大六及专四阅读策略.ppt

1、20090151718 吴 澈 20090151720 许晓纯 20090151721 张佳琪 20090151723 张晓倩,大学英语六级、专业四级写作策略,大学英语六级写作技巧,1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子 2、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。 3、结构要清晰。我建议使用三段式，第一段综述，第二段分述，第三段做总结，二段是重点。 4、多用连接性的词组或单词。如“first, second, moreover, for one thing, for another, on theone hand, o

2、n the other”等等。可以把它们置于段首或文中比较显着的位置，这样会使文章更具条理性。,5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。 6、文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。 7、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。 8、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。,大学英语六级写作一般类型,一、解释现象型 解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象，然后分析现象产生的原因，阐述其影响，并给出合理的建议。此类作文在历年真题中所占比例较大，是练习的重点之一。 1. 写作提纲 (1) 描述现象 (2) 阐述现象产生的原因，给出支持者或反对者的观点

3、(3) 提出建议或总结观点,2. 历年考题 2010.12 My View on University Ranking 2009.12 Should Parents Send Their Kids to Art Classes? 2008.06 Will E-books ReplaceTraditional Books? 2007.12 The Digital Age 2006.12 The Celebration of Western Festivals,二、解决问题型 解决问题型作文，要求考生根据考试题目中所反映或提到的问题，提出解决问题的方案或应对措施。此类作文重在考查学生解决问题的能力

4、，因此写作时一定要具体详细地说明解决问题的方法。 1. 写作提纲 (1) 阐述问题 (2) 描述原因 (3) 给出解决途径 2. 历年考题 2008.12 How to Improve Students Mental Health?,三、说明利弊型 说明利弊型作文的标志十分明显，非常容易识别，其要求比较明确，即要求考生比较某事物或现象的利弊，并表明自己的观点。 1. 写作提纲 (1) X带来的好处 (2) X带来的问题 (3) 我的看法 2. 历年真题 2005.06 Say No to Pirated Products,四、对比选择型 在六级作文中，对比选择型的题目要求非常明确且富有针对性。

5、这类作文一般以问题的形式或两者选一的形式出现，要求考生对两种观点或做法进行比较，然后表明自己的看法，并且给出理由。写这类作文最关键的一点就是在表明个人观点的同时，还要给出支撑观点的充分理由。 1. 写作提纲 (1) 有些人认为(支持) (2) 也有些人认为(反对) (3) 我的看法,2. 历年考题 2009.06 On the Importance of a Name 2007.06 Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?,英语专业四级写作技巧,一是作文字数由150个单词增加为200个左右;二是写作时间仍为35分钟, 并根据题目和列

6、出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)进行作文,要求内容切题、完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体等。,Section A 写作部分,一、注重写好文章的框架 1、第一段应直接表明自己的观点 2、中间段应通过举例或论证支持自己的观点 3、最后一段用另一种说话复述自己的观点,二、句型的多样化 基本句型包括： 主谓句 . There be句型 .主系表结构的句子 .被动语态 复杂句型包括： .并列句 .从句（定语，状语，名词性，非谓语） 为使文章生动，可用主语外的其他句子成分开头 三、词汇的应用,1.withtheboomingoftheeconomy 随着经济的繁荣

7、2.withtheremarkableimprovementofpeoples livingstandard 随着人民生活水平的显著提高 3.advancedscienceandtechnology 先进的科学技术 4.addmuchspice/flavortoourdailylife 为我们日常生活增添了情趣 5.Itiscommonlybelievedthat 人们普遍认为,写作中高频使用的短语搭配,6.Igivemyvotetotheformer/latteropinion. 我同意前者(后者)观点 7.sth.hasarousedwidepublicconcern./sth hasdr

8、awngreatpublicattention. 引起了广泛的公众关注 8.Itisundeniablethat 不可否认 9.aheateddiscussion/debate 热烈的讨论/争论 10.acontroversialissue 有争议性的问题,内容的要求 评阅内容分的焦点是关注内容的完整性，即便条中有没有提及指令语中要求涉及的内容。 写便条的原因 要告诉的事情 有关的希望、建议或要求等,Section B部分为应用文写作（便条）,1. Appointment and Date i）要点：约会的事由，时间和地点，期待回复，感谢。 ii) 模板： 便条日期 称呼, Id like t

9、o discuss with you 约会的事由. Could we see each other 约会的时间和地点? Please 给予答复 if you find the time/place is not convenient to you. 署名,2. Apology 要点：说明为某事而道歉；解释造成过失或不能履约的原因；再次道歉或提出解决方案。 模板：,便条日期 称呼， Im sorry that 说明为何事而道歉. 解释造成的原 因. 提出解决方案. With many apologies. 署名,3. Invitation 要点：参加活动的内容、时间、地点；有关注意事项；表示期待

10、对方接受邀请，并表示感谢。 ii) 模板,便条日期 称呼， We will 活动的内容. Would it be possible for you to meet us 地点和时间？ We would be very happy if you could be with us. 期待对方接受邀请。 署名,4. Request 要点：提出请求， 说明原因，请求回复并表示感谢。 ii) 模板：,便条日期 称呼， We (I) are thinking to 说明原因. Would you please 提出 请求？Please call me if you 完成请求做的事情. Many thank

11、s. 署名,5. Gratitude 要点： 对对方提供的帮助、给予的接待或者赠送的礼品表示衷心感谢；说明对方的帮助所起的作用或赠送的礼品非常好；再次表示感谢或问候对方，并可表示希望回报对方。 ii) 模板,便条日期 称呼， It was very kind of you to take so much trouble to 指出对 方所提供的帮助或给予的接待等. Please accept my warmest thanks. I should be very happy to return your 帮助或接待等 and 提出回报对方的方式. Please call me if you 同

12、意我提出回 报的方式。 署名,6. Congratulation 要点：点名要祝贺的事情；向对方道贺；提出表达庆祝的方式，并可再次表示祝贺或良好的祝愿。 ii) 模板：,便条日期 称呼， Hearty congratulations on 点明要祝贺的事情. 向对 方道贺. Would you like to come to 提出表达庆贺的方式. Do come to find out the big surprise. 署名,7. Comfort 要点：点明要慰问的事情；安慰对方；表达良好的祝愿。 ii) 模板：,便条日期 称呼， I was sorry to learn that 点明要安

13、慰的事情. I feel you ought not to be unduly distressed at the result. 鼓励的话， 安慰对方. My kindest regards and best wishes. 署名,8. Leaving a message 留言条 要点： 想要告诉对方的事或要求对方完成的事；向对方表示问候或祝愿。 ii) 模板：,便条日期 称呼， 某人 wishes to see you 在某时 to talk about 某事. You are requested to see 在某时、某地见某人. 某人 called at 时 间 and said th

14、at 传达打电话的人所述内容. 署名,9. Advertisement 要点： 除了基本的时间、称呼、结尾客套语和签名，要有 指令关键词：transfer/ for sale/ offer to buy etc. 转让、求购的原因，如“in order to improve my listening comprehension”; 转让、求购行为， 如“I have sth for sale” or “I want to buy a secondhand walkman”; 转让、求购的内容， 如“a secondhand walkman”； 转让、求购物品的具体状况，如“I hope the

15、 walkman is in good condition. If it has the function of replying, it would be better.”; 转让、求购的价格商定，如“I can only pay 100 Yuan for it.”,范文： Directions：大学毕业离校前，你想卖掉你的自行车，写个50-60的便条。要说明自行车的状况，价钱和你的联系方式。,A Bike for Sale Jan. 15 Dear Schoolmates, Its time for me to leave this lovely university and have t

16、o say bye-bye to my lovely bike, which has accompanied me for three years. It is still in sound condition because of my careful maintenance. I will charge it for at least 80 Yuan. Come to have a look if you are interested in it. Call me at 13XXXXXX around 5 p.m. every day. Yours, George,便条日期的写法,Date： 写便条的日期，如果题目给出，就写给出的日期，如果没有给出，就写参加考试那天的日期。当然，没有必要必须写出考试当天的日期。 位置：一般写在便条的右上角。偶尔也有写在便条的左上角，但是千万不要学中文格式，写在了签名的下面。,写法：年写在日月的后面。月和日与年之间，通常用逗号隔开。2012年4月21日