2012版对外汉语人才培养方案_第1页
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文档简介

1、2011版对外汉语专业人才培养方案,师范学院中文系,修订工作开展,领导小组：两次研讨 课程体系与学校一致性的研讨 相同相似课程类型在师范学院统一的研讨 工作小组：三次研讨 系主任、执笔人对课程体系的重新论证 副教授以上教师对课程体系的重新研讨 全系教师对课程设置的重新认同,专家意见的处理情况,文字表述： 专业性质：培养对外汉语师资的新兴本科专业 专业定位：与学校定位一致性表述更直接 学科理论基础：中国语言文学、外国语言文学 专业发展方向：与专业定位之间的关系更明确 基本要求：文字表述与课程设置对应性增强； 部分要求提升高度（外语？）； 文字表述避免了重复，更简洁。,专家意见的处理情况,课程设置

2、： 课程体系与学校的要求实现一致； 学科平台课与师范学院的相同相似课程保持一致； 专业基础课程的课程组成更加科学化； 外语课程强化了交流能力； 就业方向明确，就业能力培养特点突出； 增设课外学时,具体修改体现,学科教学平台（专业性特征明显） 中国语言文学：中国文化概论 语言学概论 基础写作 书法 教师口语 教育学：教育学原理 心理学原理,专业选修模块,专业方向模块：英语语种 对韩汉语方向 专业提高模块：语言类课程 职业养成模块：对外汉语教学课程 专业拓展模块：文化交流相关课程,语言方向模块,中国传统文化专题（技能） 剪纸与篆刻 中国民族戏曲 中华武术 中国民族音乐 中国传统文化专题（理论）,课外学时,基础写作：10学时 教师口语：10学时 对外汉语教学法：16学时 英语口语：20学时 以比赛带动训练：教师指导-学生训练-专题比赛,人才培养方案特点,培养目标与课程设置对应性增强 课

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