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文档简介

1、2007年高考浙江数学试卷评价、浙江省淳安中学高三数学组和2007年高考浙江数学试题贯彻了立足现行高中数学教材、重视数学基础、突出数学核心能力考试的精神，并保持了稳定的格局。也注重改革和创新；试题严格按照国家统一考试大纲的规定进行，不偏不倚，奇。试题难度提高，难度适中，有较好的辨别力，有利于高校选拔人才和中学数学教学。纵观今年的浙江高考，有以下几个特点：一是试卷结构有所调整，注重试卷的创新；第二，主题的设计令人耳目一新；第三，知识覆盖面广，同时强调对主要知识的考查；第四，合理控制试卷难度，有利于和谐稳定；第五，坚持数学思维方法的考核，加强综合能力的提高。6.合理区分文科和理科。总之，2007年

2、高考数学试题完全符合“发挥数学作为基础学科的作用，重视中学数学知识和方法的考试，考察大学深造的潜力”的总体要求，贯彻了“在考查基础知识的同时注重考查能力”的原则，在突出基础知识的基础上注重数学思想和方法的考试。注重数学能力的考查，注重试题之间的层次性，合理控制试题难度，坚持多角度、多层次的考查，努力达到综合数学素养综合考查的要求。整套试题符合中学数学教学的实际，难度合理，辨别力好，有利于高中素质教育的发展和高校人才的选拔。淳安中学2008年高考数学复习的思路、方法和对策。第一，审查日程：(1)第一阶段是9月和2月；用了6个月的时间系统地梳理了基础复习阶段，建立了数学知识网络；主要是巩固三个基础

3、，全面复习并通过单元测试，加强“基础知识、基本技能、基本方法”能力训练的实施，从而在广度上保持死胡同，全面系统地掌握高中数学知识的概念、定理、公式和规则，理解它们，形成记忆和技能。(2)第二阶段为3月初至4月中旬，持续1个半月，是“注重发展能力的回顾和再现”阶段。它要求“构建网络，注重复习，诱导迁移，发展能力”。一般来说，关键知识部分是主要部分，并审查专题。(3)4月中旬至5月中旬的第三阶段为“综合训练强化阶段”，要求“纵向与横向联系、整合与综合、强化训练与综合提高”。强化数学的基本思想和解题方法。提高学生解决问题的速度和应试策略。(4)5月中旬至6月初的第四个阶段是“复习课、查漏补缺、考前调整、稳定心态”阶段，要求“以自学为主，个人辅助为辅，适度训练，轻装上阵”。做好考试技能和心理的指导工作。1.学习高考试题，理解考试说明。第二，复习的具体做法：第二，认真利用好复习材料。3.加强备课和听课的学

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