成年期心理的发展(综合).ppt

1、1,第九、十、十一章 成年期心理的发展,成年初期（18、1935岁） 成年中期（3560岁） 成年晚期（60）,2,绪言 成年人心理发展的一般特征,3,（一）成年前期的发展特征,成年前期指1835岁，是个体逐步走向一个相对平静、相对成熟的发展时期 1从成长期到稳定期的变化 这种稳定性具体表现为：(1)生理发展趋于稳定；(2)心理发展，尤其是情感过程趋于成熟，性格已基本定型，若要改变也是非常困难的；(3)生活方式，在35岁之前基本趋于固定化和习惯化；(4)有一个较为稳定的家庭；(5)社会职业稳定，且能忠于职守。 2智力发展到达全盛时期：,4,（一）成年前期的发展特征,3恋爱结婚到为人父母 (1)

2、大多数青年此时已经就业，获得了一定的劳动技能，初步完成了社会化的重要任务； (2)心理发展成熟，特别是价值观和人生观相对稳定； (3)生理发育成熟，性意识也趋于成熟。于是自然地开始考虑终身大事。,5,（一）成年前期的发展特征,4创立事业到紧张工作 金兹伯格(Ginzberg，1972)提出一个人的职业选择要经历三个阶段： (1)幻想阶段：10或11岁之前，个体憧憬着各种令人瞩目的职业，而不考虑现实的可能性。 (2)尝试阶段：青少年期产生选择职业的倾向，1112岁，主要从兴趣、爱好出发；1314岁，开始注意自己相应能力条件；1516岁，从一些职业价值进行分析；1718岁，综合考虑兴趣、能力、价值

3、观诸方面因素，做出有关职业可能性的选择。 (3)现实阶段：始于18岁，个体具体选择职业，并在一定领域内实现自己的愿望。,6,（一）成年前期的发展特征,5困难重重到适应生活,7,（二）成年中期的发展特征,成年中期一般指3555、60岁这段时期。 1生理功能衰退 2智力有明显的上升或下降 3紧张的情绪状态 4兴趣爱好的重点在转移 5面临中年危机的人格,8,（三）成年晚期的发展特征,成年晚期也称老年期，一般指60岁至死亡 1身心衰退 2思维衰退：自我中心、思维敏捷性差、灵活性较差、想象力减弱。 3人格稳定成熟、可塑性小；自尊心强、衰老感；猜疑多虑、刻板性强，不易听取反面意见。 4面对死亡,9,一、成

4、年期的发展任务 二、成年期的认知发展 三、成年期的人格发展 四、生命的终结,10,一、成年期的发展任务,成年初期的发展任务 成年中期的发展任务 成年晚期的发展任务,11,成年初期的发展任务,哈维格斯特(1952) 提出10项成年初期的发展课题（p401）: 1.学习与同龄男女之间新的熟练的交际方式。 2.学习作为男性或者女性的社会任务及角色。 3.认识自己的身体构造,有效地使用自己的身体。 4.从精神上独立于父母或者其他成人。 5.具有经济上自立的自信。 6.选择职业并为其作准备。 7.做结婚及家庭生活的准备。 8.发展作为社会一员所必须具备的知识和态度。 9.追求并完成富有社会性责任的行动。

5、 10.学习作为行动指针的价值观和伦理体系。,12,成年中期的发展任务,教材456459页 埃里克森的观点 莱文森的观点 哈维格斯特的观点,13,埃里克森,认为成年中期发展的主要任务是获得繁衍感,避免停滞感,体验着关怀的实现。 “繁衍”是一个含义很广泛的概念,它包括履行父母 的职责,如生儿育女,也包括被称为“生产力”、“创造力”的内容,如积极参与竞争,为社会做出贡献。 “停滞”是指当中年人一旦感到自己不能一如既往地竞争与创造时,就逐渐进入停滞状态。 根据埃里克森的观点,在中年期,每个人都可能有某些时候的“停滞。 解决繁衍与停滞的矛盾,使个体获得繁衍感、避免停滞感是中年期的发展任务。,14,莱文

6、森(Levinson)认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。稳定期与转折期的区别在于生活结构是否发生了变化。所谓生活结构就是个人的社会角色和职业角色的综合体。 按照莱文森的观点,中年的发展任务是巩固自己的兴趣、目标和各种承诺。如果个体能够较好地调整自己的目标,即处理好现实与可能性之间的矛盾,那么就可以进入下一个阶段,智慧、有见识、同情心、视野开阔等品质将会出现。,15,哈维格斯特(1974)提出,中年期是人的一生中的特殊时期,它不仅是个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。具体可以归为如下七点 ： (1)履行成年人的公民责任与社会责任。 (2)建立

7、与维持生活的经济标准。 (3)开展成年期业余活动。 (4)帮助未成年的孩子成为有责任心的、幸福的成年人。 (5)同配偶保持和谐的关系。 (6)承受并适应中年人生理上的变化。 (7)与老年父母相适应。,16,成年晚期的发展任务,按照埃里克森的观点,在老年期的发展任务是获得完善感(自我整合),避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现。 如果对自己的一生周期获得了最充分的前景,则产生一种完善感。 如果达不到这一感觉,就不免恐惧 死亡,觉得人生短促,对人生感到 厌倦和失望。,17,二、成年期认知发展,成人认知发展的理论（教材479480页） 老年丧失期观 毕生发展观,18,视力 从30岁开始衰退 随着晶状体

8、变硬、变厚，注意近处物体的能力下降。晶状体黄化，瞳孔控制肌功能衰弱，玻璃体（充满眼球的凝胶似的物质）变得浑浊，这些都减少了到达视网膜的光量，损害了颜色辨别力和夜视觉能力。视敏度、即辨别细微物体的能力在70到80岁之间出现明显下降。,19,听力 从30岁开始衰退 对声音敏感性下降，尤其是对高频声，但逐渐对各种频率的声音都是如此。男性的变化速度是女性的两倍多。,20,味觉 从60岁明显衰退 对四种基本味道甜、咸、酸和苦的敏感性降低。同时，味觉的多样性也随年龄增长而降低。 嗅觉 从50岁开始衰退，70岁急剧减退。 嗅觉感受器的减少降低了检测和鉴别气味的能力。 6080岁的老人中约20的人失去嗅觉,2

9、1,触觉 逐渐降低 触觉感受器的减少降低了手，尤其是手指尖的敏感性。 心血管系统 逐渐降低 随着心肌逐渐变硬，最大心率降低，锻炼时心脏满足身体供氧需要的能力降低。动脉壁硬化，有害物质积累，输送到体细胞的血流减少。,22,呼吸系统 逐渐降低 身体运动时，呼吸系统的能力下降，呼吸频率提高。肺部联结组织和胸部肌肉的硬化使两肺更难充分扩展。 免疫系统 逐渐降低 胸腺的皱缩妨碍了T细胞的成熟和B细胞的抗病能力，损害了免役反应能力。,23,肌肉 逐渐降低 随着刺激性神经细胞的死亡，快速伸缩性肌肉纤维（负责速度和爆发力）数量逐渐减少，体积也比慢速伸缩性肌肉纤维（促进持久性）减小得更快。肌腱和韧带（传递肌肉活

10、动）变硬，降低了运动速度和灵活性。,24,骨骼 从30多岁开始衰弱，在50多岁时衰老加速，70多岁时速度减慢。 关节处的软骨密度变小，出现裂缝，使其下的骨末端不断磨损。新生细胞在骨骼外层不断堆积，骨骼的矿物质含量降低。结果，较为粗而稀疏的骨使全身骨骼组织功能衰弱，更容易骨折。妇女的变化比男性更快。,25,生殖系统 妇女在35岁后功能加速衰退；男性40岁开始衰退 出现生育问题（包括不能怀孕和满期分娩），生育带有染色体疾病的婴儿的危险提高。 神经系统 从60岁开始衰退 随着神经细胞，主要是大脑皮层神经细胞的死亡和脑室的增大，脑重逐渐降低。新的突触联系的形成在一定程度上可以弥补神经元数量的下降。,2

11、6,皮肤 逐渐衰老 外表皮（外层）与真皮（中层）结合的程度降低；真皮和下表皮（内层）内的纤维变稀；下表皮的脂肪细胞减少。因此，皮肤变松，缺乏弹性而皱缩。女性的变化比男性快。,27,女性皮肤老得快,皮肤皱缩、放松。30多岁时，微笑、皱眉和表现其他面部表情的过程中额头上会出现纹线。40多岁时，皱纹更明显，眼睛周围出现了“鱼尾纹”。皮肤逐渐失去弹性，而开始下垂，脸上、胳膊和腿上的皮肤尤其如此。50岁以后，由皮肤下色素的积累导致的“老年斑”增加了。 因为阳光暴晒会增加皮肤的皱折和斑点，那些大部分时间在户外工作，又没有采取适当的护肤措施的人比同龄人更显老。在一定程度上因为妇女的皮层不如男性厚，所以妇女的

12、皮肤老得更快(Whitbourne, 1985, 1996)。,28,头发 从35岁开始变化 变得灰白而稀疏。,29,身高 从50岁开始降低 骨骼力量的下降使脊柱内的圆状物塌缩，进而使身高在七八十岁时下降2英寸。 体重 50岁前一直增加；60岁后逐渐降低 体重的变化反映了脂肪的增多、肌肉和骨骼矿物质的衰弱和减少。由于肌肉和骨骼比脂肪重，结果导致体重先增加，随后下降。身体躯干内脂肪积累，而四肢的脂肪减少。,30,智力（教材496页） 流体智力 晶体智力,31,三、人格发展,人格发展的稳定性与可变性 人格结构具有相对的稳定性,同时具有一定可变性。 . 人格结构的稳定性 人格结构的构成成分不变。 各

13、成分的平均水平不变。 研究者对20-90岁的114名男性被试进行了长达12年的追踪研究,结果发现大部分特质在12年之内保持相对稳定,相关系数处于0.68月0.85范围之内,也就是说个体的分数变化是较少的,人格特质是相对稳定的。 另外，人到成年晚期，个性会发生某些变化，但个性的基本方面是持续稳定的。,32,四、生命的终结,死亡的意义 临终心理,33,死亡的意义,死亡是生命的终结,是人类得以世世代代繁衍不息的规律。有死亡,也有新生命的诞生,这是人类发展的规律。 弗洛伊德认为,人都有一种本能的死亡冲动,这是和生的愿望相应的。因为死亡,生才更有意义。 如何面对死亡、如何度过临终前的日子、生者又如何面对失去亲人等等,都是生命终结阶段需要研究的课题。了解这些知识可以帮助临终者和生者认识问题, 较好地调整心态。,34,临终心理,库布勒-罗斯(kubier-Ross)是死亡研究学家,他们对临终者的心理 进行了研究,，把临终前的五个基本反应阶段描述如下: 1.否认和不接受事实阶段。 在得到死亡信息的最初时期,病人否认死亡的现实。 2.愤怒阶段。 生命的最