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文档简介
1、青年土木工程,有志于精英,发现优秀你,组织建设,化学选修4化学反应原理,4310弱电解质电离,水体处理,观察和思考,白浊出现,白浊出现,离子反应,温故知新,下列物质可以导电(),属于强电解质(),属于弱电解质(), 属于非电解质a .铜线b .金刚石c .石墨d .氯化钠e .盐酸f .蔗糖G. CO2 H .氢氧化钠I .硬脂酸j .乙酸l .碳酸氢铵m .氢氧化铝n .氯o .硫酸钡a . c . e . d . h . l . o . I . j . m . f . g .学习旧的,第一,电解质和非电解质,2。 非电解质:在水溶液或熔融状态下不能导电的化合物;1.电解质:在水溶液或熔融状
2、态下能导电的化合物,例如:酸、碱、盐、H2O等。例如:大多数有机物、NH3、NO2、SO3、CO2等。总结见解并探讨问题。1.下列事实可以证明氯化氢是一种共价化合物:(a)氯化氢极易溶于水;液态氯化氢不导电;氯化氢不易分解;氯化氢溶液可以电离;2.下列物质的水溶液可以导电,但它属于非电解质:(a)ch3ch 2 cooh b . Cl2 c . nh4hc 3d . SO2 d . b .剧烈、缓慢等。2.强电解质和弱电解质,实验探索,总结和理解,1。强电解质:所有电解质在水溶液中电离成离子。弱电解质:水溶液中只有一部分分子电离成离子的电解质,如大多数盐、强酸和强碱,如弱酸、弱碱和水;2.电解
3、质的分类,课堂训练,判断下列物质,什么是弱电解质?氯化钠、氯化镁、盐酸、氢氧化钠、H2S、氢氧化钙、硫酸、三氯羟基甲烷、高氯酸、氯化铵、铜、石墨、三氧化二铁、浓硫酸、碳酸氢钾、强电解质、弱电解质,写出氯化钠、氯化镁、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸、盐酸、碳酸氢钾、H2S、三氯羟基甲烷、高氯酸、碳酸氢钾、三氧化二铁和电解质的电离方程。(1)强电解质:强电解质完全电离,书写时使用“=”。(3)以第一步为主要步骤,将多种弱酸逐步离子化并逐步写入。(4)多弱碱一步电离和一步写入。H2SHHS-,S2-,铝(OH)3al3oh-,K2CO3,KHCO3,KHSO4,氯化钠,氢氧化钠,盐酸,硫酸,写出下列电解质
4、的电离方程式:CH3COOH,H2S,铜(OH)2,CH3COONH4,课堂训练。3.弱电解质的电离平衡,V(电离),V(组合),V(电离)=V(组合),电离平衡态,1。电离平衡,在一定条件下(如温度和浓度),当V为正(电离)=V为负(组合),电离平衡状态,2。特征,研究对象是电离过程和离子结合成分子的过程仍在进行,这是一个动态平衡。在平衡状态下,每个粒子(分子、离子)的浓度保持不变,溶液中既有离子也有分子。当外部条件改变时,平衡将移动,问题被探索,ch3cooh ch3coo-h,向前,增加,增加,减少,反向,增加,减少,增加,减少,增加,减少,反向,减少,增加,增加,向前,减少,减少,减少
5、,减少,增加,增加。另外,加入与弱电解质电离产生的离子相同的离子,电离平衡反向移动;当加入能与弱电解质电离产生的离子反应的物质时,电离平衡向前移动。当冰醋酸用水稀释时,c(H)是如何变化的?如图所示,该问题已被探究,1。表达式2。特征:(1)电离平衡常数只与温度有关。电离常数(K),(2)多种弱酸的电离常数逐渐减小。k值越大,对应弱酸的酸度越强。3,意义,问题探索,升温,k值增加。根据教材某些弱酸和弱碱的电离平衡常数,比较它们的相对强弱。酸度:草酸、磷酸、柠檬酸、碳酸,写出H3PO4在水溶液中的电离方程:H3PO4H2PO4-,在3班训练。下列物质反应后,溶液的电导率比反应前明显提高:(1)将氨水滴入醋酸溶液中;在硝酸银溶液中引入少量氯化氢;向氢氧化钠溶液中加入少量氯;在饱和硫化氢溶液中加入少量氯气,并在法庭上进行巩固。4.以下关于电解质的说法是正确的:(1)强酸、强碱和大多数盐属于强电解质,弱酸和弱碱属于弱电解质。强电解质溶液的导电性必须比弱电解质溶液的导电性强。DCO2的水溶液可以导电,所以CO2是电解质。a,它是合并的。从上表判断,下列说法不正确:(1)这四种酸在冰醋酸中没有完全电离。过氯酸是冰醋酸中这四种酸
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