廊。长廊的有三绝，分别是、和 。长廊的绘画艺术的特点是、和。 让我们领略到了拥山抱水，气象万千的皇家园林景 象。让我们感受到了劳动者的。,2、学完课文，颐和园的长廊给你留下了怎样的印象？用上下面的词语，介绍你眼里的长廊。,引人注目 凉风习习 依山傍水 精湛技艺 赏心悦目 意犹未尽 装饰烘托 引人入胜,（先同桌之间相互介绍，3分钟后，抽同学上台表演）,课后作业： 1、