17金色的草地公开课.ppt

1、同学们，你知道蒲公英吗？蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁，叶披针状，羽状分裂，花有黄色，头状花序，瘦果，褐色，白色软毛。 根茎可以入药。 学习金色草坪、旅行包：1 .识别两个生字，写“玩、装”等1.3的生字。 2 .准确、流利、情感地朗读课文。 体会作者的感情，知道蒲公英一天的变化。 3 .善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 金色的草坪，这片草坪给你留下了什么印象？ 说，这是草坪！ 这是草坪！ 这是草坪！ 这是一片美丽、可爱、魔法、美丽的草坪！ 我们住在乡下，窗前是广阔的草坪。 草坪上长满了蒲公英。 蒲公英盛开时，这片草坪变成了金色。 看！ 他们多开心啊，和弟弟经常在草地上玩。 有一

2、次，弟弟跑在我前面，我装作认真的样子，“谢廖沙！ 喊着的他一转身，我就使劲地吹，把蒲公英的棉毛喷在他的脸上。 弟弟也装作打着哈欠，把蒲公英的毛转向了我的脸。 认真，我打扮得很认真，“谢廖沙！ ”(表现出严肃的表情)，严肃的表情：表现出很有礼貌，认真的样子。 我说一句话，我和弟弟经常在草地上玩。 有一次，弟弟跑在我前面，我装作认真的样子，“谢廖沙！ 喊着的他一转身，我就使劲地吹，把蒲公英的棉毛喷在他的脸上。 弟弟也装作打着哈欠，把蒲公英的毛转向了我的脸。 演技读物、这些个不显眼的蒲公英给我们带来了很多快乐。 令人瞩目：引起人的注意，把视线集中在一点上。 这是好极了草坪！ 从哪个句子可以看出来，为

3、什么有一天我早起去钓鱼，发现草坪不是金色的，而是绿色的。 中午回家的时候，看到草地上是金色的。 下晚儿，草坪又绿了。 原本蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以打开和关闭。 花开后，它是金色的，草坪也是金色的花闭上后，包着金色的花瓣，草坪变成了绿色。 本来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以()、()。 花开了，草地也开了。花闭了，金色的花瓣变成了草地。 埋了，多么可爱的草坪啊！ 多么有趣的蒲公英啊！蒲公英成了我们最喜欢的花。 和我们一起睡，和我们一起起床。 那个和我们一起睡，和我们一起起床。 拟人化，植物的世界很奇怪，很多花是天然的表，花有自各儿的开关时间。 一般上午开放蒲公英，下午闭花。 科普的小

4、知识，要多观察周围的东西，多思考。 多么可爱的草坪啊多么有趣的蒲公英啊！从此，蒲公英成了我们最喜欢的花。 和我们一起睡，和我们一起起床。 写，读，读，我们的心也成了蒲公英的种子，长了翅膀，飞了，飞了，冲出了教室，跑出了校园，面向着广阔的自然，似乎正走向着我们美丽的生活。 我们也在大自然的怀抱里欣赏美丽的景色，感到了它带来的喜悦。 请安静地回忆。 你眼前浮现着怎样美丽、愉快的画面？ 用自各儿认真写吧！ 钓鱼，刁钻，比一比，辨别，钓鱼，钓鱼，钓鱼，()，()，关闭，1 .发明(1)我来草坪，仔细观察，蒲公英花瓣关闭。 爱迪生()开了电灯。 2 .观察(1)科学家总是细心地发现自然的奥秘。 (2)大家围着的()漫动画。 3 .注意(1)牡丹是最具魅力的花中之王。(2)草坪为什么变了颜色？ 这是值得(做)的问题。 超市的课外作业，一，我来选，发现草坪不是金色的，而是绿色的。 不是那样的。 2蒲公英多可爱啊！ 三蒲公英的花儿像我们的手掌。 临摹文。 二、我写，三、我填，我来到草